小班游戏活动教案_第1页
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文档简介

第页共页小班游戏活动教案游戏活动名称：团结合作，共同成长适用年龄：小班幼儿（3-4岁）活动时间：30-40分钟教材准备：1.彩色带子：用于活动中的标记和配对2.音乐播放器：用于播放音乐3.图片卡片：代表不同的动物、水果、形状等4.彩色纸板：用于制作动物、水果等的标志牌活动目标：1.培养幼儿之间的团结合作意识和相互帮助的精神；2.开发幼儿的观察力、配对能力和思维发展；3.提升幼儿的团队合作能力和沟通能力；4.增强幼儿对动物、水果、形状等事物的认知。活动准备：1.将彩色带子剪成小段，每人一段；2.打印或制作动物、水果等的图片卡片；3.在教室内布置活动区域，划定活动的范围；4.把图片卡片贴在教室内的不同位置；5.准备背音乐。活动过程：1.集体游戏教学（5分钟）-指导幼儿站成一个圆圈，每人系上颜色不同的彩色带子。-解释游戏规则：当领导教师播放音乐时，幼儿们以一个方向跳舞；当音乐停止时，教师喊出一个动物、水果或形状的名字，幼儿需要快速找到对应的卡片，并与站在相邻位置的同学用彩色带子系在自己的腕子上，形成一个配对。-演示一遍游戏过程，让幼儿们理解规则。2.游戏实践（20-30分钟）-教师播放音乐，幼儿们开始跳舞。-不定期停止音乐，喊出一个名字，幼儿们在停住后尽快找到对应的卡片，并与相邻同学配对。-当所有幼儿都找到卡片并完成配对后，继续下一轮游戏。3.游戏总结（5分钟）-引导幼儿共同回顾游戏过程，提问幼儿们在游戏中所遇到的困难和解决方法。-鼓励幼儿们分享在游戏中的团队合作经验和感受。-总结游戏目标并强调团结合作的重要性。4.游戏延伸（5分钟）-将游戏中的卡片拿出，让幼儿观察并描述卡片上的事物。-提出问题，让幼儿思考和回答，例如：“你喜欢什么水果？”“你知道什么动物？”注意事项：1.活动期间，教师要适时调节音乐节奏，增加游戏的难度；2.在呼喊动物、水果等名字时，注意清晰度和速度，以确保幼儿们能快速理解并反应；3.鼓励幼儿们互相帮助、尊重和鼓励，避免因找不到配对而产生沮丧情绪；4.游戏进行时，教师要留意幼儿的安全，确保游戏区域没有危险物品；5.游戏结束后，把卡片和彩色带子收集回来，妥善保存，以备下次使用。通过以上的游戏活动，幼儿们能够在玩乐中培养团队合作意识和合作精神，同时提升他们的观察力、配对能力和思维发展。这种小班团队

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