小学校长职级的述职报告

小学校长职级的述职报告小学校长职级的述职报告1

一年来，尽管角色发生了改变，但一心一意为师生服务的宗旨始终没变，特殊是在保持共产党员先进性教化活动中，始终坚持把群众的利益放在首位，时刻牢记自己是一名共产党员，依靠集体的力气把学校办好。下面，我从五个方面对领导和同志们述职，请予评议。

一、尽心尽责，履行职责

在财会学校的六年里，虽然主管的工作不断发生改变，自己都能很快适应角色的改变，在工作中边干边学，教学工作须要的是务实精神和发展的意识，我在担当教学副校长期间，常常深化教学一线，与老师共同探讨教学问题，引导老师在教学方法、教学模式上不断创新，学校在抓高三升学方面积累了珍贵阅历，高职升学率始终在财经类学校中处于领先地位。今年5月份，财会学校与金融学校正式合并，当时学校的部分老师、学生心情很大，我和班子成员做了大量工作，耐性的找学生和老师谈心，刚好向上级领导反馈师生看法和要求，为局领导正确决策供应依据，保证了两所学校的平稳组合。

两校合并后，由于校舍承载实力有限，学校高二年级只得租用了南京九校，由于该校是所小学，很多状况不适合中学学生，教学环境很惊慌，办公环境很艰苦，我和班子其他两名同志，带领大家改造环境，教化老师和学生，学会适应，在那里，我们加强对学生的管理，精彩完成了教学任务，完成了高职分班工作，各项考试、对老师的各项管理都是有条不紊的进行，并收到了预期效果。

二、励精图治，谋求发展

今年7月份，受组织委派，调任政法学校担当校长，这对我来说无疑是新的挑战。

上任之初，深化了解政法学校现状，对学校面临的问题进行分析，利用暑假组织部分老师进行市场调研，对学校现有专业进行调研，细致探讨专业发展方向，形成政法学校发展的可行性报告，同时对学校将来发展提出设想，制定了《政法学校五年发展规划》，在专业发展上，主动向外广泛联系，已经与沈阳市公安部局保安管理处进行多次沟通，拟开办保安专业和进行短期培训，此举一经成行，将为学校的发展带来新的朝气和活力，也将意味着市教化局和市公安局的首次联合。

学校要发展，要健全制度，规范管理，为此，重新完善了原有的各项规章制度，重视对中层干部的培育和教化，形成定期例会汇报制度，对中层干部工作中存在的问题，敢说敢管，不姑息迁就，同时帮助爱惜，注意树立中层干部威信。

在班子队伍建设中，坚持大事集体决策，小事刚好通报，讲真话，说实话，办实事，做到知无不言、言无不尽，工作分工不分家，相互支持、相互协作，形成合力。班子成员严格坚持党性原则，谨言慎行，领先垂范。

三、以人为本，为民谋利

坚持正确的群众路途，从群众中来、到群众中去，充分发挥教代会作用，仔细倾听群众看法和呼声，针对群众反映剧烈的问题，落实解决，真正为群众办实事、做好事。

本学期，主要解决：

1、吃饭难问题。学校共投入三万多元，解决了全校教职工午餐问题，学校委派总务主任详细负责，工会协作，切实解决老师吃饭难问题，定期向老师征求看法，刚好反馈给食堂，食堂限期整改，保证就餐人数，为教化教学供应保证。

2、洗澡难问题。学校浴池每周免费为教职工开放一次，原来很少来学校洗澡的离退休老同志也增加了，他们感到便利了，也特别感谢学校。

3、上课难问题。每到冬季，老师们剧烈反映教室和办公室冷，学生宿舍冷等问题，为此学校利用暑假，着重进行暖气改造和修理，对八楼女生宿舍进行吊棚，对墙体做保温处理，师生们普遍反映温煦了，上课、备课不冻手了，八楼宿舍的温度达到20度。

4、待遇低问题。针对老师反响比较剧烈的待遇低问题，班子成员坐下来，仔细探讨，对比兄弟学校，看自己学校，还要使学校有可持续发展空间，确立了学校结构工资的增长基数，形成班子决议，公布后大家基本满足。

5、关怀少问题。学校的发展靠的是老师，老师是学校的主子，只有发挥广阔老师的主动性、主动性和创新精神，学校才有将来，于是我们从关切老师的小事做起，老师生病的探望与问候；困难家庭的解燃眉之急；老老师的上班难问题；离退休老老师的采暖费拖欠问题，每名老师生日的祝愿和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，说教少了，老师的工作热忱却提高了，干群之间的情感更贴近了。

