无老师iBT新托福12年合集

无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年01月号〕无老师优秀范例：Amorerealisticandrationalcriteriontovalueteachers’work(andthereforedecidetheirsalary)shouldincludefactorssuchascomprehensivedevelopmentsofstudents,teachers’owncapacitytocultivateandeducate,andparents’feedback.Yetmydisagreementdoesnotsuggestthatstudents’performanceshouldbeabandonedbutratherincludedalongwithotherindispensablefactorsinevaluatingteachers’work,sinceschoolreportisstillamongmostparents’topconcernsandstudentshavetouseitasanchorwhenapplyingforfurtherstudies.Also,itisreasonablethatteacherswhocanenhancestudents’performanceshouldbepaidbetter,asthemeasurewouldmoderatelymotivateteacherstoworkhard.无老师优秀翻译：一个衡量教师工作，同时也可以决定教师工资的更为现实的，同时也是更为理性的标准应该包括如下这些因素，比方对于学生的全面开展，教师自己的提升及教学能力，以及对于家长的反响。但是，我的意见并不是说学生的表现可以不被列入考察范围，我认为当判断学生的表现的时候，应当结合评价教师工作的很多其它必不可少的因素一起讨论，因为学生们最终的成绩还是大多数家长最关心的，同时当学生们申请学校的时候要把这些成绩作为一个衡量自己的标准。而且，那些能够提高学生成绩的教师得到更好的报酬也是很合理的，因为只有这样的方法才会鼓励教师更努力的工作。无老师平庸范例：Whenwewanttojudgeateacher’swork,amorerealisticandrationalstandardshouldincludethefollowingparts,suchas,thestudents’wholedevelopment,theabilityofimprovingthemselvesandenhancingtheireducating,andtheparents’responses.But,Idonotdisagreewiththatweshouldnotconsiderthestudents’performance.Whenwewanttojudgethestudents’performance,Ibelievethatweshouldcombinealotofotherindispensablepartsofjudgingteachers’work.Becausewhatmostparentscareaboutisthefinalscores,andthefinalscoresalsoareimportantstandardtodeterminethestudents.Butalso,theteacherswhocouldpromotethestudents’scoreshouldgetwellpaid,whichcouldencouragetheteacherstoworkhard.无老师精析：遣词造句的差异才是真正决定一个人分数的上下，而不是单纯的思路或者结构。思路或者结构真的只是皮毛之功，今天的优秀范例与平庸范例就是一个很好的表达。这里优秀范例是典型的总分值作文，而平庸范例虽然意思上所查无几，但是最多也就是18分的水平，这就是遣词造句的实力的差异。首先第一句：优秀范例Amorerealisticandrationalcriteriontovalueteachers’work(andthereforedecidetheirsalary)shouldincludefactorssuchascomprehensivedevelopmentsofstudents,teachers’owncapacitytocultivateandeducate,andparents’feedback.比照平庸范例Whenwewanttojudgeateacher’swork,amorerealisticandrationalstandardshouldincludethefollowingparts,suchas,thestudents’wholedevelopment,theabilityofimprovingthemselvesandenhancingtheireducating,andtheparents’responses.首先在“判断，评价”教师工作这一点上，优秀范例用了value这里将平时常用作名词的value取它的动词的意思“评判”可以说对于词汇的感觉很棒，而且前面在说“标准”的时候，还用到了criterion一词，这个词托福阅读当中出现过，但是能用在作文里的考生真的是少之又少，可以说这2个词用的很棒。本句话后半句，“对于学生全面的理解”，大多数考友只能像平庸范例一样想到wholedevelopment，这就是典型的小学词汇与学术词汇之间的差异。而且与之并列的，优秀范例之中的capacitytocultivateandeducate比照平庸范例improvingthemselvesandenhancingtheireducating显然平庸范例只能很贫乏的想到improve这样的大陆词汇，但是优秀范例之中很有深度的想到了cultivate而且用to与之前的capacity进行连接，而不是落俗套的用of亦或者是‘s进行连接，可以说作者平时的阅读非常用心，而且优秀范例最后的parents’feedback简洁明确，因为feedback本身就很精确地表达人对人的类似于咨询的明确反响，而平庸范例的response意思范围就很广，也可以表示一对一咨询的反响，也可以表示物理或者化学实验中的连锁反响。解析来优秀范例的第二句话就写得非常巧妙了！Yetmydisagreementdoesnotsuggestthatstudents’performanceshouldbeabandonedbutratherincludedalongwithotherindispensablefactorsinevaluatingteachers’work,sinceschoolreportisstillamongmostparents’topconcernsandstudentshavetouseitasanchorwhenapplyingforfurtherstudies.