小班幼儿健康教案《漱口》_第1页
小班幼儿健康教案《漱口》_第2页
小班幼儿健康教案《漱口》_第3页
小班幼儿健康教案《漱口》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班幼儿健康教案《漱口》教案名称：漱口教案目标：1.培养幼儿良好的口腔卫生习惯；2.让幼儿了解漂亮牙齿的重要性；3.提高幼儿的自我保护意识；4.培养幼儿良好的团队合作意识。教学时间：40分钟教学准备：1.带有洗漱杯的漱口水或清水；2.漱口水盒子；3.图片、视频和幻灯片，展示口腔卫生知识；4.周期表；5.盐、牙刷、牙膏、镜子等道具。教学步骤：步骤一：口头问答（5分钟）1.教师出示牙齿及口腔卫生的图片，询问幼儿关于牙齿和口腔卫生的一些问题，例如，你们知道什么是牙齿吗？有几颗牙齿？我们应该如何照顾好我们的牙齿？为什么要保持口腔清洁等。根据孩子们回答的情况，教师可触发幼儿的思考，引导幼儿思考牙齿的重要性。步骤二：演示漱口步骤（5分钟）1.教师向幼儿们展示漱口的正确步骤。教师先用牙膏和牙刷演示刷牙的步骤，然后用漱口水进行演示，说明幼儿漱口的正确步骤，例如，取适量漱口水，轻轻晃动30秒钟，然后吐掉漱口水。步骤三：幼儿真实演练（10分钟）1.教师向幼儿们分发洗漱杯并填满水或漱口水。2.教师引导幼儿们一起进行漱口，根据教师的指示，幼儿们进行漱口，每个幼儿轮流漱口。教师要特别注意指导幼儿漱口时要注意姿势和漱口的时间。步骤四：团队合作游戏（10分钟）1.教师将幼儿分成若干小组，每组有3-4个成员。每组分配一名队长。2.教师将漱口水盒子放入一个桶中，幼儿们排队一个个取出盒子。3.幼儿们在队长的带领下，依次漱口并将盒子放入桶中。时间到后，看哪个小组完成的快。4.最后，教师给予小组奖励，鼓励他们珍惜好牙齿，塑造幼儿的口腔卫生习惯。步骤五：总结和评价（10分钟）1.教师与幼儿进行交流讨论，总结漱口的正确步骤及注意事项。2.教师与幼儿共同制定口腔卫生周期表，鼓励幼儿每天坚持刷牙和漱口，并在周期表上勾选。3.教师向幼儿介绍一些保护牙齿的知识，例如，少吃糖果和甜食，坚持每天刷牙等。教学延伸：1.在幼儿家庭保健指导中加入相关内容，鼓励家长和幼儿一起进行漱口；2.定期进行口腔健康检查，发现问题及时处理；3.观看与口腔卫生相关的视频和动画，进一步巩固认识；4.通过提问和讨论，了解幼儿对牙齿保健的认知和理解程度。教学评价：1.观察幼儿在演示和实际漱口过程中的操作是否正确；2.观察幼儿对口腔卫生知识的接受程度；3.观察幼儿在团队合作中的表现；4.幼儿对于漱口步骤和注意事项的总结能力。教学反思：本次教案通过互动问答、演示实践和团队合作游戏等多种形式，让幼儿亲身体验漱口的过程，培养良好的口腔卫生习惯。通过幼儿团队合作游戏，培养了幼儿的团队合作意识。教学过程中应注重幼儿的参与性，让他们主动探索和学习。在教学评价中，要注重观察幼儿的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论