四、规范管理，廉洁从政

校长的岗位给予了我许多责任，对党负责、对群众负责，做让群众满足、领导放心的合格校长是我工作的基本目标，党和人民给予我的权利是为人民服务，对于我个人而言，没有丝毫特权，为此，工作中严格履行组织程序，做到公允、公正、公开。做到了评优、评先公开；奖惩制度公开；学校重大决策公开；施工项目公开；办事程序公开；学校各种选购 、基建手续公开；学校招投标项目公开等，公开的目的是接受群众监督，现在学校各部门没有私设“小金库”现象，均履行正常财务手续，学校基建工作均实行先立项、拿预算、双方共同验收，重新核对工作量、最终做决算，报请市教化局审计，学校自己存档等程序，保证各项工程手续健全、合理、规范。

五、正视问题，加强整改

1、工作中阅历不足，做事有时急于求成。

2、联系群众少，倾听群众看法少。

3、对中层干部的帮助教化不够耐性、细致，指责多、帮助少。

4、班子成员间有时缺乏必要沟通，开展指责与自我指责少。

5、对于一些遗留问题，解决的不彻底。

一学期的工作，熬炼了我的实力，增长了才能，也从班子其他成员身上学到了很多优秀品质，通过一段时间的磨合，我们共同进步，共同提高，同时也在相互争辩中加深了了解，增进了团结，也更加酷爱这个集体，这是我们以后做好工作的保证。

为了不断充溢自己，我本人正在沈阳师范高校教化管理专业攻读教化硕士，明年即将毕业，希望通过学习，会给自己在管理学校中供应有益的帮助。

小学校长职级的述职报告2

一年来，在上级领导的亲切关怀下，在中心小学领导的支持帮助下，在全体教职工的全力协作下，本人大胆开展工作，仔细履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，做到作风正派、品德端正、教书育人、为人师表，圆满地完成各项任务。现将一年来履行职责及廉洁自律状况，简要报告如下。

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素养。

我清晰的知道；社会在不断地进步，新的教化理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教化的'须要。

为此，我仔细加强党性学问的学习，仔细学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

同时，注意自身业务素养的提高，面对新的素养教化观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养教化的科研成果，主动投身于教化教学改革之中。主动参与各种学术教研活动，吸取先进的教化思想。平常加强自身业务进修培训，仔细参与老师接着教化的同时，主动进行学历提高培训。

作为一个教化工作管理者，学习先进的管理阅历；依据实际，学习其它学校先进管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必需一心一意依靠全体老师，团结一样，共同努力。依法营造一个稳定、主动、向上的环境，让老师对校长、对学校政治上有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，详细做了以下工作：

1、制定安排目标，使全体老师明白学校近期的详细任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，支配布置学习内容、探讨专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的详细任务。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核方法。

（1）通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，探讨决策学校重大事项。

（2）通过老师会，依据校情，完善制定学校各项规章制度，探讨通过各项考核方法，切实进行校务公开，充分发挥全体老师的作用，民主管理学校，达到自己参加制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

3、狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，充分发挥党、团、队的团结协作作用，主动开展系列活动：

（1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教化和管理，使德育网络建设覆盖整个校内，促成良好学风的形成。

（2）狠抓师生校内外形象，刚好召开每期家长会，除听取家长对学校工作的建议与看法外，还请各位家长对我校老师和学生的校内外形象提出看法，若有损形象的事务发生，干脆向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施以来，无一例举报。

4、主动推动素养教化，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教化教学质量。

教学质量和办学效益是学校工作的生命线。主动推动素养教化，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，主动进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教化理论的教化思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，努力提高老师素养。

5、强化平安教化和平安工作管理

成立平安工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订平安目标责任书；坚持专人负责记录《平安工作日志》，记录当天学校的平安工作状况。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、平安学问竞赛、防疫学问竞赛、安防沟通会等平安教化活动。

6、主动稳妥地推动事业单位人事制度改革工作

加强宣扬，全面制定各项考核方法，注意平常对教职工进行全面考核。

7、主动推动依法治校进程

完善各项制度，仔细做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教化力度。

8、主动探究“多措并举促教化”模式

年内三月份，引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠；年底完成了赵局长搭桥联络的x公司的两万余元的多媒体捐赠项目；暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的.建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教化”取得明显成效。

三、廉洁自律，仔细履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，仔细履行自身岗位职责，深化实行科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

9、财经方面

（1）依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；

（2）肃穆财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，限度合理运用财政经费，一切为教学服务；

（3）为了更好地严于律己，设立看法箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支状况；

（4）坚决执行义务教化收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；

（5）耐性说明群众疑点问题。

10、行政方面

（1）仔细做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

（2）仔细贯彻党的教化方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《x省实施义务教化法方法》、《x省一般中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。

（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推动校务公开工作，特殊体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

