《送杜少府之任蜀州-王勃导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《送杜少府之任蜀州-王勃》导学案第一课时【导学目标】1、了解唐代诗人王勃及其代表作《送杜少府之任蜀州》2、掌握王勃的诗歌创作背景和特点3、分析诗歌内容及寓意4、欣赏唐诗的艺术魅力,感受古代文人的风采【导学内容】1、作者简介:王勃(650-676年),字子安,自幼聪慧好学,为唐代文学家之一。曾任秘书省正字、大理博士等职,后因不堪权贵的排挤而离开京城,流落在外。他在短暂的一生中创作了许多优秀的诗歌,如《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》等,成为唐代诗坛的璀璨之星。2、诗歌背景:《送杜少府之任蜀州》是王勃为自己的朋友杜少府赴蜀州任职写的诗篇。杜少府是王勃的好友,此时被贬谪到了蜀州,王勃为了表达对朋友的思念之情,写下了这首诗作。3、诗歌内容及寓意:《送杜少府之任蜀州》描写了杜少府远行的场景,通过描绘风景、表达情感、祝福吉祥等手法,展现了诗人对朋友的深情厚谊和对壮丽山水的赞美之情。诗中所描绘的蜀州山水美景和杜少府远行的凄凉情景相映成趣,既展现了友谊之情,又表达了对友人的祝愿和对未来的期许。整首诗情意绵绵,意境深远,给人以温暖和力量。4、欣赏诗句:-"蜀道之难,难于上青天":形象地描绘了蜀道的险峻和艰难,表达了对友人远行的担忧和祝福之情。-"平地起云烟,池塘生白蘋":通过描绘自然景物,表达了对友人前程的期望和美好祝愿。【导学活动】1、课前自主学习:学生在课前阅读《送杜少府之任蜀州》这首诗,了解作者背景、诗歌内容和寓意,理解诗中表达的情感和思想。2、课堂学习互动:教师为学生朗诵《送杜少府之任蜀州》,并分段解读诗中的意境和寓意,引导学生深入理解诗歌内涵。学生可以对诗中的重要词句进行解读和讨论,理解诗歌的艺术之美和感情表达。3、课后思考总结:学生根据导学案的学习内容,写一篇读后感或心得体会,反映自己对《送杜少府之任蜀州》这首诗的理解和感受,分享对诗歌的欣赏和体会。【拓展延伸】1、对比分析:学生可以与其他唐代诗人的作品进行对比分析,比较其创作风格及情感表达的特点,加深对唐诗的理解和认识。2、创作诗歌:学生可以尝试仿写唐诗,选取自己所感兴趣的主题或场景,通过诗歌表达自己的情感和思想,体验古代文人的雅趣和风采。【课后反馈】学生可以在班级微信群或课堂上分享自己的观点和体会,与同学互相交流与学习,加深对唐诗的理解和欣赏。教师可以根据学生的反馈情况,及时调整教学内容,提高教学效果。第二课时【导言】《送杜少府之任蜀州》是唐代著名诗人王勃的代表作之一,表达了诗人对好友杜少府出任蜀州的祝福和期望,充满了对友情和国家前途的思考和祈愿。通过学习这首诗,可以感受到诗人的豪情壮志和对未来的憧憬。在导学案中,我们将从诗歌背景、作者简介、主题思想、艺术特色等方面进行详细分析和解读,帮助同学更好地理解和欣赏这首诗歌的内涵与价值。【学习目标】1.了解《送杜少府之任蜀州》的背景和作者生平;2.分析诗歌的主题思想,理解诗人的情感表达和博大情怀;3.掌握诗歌的艺术特色和表现手法,提高对古典诗歌的鉴赏能力。【学习重点】1.诗歌背景和作者简介;2.诗歌的主题思想和情感表达;3.诗歌的艺术特色和表现手法。【学习难点】1.理解诗歌中的典故和隐喻;2.分析诗歌中的抒情情感和审美意蕴。【诗歌背景】《送杜少府之任蜀州》是王勃在唐代初期创作的一首长篇叙事诗,表达了诗人对好友杜少府新任蜀州的离别之情。当时,唐玄宗时代,政治清明,人才辈出,王勃、杜审言等一批文学家在朝廷担任重要职务,其中杜少府被任命为蜀州刺史,王勃作为好友感到离别之情,写下了这首诗表达自己的心情。【作者简介】王勃(650-676),字子安,唐代蜀州人,有“初唐四杰”之一的美誉。他在文学上对后世产生了深远的影响,是唐代诗歌发展的崭新阶段的代表人物。除了《送杜少府之任蜀州》外,他还有《滕王阁序》等著名作品,堪称唐代文学的瑰宝。【诗歌赏析】1.主题思想:《送杜少府之任蜀州》以抒发离别之情为主题,诗人借杜少府之任命,表达了对友情和国家前途的思考和祝福。诗中反复提到“谁家新燕啄春泥”“旧宅寒更覆草根”,寄托了诗人对友人思念之情和对国家兴衰的关注。2.艺术特色:王勃的诗歌以豪放洒脱、情感真挚为特色。《送杜少府之任蜀州》中运用了对比手法,如“近闻君子家,更有良辰”等,展现了诗人对友情和国家兴衰的思考。另外,诗中描绘了自然景色和人物形象,如“万里赴戎机,关山度若飞”“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”,语言生动,形象鲜明。3.表现手法:王勃运用了平易近人的语言,富有音韵美和节奏感,如“清时有味是无能,闲爱孤云静”等,表现了诗人的豪情壮志和对友情的珍视。另外,诗歌中也融入了一些典故和隐喻,如“迢迢牵牛星”“古人西辞黄鹤楼”,增加了诗歌的深度和内涵。【拓展延伸】1.联系现实:结合诗歌中的离别情感,谈谈你对离别的理解和感悟;2.诗歌赏析:挑选一首喜欢的古诗,进行解读和赏析,比较其与《送杜少府之任蜀州》的异同。通过对《送杜少府之任蜀州》的

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