比照平庸范例But,Idonotdisagreewiththatweshouldnotconsiderthestudents’performance.Whenwewanttojudgethestudents’performance,Ibelievethatweshouldcombinealotofotherindispensablepartsofjudgingteachers’work.Becausewhatmostparentscareaboutisthefinalscores,andthefinalscoresalsoareimportantstandardtodeterminethestudents.首先优秀范例用disagreement来表示“反面意见”这个很少见。而且优秀范例直接说“mydisagreementdoesnotsuggestthat”——“我的不赞同并不是说”来具体说明自己的观点，这个写得很有新意，颇有GRE作文的感觉。后面优秀范例又用了一个“shouldbeabandoned”来表示对前面意见的否认，也是很有新意。不愧为总分值作文。然后紧接着又用butrather引出自己的观点，可以说一气呵成，漂亮！而且下面的评判某人没有像平庸范例一样用了judge，而是交出来了evaluate，与前面的value也是不同，可以说作者作者不仅阅读量很大，而且能学以致用，非常棒！后面，优秀范例，又用了一个since来表示“因为”跳出了单纯用because之类的词的束缚，也是显示出作者水平很高。其后，两个亮点“stillamongmostparents’topconcerns”与“useitasanchor”显然，among这个词我们都认识，甚至有人考友还用过，但是“amongmostparents’topconcerns”——“仍然是家长们最关心的”这里的“是”没有简单的用is来进行连接，可以说很漂亮！而且作者又想表达“评判，评价”的意思，但是作者没有简单的用“value”或者是“evaluate”而是将意思进行延伸和扩展，既然想评价，就一定要有一个标准，这个标准就是一个恒久不变的东西，这也恰恰就是“锚”的作用，因此引出了“useitasanchor”来表示评价某人之意，已经有听力之中的弦外之音的考点的感觉了！怎能不令人动容！最后一句优秀范例：Also,itisreasonablethatteacherswhocanenhancestudents’performanceshouldbepaidbetter,asthemeasurewouldmoderatelymotivateteacherstoworkhard.比照平庸范例Butalso,theteacherswhocouldpromotethestudents’scoreshouldgetwellpaid,whichcouldencouragetheteacherstoworkhard.显然优秀范例的亮点就是在于itisreasonablethat来替代平庸范例中的could，这是我们平时没想到的。以及最后的motivate“驱动”表示使得教师有一个自我引导的感觉，给教师做出一个势头，可以让教师自愿的去完善自己，而不是像平庸范例的encourage，仅表示“鼓励”，但是教师是否自己想去做，却是不一定的。看到这里各位考友应该清楚，优秀范例的作文，如果不给总分值的话，几乎是天理不容啊！无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年02月号〕无老师优秀范例：Firstofall,wearenowlivinginanageofrevolutionwithnoprevioushumanexperiencethatcouldbereferredto.Livinginsuchafast-changingworldwouldnotbeeasyandcomfortableatall;aseverythingkeepschanging,everyonehastomovefastinordertocatchupwiththemajority.However,peopleweremuchmorestableandcare-freewhenourgrandparentswerechildren;theydidnothavetolearnasecondlanguageinordertogetabetterjob,orreadalotinordertogetinformed.Yetinourage,thesearesupposedtobetheresponsibilityofyoungpeople.无老师优秀中文翻译：首先，我们现在生活在一个前人都没有提及，同时也都没有经历过的变革的时代。生活在这样一个快速变革的社会不会感觉到轻松，也完全不会感觉到舒适，随着事物的快速变革，每个人都必须行动迅速来赶上主流的步伐。但是当我们的爷爷奶奶还是孩子的时候，人们其实更稳定也更无忧无虑；人们不用学习第二语言来获得更好的工作，或者读书破万卷来得到录取通知。但是在我们的这个时代，之前的一切全都成了年轻人的必备技能。无老师平庸范例：Firstofall,wearelivinginarevolutionperiodwhichnoonehasexperienced,butalsonobodyhadmentioned.Livinginafastchangingsocietyisnoteasyorcomfortableatall.Withquickdevelopment,everyoneshouldtrytheirbesttocatchupwiththemajority.However,whenourgrandparentswerestillchildren,peoplelivedinamorestableandcare-freesociety,peopledidnothavetolearnthesecondlanguagetogetagoodjob,orreadalottogetaadmission.Butintheseyears,thesecondlanguageandreadingalotisessentialtoyoungpeople.无老师精析：本次的优秀作文虽然能让人眼前一亮的亮点不多，但是贵在语言扎实准确，表意言简意赅。最重要的是前后逻辑连接紧密，这是很多中国的考友经常很难意识到的一个问题。第一句，优秀范例Firstofall,wearenowlivinginanageofrevolutionwithnoprevioushumanexperiencethatcouldbereferredto.比照平庸范例：Firstofall,wearelivinginarevolutionperiodwhichnoonehasexperienced,butalsonobodyhadmentioned.显然，Firstofall这样的连接词并不会决定作文的分数上下，决定作文分数的还是整篇作文所表达的水平。后面优秀范例的ageofrevolution这里用age来表示“时代”写得很漂亮，比平庸范例的period要更书面一点点，当然也只有一点点。