（4）学校的“评优、晋职、晋级”等事关老师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核方法，通过行政班子会、教代会，探讨探讨后作出确定。

（5）遵守重大事情的状况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并刚好向教化局及上级党政报告。

四、存在的不足及发展思路

11、存在的不足

本人治校阅历欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，主动吸取先进阅历，广泛听取看法，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

12、发展思路

（1）强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以老师和学生的发展为目的，将课题探讨与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校内’的方向不断迈进。

（2）争取多方支持，接着做好民盟农村教化烛光行动工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教化工作。

小学校长职级的述职报告3

回眸xx年的点点滴滴，梳理教化管理中的细枝末节，我心中涌起无限感恩、感动、感慨。我感恩于市局领导对我和学校的关切与厚爱；感动于实小老师共同为学校发展而奋斗拼搏的精神；感慨于我校一年以来取得的斐然成果。我校以科学发展观理论为引领，以新课程改革为契机，努力创建学校特色，提高教学质量，促进学生全面发展，得到了上级领导的充分确定和社会各界的广泛赞誉。作为学校负责人，我站在责任与使命的峰峦，回望风雨的洗礼，品尝跋涉的艰辛，感受奋进的快乐，内心倍感欣慰。现在，就我一年来的工作状况向领导汇报，不妥之处敬请指责指正！

一、政治学习明确方向，理论学习提升素养。

一年来，我仔细学习十八有关文件，主动开展党的群众路途活动，比照检查材料进行深刻的反思和自我指责，并写了党的群众路途教化实践活动领导干部个人整改措施，通过学习，真正使自己的思想得到进一步净化；工作实力得到进一步提高；工作作风得到进一步改进；管理行为得到进一步规范。

在坚持政治理论学习的同时，我对教化教学管理理念的学习从不懈怠。我信奉这样一句话：每天做喜爱的事，一步步实现幻想。我的幻想则是和实小的老师们一起打造精品实小、品牌实小。我深信，校长的办学思想是学校发展的灵魂，一个校长的品行修养、学识实力、处世看法确定一所学校的发展前景和社会地位。为了心中的幻想，我必需坚持学习，不断提升，在日常千头万绪的管理工作中，我主动参与各项研修培训，仔细研读教化名著，专心写教化心得。五月份应邀到长沙青竹湖外国语学校参与全省百强校长联盟论坛；六———八月先后三次被邀请去永州为校长培训班讲座，八月份在衡阳师院国陪班讲座，九月份参与北师大全国优秀校长高研班培训；十月份参与全省中小学管理委员会的年会；十一月份为湘潭科技高校附属小学的全体老师讲座《志向与奋斗》；十二月为衡阳市珠晖区冶金小学讲座《如何构建和谐校内》；《欲穷千里目，更上一层楼——试验小学高原期的突围》一文获省一等奖。

我更注意理论联系实践，总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多，就在校内四处巡查，在各栋教学楼间巡察，督促老师、同学秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校内、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发觉问题，刚好处理，真正做到了勤视察，勤思索，勤实践、勤督导，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。

我认为，学校管理一靠情感，以人为本；二靠制度，要依法治校。无规则不成方圆，我通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、段部管理、听课评课制度、绩效考核制度等，以逐步提高学校管理水平和效率。

我尤其注意人文管理，民主管理。以人为本、以民为主是教化管理的灵魂，我敬重老师的人格，敬重老师的劳动，真诚待人，低调做人，办事公道，任人唯贤。我常常用闻名的教化家李镇西的名言警示自己：一位好校长时刻也不要遗忘自己曾经和现在依旧是一位老师！我专心去体会老师的感受，充分利用时间和老师谈心，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听老师的需求，用将心比心换来更多人的理解，用真诚打快乐扉，用宽容去化解疑虑，用谈心搭建沟通的桥梁，拉近心与心的距离；教职工生病之时，我会第一时间前去探望、慰问，老师思想有波动之时，我会主动找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的暖和；老师工作出差错之时，我不是一味指责，反而激励其振作精神，走出阴霾。一年来，我与老师谈心101多次，有指责，有激励，有鞭策，更多的是听取老师的建议，引导老师为学校的发展建言献策。正因为这样，在事关老师切身利益的事情中，我们老师都显示了较高的觉悟，没有出现因工作和生活而吵闹现象，确保学校工作平稳有序，团结和谐。我常常引导老师学会知足，学会感恩，学会华蜜地生活。我自身也在管理中积淀了才智和修养，彰显宽厚博大的胸襟。在学校评先选优、晋级晋升方面我更是严格根据规定和制度办事，坚持公开、公允、公正。可以说，人文关怀如春风化雨，促进了学校的和谐发展；民主管理润物无声，增加了学校的凝合力。

