《善用法律导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《善用法律》导学案第一课时一、导学目标：1.了解什么是法律，法律在社会中的作用；2.懂得如何善用法律保护自己的权益；3.能够运用法律解决日常生活中的问题。二、知识导入：1.请同学们谈谈自己对法律的理解和认识；2.了解一下同学们在生活中曾经遇到过需要法律帮助的情况。三、学习内容：1.什么是法律？法律是国家制定的，以保护国家利益和社会公共利益为目的，规范人们行为的强制性规则。是维护社会稳定和正常秩序的重要工具。2.法律在社会中的作用：-保护人民的合法权益，维护社会秩序；-规范人们的行为，促进社会文明进步；-解决社会矛盾，维护社会和谐。3.如何善用法律保护自己的权益：-了解和学习法律知识，知法犯法；-注意维护自己的合法权益，勇敢维权；-如有权益受到损害，及时寻求法律援助和维权。四、问题探讨：1.如果你在购物时发现产品质量有问题，你会怎么做？2.如果遇到了邻居的纠纷，你会如何处理？3.如果在上学路上遭到欺负，你该怎么保护自己？五、案例分析：1.小明在网上购买了一件衣服，但收到商品后发现有瑕疵，应该如何维权？2.王女士的邻居常常在夜晚大声吵闹，影响到自己的休息，她应该怎么处理这个问题？3.小华上学路上经常被同学欺负，他应该如何保护自己的权益？六、总结：通过本节课的学习，相信同学们对法律有了更深入的了解和认识。希望大家能够善用法律，保护自己的权益，维护社会秩序，共同建设一个和谐稳定的社会。七、课外拓展：1.请同学们自行查阅了解更多法律知识，并分享给同学们。2.以小组为单位开展法律常识竞赛，加深对法律知识的理解和记忆。八、作业布置：1.请同学们撰写一篇关于“我的法律故事”的作文；2.同学们自行选择一个法律问题进行调查研究，准备下节课做报告。以上就是本节课的导学案内容，希望同学们能够认真学习，掌握法律知识，善用法律保护自己的权益。感谢大家的配合，祝学习愉快！第二课时导学目标：通过学习《善用法律》这篇文章，学生将能够了解法律的重要性，学会善用法律来维护自己的合法权益，提升自我保护意识和能力。导学内容：一、背景知识1.了解《善用法律》的作者及文章内容概要；2.了解什么是法律，法律的作用和意义；3.掌握如何善用法律来保护自己的合法权益。二、重点理解1.学会如何通过法律手段来维护自己的权益；2.掌握法律知识，提升法律意识；3.培养正确的法律观念，不违法乱纪。三、拓展延伸1.通过案例分析，学习如何运用法律保护自己的权益；2.了解法律存在的一些漏洞和不足，提出个人见解和建议；3.培养独立思考和解决问题的能力。导学步骤：一、导入通过简短介绍《善用法律》的作者及文章内容，引导学生进入学习状态。二、学习理解1.请学生阅读《善用法律》这篇文章，重点理解作者的观点和论点；2.分组讨论，了解学生对法律的认识和看法，引导学生深入思考法律在社会生活中的作用；3.结合实际案例，引导学生分析如何善用法律维护自己的权益。三、拓展延伸1.分组讨论，学生根据自己的理解和观点，讨论法律存在的不足和漏洞，并提出解决方案；2.老师引导学生进行法律知识竞赛，巩固学习成果；3.提出问题，让学生思考如何在生活中运用法律保护自己的权益，培养独立思考和解决问题的能力。四、总结点评老师对学生的表现进行点评，总结学习内容，强调法律在生活中的重要性和作用，鼓励学生善用法律，维护自己的权益。五、作业布置1.让学生撰写一篇关于如何善用法律的心得体会；2.学生可以选择一个自己熟悉的案例，分析如何运用法律维护自己的权益，并写出解决方案。通过本节课的学习，相信学生将更加