然后优秀范例的withno其实水平也不高，但是后面用了previoushuman来指代“前人”就比平庸范例的noone显得更书面一些。当然，本句话最大的亮点还是优秀范例的很轻巧的用referredto来表示“提到，提及”，比平庸范例的mention多样性更好，也更加地道。第二句：优秀范例Livinginsuchafast-changingworldwouldnotbeeasyandcomfortableatall;aseverythingkeepschanging,everyonehastomovefastinordertocatchupwiththemajority.平庸范例：Livinginafastchangingsocietyisnoteasyorcomfortableatall.Withquickdevelopment,everyoneshouldtrytheirbesttocatchupwiththemajority.显然前半局部没有差异，后半局部，一个“aseverythingkeepschanging”紧密对应前一句的“fast-changingworld”，是的前后逻辑联系性很好，而且也没有像平庸范例一样落了with…的俗套。第三句：优秀范例：However,peopleweremuchmorestableandcare-freewhenourgrandparentswerechildren;theydidnothavetolearnasecondlanguageinordertogetabetterjob,orreadalotinordertogetinformed.平庸范例：However,whenourgrandparentswerestillchildren,peoplelivedinamorestableandcare-freesociety,peopledidnothavetolearnthesecondlanguagetogetagoodjob,orreadalottogetaadmission.显然前半句也是一样的。差异主要在后半句，优秀范例用了inorderto来替代我们平时常用的to，这样逻辑性更明显。然后优秀范例的getinformed比起平庸范例的getaadmission那么显得更加地道。最后一句：优秀范例：Yetinourage,thesearesupposedtobetheresponsibilityofyoungpeople.平庸范例：Butintheseyears,thesecondlanguageandreadingalotisessentialtoyoungpeople.显然优秀范例的yet表示转折，不落俗套。然后inourage，显然“我们这个年龄”，其实也就是“近些年”的意思，而且再次用了age来表示一个时间段，都是很好的亮点。然后又很轻巧的用these代替了平庸范例中的thesecondlanguageandreading是的前后两句话逻辑性很强。最后，也是最大的亮点，就是用responsibilityof替代了我们平时很喜欢用的should，haveto亦或者是isessentialto。词不在大，准确地到就好。^_^无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年03月号〕无老师总分值范例：However,thecomparisonbetweendifferenttimesisitselfridiculous.Thecriteriacouldnotbeeasilydetermined,andopinionsarehighlypersonal.Anyway,wehavealongerlifespan,moreadvancedmedicalfacilities,andeasiertrafficthanourgrandparentwhentheywerechildren,andweshouldtreasurethepresentexperience.Imaginationofthepastmightonlybenostalgia–ifIaskmygrandparentsthesamequestion,theymightaswellsaythatourlifeismuchbetterthanthepastgenerations.Whoknows?Aslongastheworldisstillpeaceful,lifeatanytimewouldnotbecometoodifficulttohandle.无老师优秀译文：但是，对于不同时间段的生活的比照，本身就是很可笑的。我们很难找到一个固定的标准，不同人的想法不同的。不管怎样，我们的生命都更长，与我们的爷爷一辈的人的童年相比拟，我们有更好的医疗设备，与更便利的交通，我们应该珍惜眼前的一切。对于过去的想念可能只会带来思乡之情，如果我们问偶们〔^_^〕的爷爷相同的问题，他们很有可能也都会说我们的生活比他们幸福得多。谁知道呢？只要这个世界是和平的，生活在任何一个时间都不会太困难。无老师平庸范例：However,itisveryridiculoustocomparedifferentlifeindifferenttime.Itwillbeprettyhardtofindasettledstandard,andwecouldnotsharethesameopinionaboutthat.Anyway,Lifeisverylong,comparedwiththechildhoodthatourgrandparentsexperienced,wehavebettermedicalfacilities,andmoreconvenienttransportation,andwemusttreasureeverythingnow.Longingforthepastisnothing,buthomesickness,ifweaskourgrandparentsthesamequestion,theymustbelievethatourlifeiswaymuchbetterthanthem.Whoknows?Aslongasweliveinapeacefulworld,itwouldnotbeanydifferencebetweendifferentperiods.无老师精析：一见倾心固然让人欢喜，但是平淡之间见不同，也着实令人无限回味。本篇文章就是很典型的，初读之下，感觉平淡无奇，但是如果将我们自己的版本写出来之后，就会发现，原来流畅的文笔，是如此的可遇而不可得。第一句：优秀范例：However,thecomparisonbetweendifferenttimesisitselfridiculous.比照平庸范例：However,itisveryridiculoustocomparedifferentlifeindifferenttime.显然compare这个单词我们很多时候只会用他的动词词性，优秀范例将其名词化作主语，然后用between来链接differenttimes比平庸范例的indifferenttime显得更多样化多。