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文档简介
《拉力》作业设计方案第一课时一、前言《拉力》是一部在近年来备受关注的纪录片,探讨了极限体能挑战者之间的较量。本次作业设计旨在通过观看这部纪录片,让学生们了解挑战极限运动者的心理素质和体能要求,并从中得到启发和教训。二、作业内容1.观看《拉力》纪录片,每位学生需在观看完成后填写一份反馈表格,包括对纪录片的主要内容和感想的描述。2.撰写一篇1000字的读后感,围绕观看纪录片后的感受、启发和教训展开文章。3.小组展示,将观看纪录片后的体会和思考与小组成员分享,并进行讨论。三、考核标准1.反馈表格填写是否认真,主要内容和感想是否清晰明了。2.读后感文章是否结构完整,内容充实,论点清晰。3.小组展示是否合作默契,思路清晰,表达流畅。四、时间安排1.第一周:观看《拉力》纪录片,填写反馈表格。2.第二周:完成读后感文章。3.第三周:小组展示。五、参考资料1.《拉力》纪录片,可在各大视频网站观看。2.与同学和老师进行讨论,共同探讨心理素质和体能要求。六、总结通过此次作业设计,希望同学们能够了解到极限挑战者的努力和拼搏精神,从而激发自己的学习激情,不断挑战自己的极限,追求更加优秀的自己。愿每一位同学都能在这次作业中获得收获,成为更加坚强和自信的人。第二课时一、教学背景分析现代学生在学习中普遍存在一些问题,比如缺乏学习动力、学习兴趣不高、学习效果不好等。因此,为了提高学生的学习积极性和学习效果,教师需要设计一些能够调动学生学习兴趣的作业。本次作业设计以《拉力》为主题,通过引导学生进行实地调研、探究以及实践活动,激发学生的学习兴趣和学习动力,帮助学生全面提高自己的学习能力。二、作业设计目标1.培养学生主动探究的学习态度;2.提高学生的实地调研和数据分析能力;3.培养学生的团队合作意识和沟通能力;4.增强学生的综合素质和创新能力。三、作业设计内容1.学生分组,每组选择一个自己感兴趣的主题,开展实地调研,了解相关信息;2.学生根据实地调研结果,设计调研报告并进行数据分析,展示调研成果;3.学生团队合作,完成一个小型实践活动,并撰写活动总结;4.学生进行作业交流与反思,分享学习心得和收获。四、作业评价方式1.调研报告和数据分析占总评价的40%;2.实践活动总结占总评价的30%;3.学生作业交流与反思占总评价的20%;4.小组合作能力评价占总评价的10%。五、作业实施步骤1.教师介绍作业背景和目标,组织学生分组选择研究主题;2.学生进行实地调研并撰写调研报告;3.学生进行数据分析并准备展示材料;4.学生团队合作完成实践活动并撰写总结;5.学生进行作业交流与反思,分享学习心得和收获;6.教师评价学生作业并给予反馈。六、作业设计方案的意义本次作业设计以《拉力》为主题,旨在通过实地调研、数据分析和实践活动,激发学生的学习兴趣和学习动力,培养学生的探究精神和团
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