中班下学期安全教案《好孩子不玩火》（2篇）

第页共页中班下学期安全教案《好孩子不玩火》一、教案简介：本教案是为中班下学期编写的一份安全教案，主题为“好孩子不玩火”。通过本教案的开展，旨在让孩子们了解火的危险性，学会正确应对火灾的方法，提高火灾防范意识，保障孩子们的人身安全。二、教学目标：1.了解火的危险性，明白火灾对人身安全的危害。2.掌握使用防火设施的正确方法，如灭火器、灭火毯等。3.学会正确逃生，在火灾发生时能迅速撤离现场，确保自身的安全。三、教学准备：1.教具准备：防火设施模型、灭火器、灭火毯等。2.绘本准备：《小兔子学防火》、《小猫学防火》等。3.其他准备：贴纸、纸板、彩色笔等。四、教学内容及活动安排：活动一：引入（10分钟）1.教师依次向孩子们展示灭火器、灭火毯等防火设施模型，引起孩子们的兴趣。2.通过问题导入，引发孩子们的思考：“火是好东西还是坏东西？如果火灾突发，我们该怎么办？”活动二：绘本教学（15分钟）1.教师以《小兔子学防火》为例，与孩子们一起阅读，讨论火的危险性和防火常识。2.鼓励孩子们发表自己的观点，引导他们表达对火灾的恐惧和对安全的重视。活动三：火灾逃生演练（20分钟）1.以小组为单位进行逃生演练。教师布置一个逃生场景，指导孩子们如何逃生并注意哪些事项。2.每个小组轮流进行演练，观察并及时提供指导。活动四：火灾防范知识学习（20分钟）1.教师用图片和实物向孩子们展示各种防火设施的正确使用方法，并解释其作用。2.鼓励孩子们亲自操作实物，模拟使用防火设施的场景，加深印象。活动五：创意手工制作（15分钟）1.教师发放纸板、贴纸、彩色笔等材料，让孩子们自由发挥，制作与火灾防范相关的手工作品。2.引导孩子们思考，设计手工作品的主题、形状和图案，鼓励他们表达对安全的理解和警示。活动六：总结回顾（10分钟）1.教师请孩子们坐在一起，共同回顾本堂课的内容和所学到的防火常识。2.通过问题解答和小结，检查孩子们对所学知识的掌握情况，巩固学习成果。五、教学评估：1.观察孩子们在逃生演练中的表现，检查他们是否能准确地按照安全要求进行撤离，评估他们的安全意识和控制能力。2.观察孩子们在手工制作中的参与程度和创意发散，评估他们对火灾防范知识的理解和应用能力。3.通过课堂互动和问题解答回顾，评估孩子们对防火常识的掌握情况。六、教学延伸：1.组织孩子们参观当地的消防站，了解消防器材和消防员的工作。2.在整个学期对安全教育进行跟踪和巩固，通过游戏、绘本等形式不断强化孩子们的安全意识。七、教学心得：通过本次安全教案的开展，孩子们对火灾的危害性和防范方法有了更加深入的了解。在逃生演练中，他们能够做到保持冷静，迅速撤离现场，体现了良好的安全意识。在手工制作中，他们表达了自己对安全的重视和对火灾的恐惧，展现了良好的创意和想象力。通过一系列的活动和教学内容，提高了孩子们的防火安全意识，为他们的人身安全打下了基础。中班下学期安全教案《好孩子不玩火》（二）安全教案：《我们不玩火》一、教案背景及目标：1.教案背景：《我们不玩火》是中班下学期安全教育活动的一个话题，通过故事情节和相关活动引导学生了解火的危险性以及正确的防火常识。通过该教案的实施，旨在提高学生的安全意识，培养他们安全的生活习惯。2.教案目标：a.知识目标：-了解火的危险性和火灾的危害；-掌握如何正确应对发生火灾的紧急情况；-掌握基本的防火知识和技能；b.能力目标：-培养学生预防火灾的能力；-培养学生合理应对火灾的能力；c.情感目标：-培养学生对安全的重视和对火灾的警惕性；-培养学生良好的安全习惯；二、教学步骤及内容：1.导入（10分钟）a.观看火灾预防的相关视频，引发学生思考火灾的危害以及防火的重要性。2.教学主体（40分钟）a.通过故事《我们不玩火》来讲解火灾的危害以及正确的防火知识。引导学生认识到火灾对人们生命和财产的危害，并掌握一些基本的防火知识和技能。-通过图片、诗歌等形式讲解火灾的危害；-引导学生讨论在哪些场景中可能会发生火灾；-讲解如何正确逃生和报警；-通过模拟演练，让学生知道如何正确使用灭火器具。b.分组活动：-分成小组，每个小组根据自己的分工，画出不同场景的火灾，然后大家一起讨论如何正确逃生和报警。c.游戏活动：-火势蔓延游戏：教师设置几个“禁区”，学生需要在规定时间内逃离“禁区”，以增强学生在火灾中逃生的能力。3.结束（10分钟）a.让学生进行小结，并回答一些问题，检测对教学内容的掌握程度。b.教师布置宿舍、家庭和学校中如何进行防火的任务，让学生回家和家长一起讨论。三、教学评价：根据学生在故事讲解、讨论和游戏环节中的表现，进行评估学生对火灾防治知识的掌握程度，并根据评价结果，对学生的不足进行针对性的进一步教育和提高。四、教学资源和材料准备：1.视频：火灾防控相关的教育视频；2.故事：《我们不玩火》；3.图片和图片卡片；4.灭火器、避难毯等实物；5.分组活动、游戏活动所需的相关材料。五、教学延伸：1.组织学生参观消防队，了解消防器材的使用和消防员的工作；2.组织学生到附近的消防站参观，了解火灾现场如何救援；3.与家长一起制作安全用