第二句：优秀范例Thecriteriacouldnotbeeasilydetermined,andopinionsarehighlypersonal.与平庸范例相比Itwillbeprettyhardtofindasettledstandard,andwecouldnotsharethesameopinionaboutthat.显然平庸范例连续2句话都用itis句型，显得语言贫乏，除此之外，平庸范例虽然用了settled来修饰标准，但是比照优秀范例的criteria不能被determined，显然当标准不能被决定，自然也就没有一个“被定下来的”标准了，显然优秀范例更简洁。除此之外，优秀范例的后半句personal“非常自我”，比照平庸范例的couldnotsharethesameopinion，显然平庸范例写的非常僵化，人家优秀范例用一个词就解决了的事情，你非要用6个词才解决，自然平庸范例就很罗嗦。第三句，优秀范例写得很棒，Anyway,wehavealongerlifespan,moreadvancedmedicalfacilities,andeasiertrafficthanourgrandparentwhentheywerechildren,andweshouldtreasurethepresentexperience.比照平庸范例Anyway,Lifeisverylong,comparedwiththechildhoodthatourgrandparentsexperienced,wehavebettermedicalfacilities,andmoreconvenienttransportation,andwemusttreasureeverythingnow.这里的优秀范例的alongerlifespan写得非常棒！平时我们很少能用到span这个词。然后的thanourgrandparentwhentheywerechildren，虽然写的平淡无奇，但是比照平庸范例的comparedwith……就会发现平庸范例写的很生硬，平庸范例硬生生的找出了childhood这个词，但是优秀范例反其道而行之用了whentheywerechildren也表达出了年少这层意思，但是显然行文更流畅，而且也更超出我们的想象。最后优秀范例用了presentexperience比照平庸范例的everythingnow，显然平庸范例的everythingnow几乎是小学生写出来的东西，而presentexperience显然是成年人的表达方法，同时也更书面。第四句：优秀范例Imaginationofthepastmightonlybenostalgia–ifIaskmygrandparentsthesamequestion,theymightaswellsaythatourlifeismuchbetterthanthepastgenerations.比照平庸范例Longingforthepastisnothing,buthomesickness,ifweaskourgrandparentsthesamequestion,theymustbelievethatourlifeiswaymuchbetterthanthem.一开始优秀范例Imaginationofthepast的将“想象”这个词的名词化显然比平庸范例的Longingfor更好。不过接下来的mightonlybenostalgia与isnothing,buthomesickness可以说旗鼓相当，都很棒。最后优秀范例的thepastgenerations比平庸范例更书面化，与前面优秀范例的presentexperience，可以说异曲同工。第五句：优秀范例Whoknows?Aslongastheworldisstillpeaceful,lifeatanytimewouldnotbecometoodifficulttohandle.比拟下面的平庸范例Whoknows?Aslongasweliveinapeacefulworld,itwouldnotbeanydifferencebetweendifferentperiods.两者水平下差不大，如果非要找亮点的话，那就只有优秀范例用了handle这个词，还算用的地道。^_^真的，别玩什么机经，预测，字数多少了，实在是太初级了。要想得总分值，还是要来学无老师的作文巨讲堂。之前的作文巨讲堂就在下面，记得都要看完哦！亲！无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年04月号〕无老师总分值范例：Thelecturerstatesthat,althoughthecommonlyacceptedthreetheoriesofbirds’navigationsoundsconvincing,itsuffersfromseveralflawsonvariousgrounds,asispresentedbelow.Thefirstproblemwiththenavigationtheorypresentedinthetextisthelackofsubstantialevidence.Asisstatedinthelecture,manybirdscouldstillnavigateatnight;thereforetheycouldnotnavigatebyusingthesunascompass,sincethereisnosunlightatnightfortheirreference.Andstarsdonothelpeither,asthereisonlyonebirdspeciesthatisknowntonavigatebyusingstars.Thereforethesunandthestarcouldnotbebirds’compasses.无老师优秀中文翻译：听力文章说，虽然现在被普遍接受的关于鸟类导航的3个理论听起来是很可信的，但是在某些特定的情况下它还是有一些漏洞的，我将在下面列数这些问题。第一个问题，阅读文章当中所列举的关于鸟类导航的理论缺少实质性的证据。就像听力文章所陈述的那样，很多鸟类在晚上也是可以飞行的；因此他们不会是使用太阳当做指南针来飞行的，因为显然在晚上是没有太阳的。星星其实也帮不上忙，因为只有一种鸟类知道怎么用星星来进行导航。因此，太阳和鸟类都不能作为鸟类的指南针。无老师平庸范例：Inthelecture,the3widelyacceptedtheoriesofthenavigationsoundsright,butinsomecases,theremaybewrong,Iwilllistthem.Thetheoryaboutthebird’snavigationlistedinthetextlackssubstantialevidence.Onthecontrary,birdscanflyatnight,sotheywouldnotusethesuntonavigateasacompass,sincethesunwouldsleepatnight.Thestarscouldnotplayanyroleeither,becauseonlyonespeciescouldnavigatebythestars.So,boththesunandthestarscouldnotnavigatethebirdsasacompass.