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《设计与制作_自制“小喷泉”》作业设计方案第一课时一、设计背景小喷泉是一种美妙的装饰，能给人们带来放松和愉悦的感觉。在本次作业设计中，我们将以手工制作的方式来设计一个简单的小喷泉，并了解其中的原理和制作方法。二、设计目的1.帮助学生了解小喷泉的工作原理和制作方法。2.培养学生动手制作的能力和创造力。3.激发学生对科学和工程的兴趣。三、设计材料1.一个小水泵2.一个水槽或容器3.一段透明软管4.一些装饰物，如小石子或水草5.电源适配器四、设计步骤1.将水泵放入水槽或容器中，确保水泵可以完全浸泡在水中。2.将透明软管的一端连接到水泵的出水口，另一端放在水槽中，这样就形成了一个循环系统。3.将水槽中加满水，并确保水泵工作正常。4.调整水泵的出水量，观察小喷泉的效果。5.可根据个人喜好，将装饰物放入水槽中，增加小喷泉的美感。6.将电源适配器插入插座，将其连接到水泵上，开启电源，小喷泉就可以正常工作了。五、设计效果通过这次手工制作的小喷泉，学生不仅可以亲自动手制作一个美丽的装饰物，还能了解小喷泉的工作原理和制作方法。同时，这种活动还可以激发学生对科学和工程的兴趣，为他们未来的学习和成长奠定基础。六、设计总结通过本次作业设计，学生不仅可以亲自动手制作一个漂亮的小喷泉，还能学习到相关的科学知识，并培养动手制作的能力和创造力。希望这次设计能够激发学生对科学和工程的兴趣，为他们的未来发展打下良好的基础。第二课时一、设计背景：“小喷泉”是一种简单而有趣的家庭装饰物，通过水的流动和喷射声音带来一种轻松愉悦的感觉。本设计方案旨在让学生通过手工制作的方式，了解水泵原理和水循环系统，并培养他们的创造力和动手能力。二、设计目标：1.了解水泵的原理和工作方式；2.学习如何设计并搭建一个简单的水循环系统；3.培养学生的动手能力和创造力；4.享受制作过程中的乐趣。三、设计材料：1.水泵2.透明塑料管3.水槽4.装饰石子5.植物6.泵用电线7.电源适配器四、制作步骤：1.将水泵放入水槽中，并连接透明塑料管；2.在水槽中放入装饰石子，使其覆盖水泵；3.将植物插入水槽中，与水泵相连；4.将泵用电线连接到电源适配器；5.打开电源，观察水泵工作并水循环的效果；6.根据需要，可以在水槽周围添加装饰物，如小瀑布或彩灯，增加视觉效果。五、注意事项：1.制作过程中要小心操作水泵，避免水泵受损；2.保持水槽清洁，定期更换水并清洗水泵；3.注意用电安全，避免发生电路短路或漏电事故。六、教学评价：通过本次作业设计方案，学生将在实践中学习到水泵的工作原理，并掌握制作“小喷泉”的方法。同时，培养了他们的动手能力和创造力，让他们在享受制作过程的同时，提高了对科技的兴趣和理

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