《好的故事-鲁迅导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《好的故事-鲁迅》导学案第一课时导学目标：1.了解鲁迅的生平及其对中国现代文学的影响。2.理解鲁迅作品中所包含的人性思考和社会批判。3.能够区分鲁迅作品和其他文学作品的特点。导学内容：1.鲁迅的生平2.鲁迅的代表作品及其主题3.鲁迅的主要艺术特点导学步骤：一、介绍鲁迅及其生平1.鲁迅，原名周树人，中国现代文学家、思想家，生于1881年，祖籍浙江绍兴。2.在日本留学期间接触到了马克思主义和社会主义思想，开始了他的文学创作之路。3.鲁迅以其对中国传统文化的批判和对封建社会的揭露而闻名，被誉为“现代文学鼻祖”。二、鲁迅的代表作品及其主题1.《狂人日记》：揭露封建社会的虚伪和黑暗，反映现代人的心灵困境。2.《阿Q正传》：讽刺中国传统道德观念的腐败和崩溃，探讨人性的复杂性。3.《药》：关注人与自然的关系，对现代生活中的人道主义进行思考。三、鲁迅的主要艺术特点1.现实主义写作风格：直面社会现实，真实展现人们的生活状态和心理变化。2.人道主义关怀：关注人类的疾苦和悲惨命运，表现出对人性的思考和关爱。3.悲观主义思想：对社会的无奈和悲剧感抱有深刻的认知，表现出对人类命运的忧虑和担忧。导学作业：1.选择鲁迅的一部作品进行阅读，并撰写读后感，理解作品背后所包含的深层思想。2.就鲁迅的文学风格和艺术特点进行总结，分析其在中国现代文学史上的地位和意义。3.思考鲁迅对中国文学的影响，探讨其作品对当代社会的启示和启发。第二课时一、导入在学习文学作品时，我们常常会遇到一些优秀的作家，其中鲁迅就是中国现代文学史上的一位传奇人物。他的作品中融合了对社会的关切、对人性的探究，给人留下了深刻的印象。今天，我们将要学习的就是鲁迅的短篇小说《好的故事》，通过深入阅读与探讨，了解鲁迅作品的思想内涵和艺术特点。二、了解作者1.鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，号瑞珂，浙江绍兴人。他是20世纪中国最杰出的文学家、思想家之一，也是中国现代文学的奠基人之一。2.鲁迅的作品普遍反映了对封建社会的批判和对现实生活的关注，揭示了人性的丑恶和社会的黑暗。他的文风深沉、犀利，具有强烈的现实主义精神。三、阅读与解析1.请阅读鲁迅的短篇小说《好的故事》，重点关注故事中的人物形象、情节设置以及主题思想。2.故事讲述了一个看似简单的小故事，但却蕴含了深刻的思想。主人公对“好故事”的追求反映了人类对美好事物的向往，同时也暗示了对现实生活的不满和对理想境界的向往。3.通过阅读和讨论故事中的细节，我们可以深入理解鲁迅的作品风格和思想内涵，进一步拓展我们的文学视野。四、讨论与思考1.在故事中，主人公对“好故事”的追求是否能够实现他的理想境界？为什么？2.你认为鲁迅通过这个小故事想要传达怎样的主题思想？你又是如何理解的呢？3.除了《好的故事》，你还了解过鲁迅的其他作品吗？他的文学风格和主题有何特点？4.请结合故事中的情节，谈谈你对现实生活和理想境界的看法，以及如何在现实中追求自己的理想。五、总结与展望通过本次阅读与讨论，我们对鲁迅的作品有了更深入的了解，也对现实生活和理想境界有了更多的思考。希望大家能够在日常学习和生活中，保持对优秀作品的欣赏和对理想的追求，不忘初心，砥砺前行。六、拓展阅读1.了解更多鲁迅的作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等，深入探讨他的文学思想和时代意义。2.拓展阅读其他现代文学作品，比如鲁迅的同时代作家茅盾、