无老师按：很多考友都来问综合作文到底该怎么写，这个月和下个月，无老师就拿一篇综合作文的总分值文章来跟大家分析一下综合作文该怎么写。如果独立作文考的是文笔的话，综合作文考的就是听力，因为阅读文章都摆在那里了，何必再考你呢，因此，综合作文主要考察人的听力实力。本篇文章就是这样。首先第一段：优秀范例：Thelecturerstatesthat,althoughthecommonlyacceptedthreetheoriesofbirds’navigationsoundsconvincing,itsuffersfromseveralflawsonvariousgrounds,asispresentedbelow.比照平庸范例：Inthelecture,the3widelyacceptedtheoriesofthenavigationsoundsright,butinsomecases,theremaybewrong,Iwilllistthem.其实前半局部差异不大，关键是后半局部优秀范例写得更华美一点。优秀范例的itsuffersfromseveralflawsonvariousgrounds,asispresentedbelow.虽然是个模板，但是说实话，写的够华美，直接KO平庸范例，各位考友可以在考试的时候，直接拿过去使用。第二段一开始，直接列出阅读观点作为靶子。底下么，直接轰击之！优秀范例：Thefirstproblemwiththenavigationtheorypresentedinthetextisthelackofsubstantialevidence.平庸范例：Thetheoryaboutthebird’snavigationlistedinthetextlackssubstantialevidence.遣词造句来说，差异不大，唯一的差异也就是优秀范例用了lack这个单词的名词词性thelackofsubstantialevidence，而平庸范例很僵化的用了lack这个单词的动词本身。第二句，优秀范例：Asisstatedinthelecture,manybirdscouldstillnavigateatnight;thereforetheycouldnotnavigatebyusingthesunascompass,sincethereisnosunlightatnightfortheirreference.比照平庸范例：Onthecontrary,birdscanflyatnight,sotheywouldnotusethesuntonavigateasacompass,sincethesunwouldsleepatnight.不管是优秀范例的Asisstatedinthelecture,还是平庸范例的Onthecontrary,其实都是可接受的模板。接下来优秀范例用了navigate，而平庸范例继续想象力贫乏的用了fly，这是一点点差异。其他的差异就是，最后，无老师淘气了一下下，在平庸范例里写了“thesunwouldsleepatnight”，你懂的。^_^第三句，优秀范例：Andstarsdonothelpeither,asthereisonlyonebirdspeciesthatisknowntonavigatebyusingstars.相比于平庸范例Thestarscouldnotplayanyroleeither,becauseonlyonespeciescouldnavigatebythestars.好吧，无老师有些坐不住了，这个时候各位考友想必也看出来了，其实综合作文对于遣词造句的要求不是很高，因此优秀范例，几乎一直在用口语化的表达方法，因此无老师无奈把平庸范例做成了优秀范例，甩出了playanyrole，表示“没起到任何的作用”，不过优秀范例在最后良心发现，用处一招Aisknown“A被知道，被熟知”，稍微微的hold住了一点点场面，这里的isknown不见得有多难，关键是增加了句式的多样化，这是最为可取的。最后一句：优秀范例：Thereforethesunandthestarcouldnotbebirds’compasses.比照平庸范例：So,boththesunandthestarscouldnotnavigatethebirdsasacompass.优秀范例的优点是bebirds’compasses写得十分的简洁，平庸范例的优点是bothAandB,中国学生有时想不到用。但是本身水平差距不大。通过这2段各位考友就能看出，综合作文，听力取胜，词句不见得一定要多么的花哨，词可达意即可。至于很多考友所关心的，先写阅读的内容，还是先写听力的内容，其实根本不重要。无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年05月号〕无老师总分值范例：Thesecondflawconcernsbirds’abilitytorecognizetopographicalcues.Theycanrememberacertainjourney,butonlyaftertheirprevioustravelsviathesameroute.Thephenomenonthatbirdsthatgetlostcouldeasilyfindtheirwayhomeservesasacrucialexample.Onthecontrary,thetheorypresentedinthetextisquestionable.Furthermore,althoughbirdscansensetheearth’smagneticfield,thetextignoresacrucialfactthatbirdscouldonlydistinguishnorthandsouth.Whattheycouldnotperformistofindanindefinitedestinationhiddenincomplexlandscape,whicheventroublesmoderngeographicaltechnology,bytheirsimplecensoringsystem.Therefore,birds’abilitytosensemagneticfieldcouldnotbetheexplanationfortheirnavigationability.无老师优秀中文翻译：第二个缺陷主要集中在鸟类的能够识别地形学的线索的这样一个能力上。鸟类虽然可以记住特定的路线，但是只有前一次飞行也必须采用相同的路线的时候，他们才能记住。那些迷路的鸟类可以很容易找到回家的路的现象就是一个可以很好的证明这一点。但是与之相反，文章当中展现出的理论是值得疑心的。不仅如此，虽然鸟类可以感觉到地球的磁场，文章当中忽略了一个很重要的事实，就是鸟类只可以分辨出南北。但是靠他们的极为简单的感应系统，他们不能找到一个隐藏在复杂地形之中的不确定的目的地，不过这一点连现代的地理科技都做不到。因此，鸟类的感知地球磁场的能力并不能很好地解释他们可以导航的这样一种能力。无老师平庸范例：Thesecondflawfocusesontheissueofthebirds’abilityofrecognizingthetopographicalcues.Althoughbirdscouldremembertheflyinglinetheyshouldfollowthesameflyinglinewhichcouldbeprovedbythatsomelostbirdscouldeasilyfindthewayback.Onthecontrary,thetheorypresentedinthetextisquestionable.What’smore?Althoughbirdscoulddirectbythemagneticfieldoftheearththeycouldonlytellthesouthandthenorthwhichhavealwaysbeenignoredbythetext.Buttheycouldnotfindtheuncertainplacewhichishiddeninthecomplexplacesbythesimpledetectivesystemwhichcouldnotmakeitbythemoderngeographicaltechnology.So,theabilityofthebirds’detectingmagneticfieldcouldnotwellexplaintheabilityofnavigation.无老师精析：优秀范例Thesecondflawconcernsbirds’abilitytorecognizetopographicalcues.比照平庸范例：Thesecondflawfocusesontheissueofthebirds’abilityofrecognizingthetopographicalcues.我们应该注意这里面的动词的使用，优秀范例用了concern，感觉平淡无奇，但是比照平庸范例的focuses就会发现我们几乎可以平庸范例一对一的翻译为中文，不会有任何的问题，但是，这其实就已经产生了问题，因为任何语言都有多样化的搭配形式，但是如果我们仅用最固定的，那么自然会显得我们的语言很贫乏，自然分数也不会高。第二句和第三句，优秀范例用了Theycanrememberacertainjourney,butonlyaftertheirprevioustravelsviathesameroute.Thephenomenonthatbirdsthatgetlostcouldeasilyfindtheirwayhomeservesasacrucialexample.相应的平庸范例，无老师特地写了一个很多考友特喜欢写的长句Althoughbirdscouldremembertheflyinglinetheyshouldfollowthesameflyinglinewhichcouldbeprovedbythatsomelostbirdscouldeasilyfindthewayback.平庸范例这句话真的是又臭又长！而且无老师还特地模仿了很多考友经常做的，就是不点逗号，当你们来看这句话的时候，没觉得你都不知道这句话从哪里开始，到哪里结束么？求求你们了！点逗号吧！首先优秀范例，用到了certain来表示“特定的，某些”这个概念，但是这个概念我们平时经常忽略，或者用some来替代。而且这里我们看优秀范例的时候，如果你细心也会发现，如果我们也写onlyafter这句话的话，其实我们更多会把这句话放在前半句话，那么这里的差异是什么呢？很简单，这里的差异就是更强调Theycanrememberacertainjourney这句话了。而且onlyafter这句话还用到了一个小词“via”这也是我们很少用到的，其实可以换用我们平时常用的by、in亦或者through。然后后面的Thephenomenon这句话，显然是servesasacrucialexample是本句话最大的亮点！想一想，如果我们写的话，我们很有可能像平庸范例一样，僵化的用了prove来直译，当然更多的时候，我们是会用forexamples这样的表达方法。可以说这里的servesasacrucialexample一下就使得本句话显得很地道，当然很多考友，还会觉得crucial很陌生，简单来说，其实可以把这个词换为important是完全可以的。至于第一段的最后一句话Onthecontrary,thetheorypresentedinthetextisquestionable，纯属就是模板，因此无老师就在平庸范例里照搬了。最后一段，优秀范例写的是Furthermore,althoughbirdscansensetheearth’smagneticfield,thetextignoresacrucialfactthatbirdscouldonlydistinguishnorthandsouth.平庸范例写的是What’smore?Althoughbirdscoulddirectbythemagneticfieldoftheearththeycouldonlytellthesouthandthenorthwhichhavealwaysbeenignoredbythetext.好吧，其实无老师平庸范例里的direct写的比优秀范例的sense还好那么一点点-_-!!!其后就是优秀范例用了一个同位语从句，可是平庸范例用了一个定语从句，这里如果单纯的比拟的话，两种从句其实是不分上下的，但是考虑到中国的考友总喜欢用定语从句，那么相比优秀范例的同位语从句，就丰富了句式的类型，显然是更好一点的。然后就是动词distinguish与tell的差异，可以说是不分上下的。因为很多中国考友很少会用到tell这个单词的“分辨〔不同〕”这层含义，因此其实distinguish与tell都还写得很棒！接下来优秀范例：Whattheycouldnotperformistofindanindefinitedestinationhiddenincomplexlandscape,whicheventroublesmoderngeographicaltechnology,bytheirsimplecensoringsystem.比照平庸范例Buttheycouldnotfindtheuncertainplacewhichishiddeninthecomplexplacesbythesimpledetectivesystemwhichcouldnotmakeitbythemoderngeographicaltechnology.显然优秀范例的亮点第一点是在于couldnotperform，显然这里的perform这个词用的很棒！因为如果是我们自己写的话，我们经常写的也就是do，但是在这里很地道的用到了perform的“做到，实行”的这层含义，可以说极棒！然后后面的indefinitedestination也是很显然比平庸范例的uncertainplace要显得用词更准确，词汇量更广。而且优秀范例还将whicheventroublesmoderngeographicaltechnology这句话插在了句子中间，闲的节奏感很好，不仅如此，这个从句里的一个trouble，显然如果是我们自己写的话，很有可能写为couldnotdo之类的表达方法，可以说trouble这个词谁都认识，但是能放在这里作为一个动词来使用，可以说很出彩！最后一句优秀范例Therefore,birds’abilitytosensemagneticfieldcouldnotbetheexplanationfortheirnavigationability.比照平庸范例So,theabilityofthebirds’detectingmagneticfieldcouldnotwellexplaintheabilityofnavigation.这里的优秀范例再一次诠释了将动词名词化的王道！平庸范例显然只想到了中规中矩的用explain的动词词性，但是优秀范例将explain名词化为explanation，显然更书面一些！无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年06月号〕无老师总分值范例：Istronglyagreetothestatementthatmostadvertisementsmakestheproductspresentedmuchbetterthantheyreallyare,andpointsbelowsupportsmyidea.Anessentialreasonconcernsthenatureofadvertising–advertisers,inmostcases,wouldonlymakeproductsseembetterthantheyreallyare,nottheotherwayaround.Sincetheultimateaimofadvertisingistopersuadepeopleintobuyingsomething,andpeoplewouldnatuallybeattractedbysomethingthatisdesirableratherthanrepellent,advertisementsarecertainlymadetodisplayamoreattractiveimageofproducts.Therefore,customerswouldfirstbegravitatedtowardsthevirtualproductthatissomewhatdishonestlypicturedbyadvertisers,thendesiretoownit,andeventuallypurchaseit.Inthisway,thedesireofconsumersissatisfied,thepurposeofproductionachieved,andtheadvertisingprocesscompleted.无老师优秀翻译：我完全同意大多数广告都使得产品展现出来的效果比本省更好，下面就是我的见解。首先第一个要思考的原因是我们一定要想一想广告业的本质——广告主，在大多是情况下，仅仅是要让商品看上去比其本身更好，而不是其他的目的。因为广告的终极目的是要劝说人们去消费某种商品，人们自然而然的就会被某些他们所想要的不是厌恶的东西所吸引，广告必然是要展现出产品更具吸引力的一面。因此，消费者最初会被那些被广告的假象所展现的虚拟产品所吸引，然后就会想要去拥有它，最终就会去购置它。从这个角度来看，消费者的欲望被满足了，产品的目的也被到达了，整个广告的流程也就完成了。无老师平庸范例：Itotallyagreethatmosttheproductintheadvertisementismuchbetterthantherealproduct,andpointsbelowsupportsmyidea.Thefirstreasonisthatwemustthinkovertheverynatureoftheadvertising-advertisersalwaysmakesthegoodslooksmuchbetterthanthemselves,butisnotforotherpurposes.Becausethefinalpurposeoftheadvertisementislettingpeoplebuysomethings,peoplecertainlywouldbeattractedbywhattheylike,notbywhattheyhate,theadvertisementmustshowthebrightsideoftheproduct.So,atfirst,thecustomerswouldbeattractedbythefakeimageofthevirtualgoods,thenwewanttoownit,andfinallywebuyit.Fromthisangle,thewishofthecustomerwasfulfilled,thepurposeoftheproductswasdone,thepurposeoftheadvertisementwascompleted.必须成认，本篇文章的总分值范文写的还是非常棒的！如此之好，以至于我们很多时候很难以在语言之间直接转换。因此，无老师作出的平庸范例写的质量极差，就是这个原因。其实语言与语言之间说到底是很难直接互译的，要说互相翻译，只能从意思的角度进行翻译，如果从句法的角度直接翻译的话，真的是驴唇不对马嘴。一个最简单的例子就是：我们都知道北京话，早晨打招呼，说的是“您吃了么？”如果一大早遇到一个外国人，直接说“Haveyoueverhadyourbreakfast?”，对方绝对不会认为你是在打招呼，只能认为是你要请客。但是我们很多时候，写出来的英文作文，其实就是将我们想的“你吃了么？”直接翻译为“Haveyoueverhadyourbreakfast?”，而没有想过，其实英文里正确的说法是“Morning！”无老师精析：第一段优秀范例：Istronglyagreetothestatementthatmostadvertisementsmakestheproductspresentedmuchbetterthantheyreallyare，比照平庸范例Itotallyagreethatmosttheproductintheadvertisementismuchbetterthantherealproduct。其实仅就句式而言，两者差异不大，关键是用词上的差异。优秀范例里面的makestheproductspresented这个搭配，我们很难想到，因此平庸范例里面只能是很简单的用了is。后面的theyreallyare很简洁地表示出了“产品本身”，显得平庸范例里面的therealproduct就有产生歧义的危险，因为这里本应该与之相对的是假的产品，但是其实句子强调的关键点并不是真假，而是是否是产品本身，因此优秀范例用了theyreallyare，就显得很简洁，而且很准确。至于andpointsbelowsupportsmyidea.完全就是模板了，没什么差异。第二段：优秀范例：Anessentialreasonconcernsthenatureofadvertising–advertisers,inmostcases,wouldonlymakeproductsseembetterthantheyreallyare,nottheotherwayaround.比照平庸范例：Thefirstreasonisthatwemustthinkovertheverynatureoftheadvertising-advertisementalwaysmakesthegoodslooksmuchbetterthanthemselves,butisnotforotherpurposes.其实优秀范例里面一开始的Anessentialreasonconcerns也可以算是一个模板，因此咱们从后面看起，首先是优秀范例的thenatureofadvertising写得不错，首先是用到了nature这个单词的“本质”的意思，后面的advertising也与advertiser产生了意思上的差异，而没有通用advertisement，这里的advertising表示广告行业，advertiser表示广告主，可以说用词很准确。接下来的inmostcases,就赤裸裸的比must更准确了。接下来关键是最后的nottheotherwayaround.比平庸范例的butisnotforotherpurposes.好很多。其实平庸范例的butisnotforotherpurposes.固然语法上没什么错误，但是优秀范例的nottheotherwayaround.关键是胜在地道，人家本身就那么说，就像是“您吃了么”那么地道！接下来，优秀范例说了Sincetheultimateaimofadvertisingistopersuadepeopleintobuyingsomething,andpeoplewouldnatuallybeattractedbysomethingthatisdesirableratherthanrepellent,advertisementsarecertainlymadetodisplayamoreattractiveimageofproducts.比照平庸范例Becausethefinalpurposeoftheadvertisementislettingpeoplebuysomethings,peoplecertainlywouldbeattractedbywhattheylike,notbywhattheyhate,theadvertisementmustshowthebrightsideoftheproduct.这里优秀范例先是用了since来表示“因为”，用词多样性的表达。然后ultimateaim来表示“终极目标”显然比平庸范例里面生硬翻译过来的“finalpurpose”更地道。接下来，就是persuadepeopleintobuyingsomething对应平庸范例里面的lettingpeople，显然，无老师成心很生硬的将其翻译成了让某人做某事，超级的中式英语！这里的persuade贵在言简意赅。后面的thatisdesirableratherthanrepellent写的就很棒了，因为我们很多时候最多能想起来用desire的动词的词性，这里用到了其的形容词desirable来表示倾向，然后把我们经常当做desire宾语的something放在了主语的位置上，可以说很好的增加了句式的多样性。然后再接下来的2个亮点是aremadetodisplay与moreattractiveimage。首先aremadetodisplay如果是我们写，经常就直接写上一个display了事，，但是加上aremadeto之后，就很好的显示出了里面的逻辑性和目的性。然后，moreattractiveimage那么是比照我们自己就能发现，我们很少用到attract的形容词attractive，想想我们自己如果写的话，很有可能就直接写了good之类的词，但是在这里，作者不仅用了attract的形容词attractive，而且前面还加上了一个more来表示与前面形成的比照，可以说写的很到位。然后倒数第二句，优秀范例：Therefore,customerswouldfirstbegravitatedtowardsthevirtualproductthatissomewhatdishonestlypicturedbyadvertisers,thendesiretoownit,andeventuallypurchaseit.比照平庸范例So,atfirst,thecustomerswouldbeattractedbythefakeimageofthevirtualgoods,thenwewanttoownit,andfinallywebuyit.首先是gravitated一词用的超棒！因为，gravitate这个词，我们也就只能想到gravity表示“重力”的意思，这里将其化身为动词gravitate，表示“〔像重力一样〕吸引”,表示这是一种像地心引力一样不可抗拒的趋势，用的超赞！然后接下来用了一个后置定语dishonestlypicturedby，显然，picture本身用作动词“塑造，刻画”，我们就已经很难想到了，然后又用dishonestly对其进行修饰，说明这种修饰是一种有造假嫌疑的行为，是不老实的，就显得写的超棒！最后又用了desire，而不仅仅是像平庸范例一样用了want，显示出词汇量的丰富性，当然purchase也是同样效果。最后一句，优秀范例Inthisway,thedesireofconsumersissatisfied,thepurposeofproductionachieved,andtheadvertisingprocesscompleted.比照平庸范例Fromthisangle,thewishofthecustomerwasfulfilled,thepurposeoftheproductswasdone,thepurposeoftheadvertisementwascompleted.前后用了3个名词，分别为desire表示“欲望”，purpose表示“目的”，process表示“流程”，然后又用了issatisfied表示“满足”，achieved表示“成功”，以及completed表示完成。其实desire、purpose与process某种意义上都有“目的、欲望”的意思，issatisfied、achieved与completed都有“完成、满足”的意思，作者在这里不仅用了3个不同的名词来分别表示“欲望、目的”，而且准确的还用了3个与之相对应的完全不同的动词来表示“完成、满足”，可以说作者完全是有意的丰富自己的表达，使得看起来很丝毫不会枯燥与刻板！绝对是我们该学习的典范！无老师iBT新托福,SAT作文巨讲堂〔2012年07月号〕无老师总分值范例：Anotherreasonistha