二、领导班子团结协作，师德建设保驾护航。

孔子云：“其身正，不令而行”，当管理者自身端正，作出表率时，不用下吩咐，被管理者也就会跟着行动起来；相反，假如管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会听从的。可见学校领导班子的一言一行对于学校的良性管理至关重要。我校历来坚持每周召开一次管理人员会议，一次老师例会。管理人员会主要有两个目的，一是阶段性工作支配，明确各自职责，各司其职，相互沟通，团结共赢；二是阶段性工作反思，强化责随意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。通过如此例会能凝合领导班子的向心力，发挥管理人员的战斗力，使管理人员在思想上、政治上、行动上保持高度一样，一心一意为学校服务，为全校老师树立了榜样。严禁家教家养，严禁体罚学生，严禁订购教辅资料，这一切有关师德的行为准则，都从中层管理人员起先落实，一年以来，老师均能自觉坚守道德标杆，始终以饱满的工作热忱、剧烈的事业心和和高尚的师德投入工作之中，迎难而上，锐意进取。

三、教学管理常抓不懈，教学质量稳步提升。

1、常规教学管理有序

我严格执行国家的课程安排，不搞加班加点，节假日一律不补课；严格执行义务教化的收费政策和收费公示制度；制定和完善了评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推动，教学质量提升更加有保障。

学校工作千头万绪，纷繁困难，但我始终把高度重视常规教化教学工作摆在首位。集中精力抓教化教学质量，全面促进教学活动的健康发展，首先，我严格要求教育处规范老师请假制度，加大课堂巡查力度，其次，改革质量检测方式，我尤为重视期中、期末素养检测，并亲自出题，审题，亲自把关题目的难易程度，修改完善试卷，每次测试，均统一支配，交叉监考，诚信参考，集体阅卷，考试后要求教育处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总，进行比较分析，在每次测试后，均召开质量分析会，对考试成果进行分析、总结，以便促使老师更仔细负地抓好教学工作。每学期，我都要求教学部门组织三次全面检查，对老师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行具体检查、评分、考核。分科分年级段评出百分之二十的优秀，此举措大大提高了老师的主动性。不仅如此，我还坚持随堂听课，每学期听课不少于60节，并刚好给老师们提出合理的建议。

2、影子教学实践有效

xx年10月至11月，我们先后五次接待了衡阳师院、湘南学院、湖南文理学院的国培学员约200人次来校听课观摩，这些活动均由我宏观调控，主管教学的副校长则抓落实，我校有15名老师以超群的教学技艺，精深的教化理念赢得影子老师的敬佩，也为国培活动的圆满胜利作出了应有的贡献。

3、师资培训推行有道

在学校财务及校产管理方面，我坚持开源节流、勤俭办学的原则，但在老师培训方面，我毫不吝啬，加大资金投入，主动为老师供应外出学习、培训、研讨的平台。派出30余名老师分别赴浙江杭州师大、湖南长沙、山东章丘、衡阳师院参与国家级、省级、市级骨干老师培训和教学研讨及竞赛活动，观摩名师课堂教学，并要求外出学习的老师回到学校后分学科组进行汇报，沟通心得，开展组内集体备课活动，促进全体老师共同提高。

4、课堂教学高效有方

为促进老师专业发展，推动学校教学改革，提高教化教学质量，我校在全校青年老师中深化开展了“课堂教学比武”活动。我们把这一活动作为提高老师专业技能的一项重要举措，此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”，切实引导老师深化探讨课堂教学艺术，切实打造我校“师德高尚，教法多样；教研一体，创新争优”的老师品牌，形成老师素养与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导，我不仅成立了“课堂教学比武”活动领导小组，还成立了骨干老师专家评委团队，确保让活动落到实处，让青年老师得到熬炼和提升。这次参与赛课的有语文组、数学组、综合组的20多名青年老师，其中13人获特等奖，12人获一等奖。尤其是语文竞赛可谓是老将新秀尽显风流，诗词教学各有千秋。赛课持续时间达两周，我实行激励措施，激励全校老师主动参加听课学习，老师们一有时间，就相互听课、沟通、学习。赛课完毕，各教研组分组开展教研会，请阅历丰富的资深老师点评，老师们畅所欲言，沟通研讨，氛围深厚，此举对提高全体老师的教学水平大有裨益。

5、对外沟通彰显特色

本年度我校多次开展大型对外沟通活动，4月份承办市经典诗词教学研讨；9月份衡阳市红领巾阅读推广起动仪式在我校实行，市教化局周法清局长、团中央，省、市团委领导莅临我校指导；12月份开展新课改对外展示活动，市教化局副局长万和森率基教科副科长邓清华，市教科所朱伟成所长，陈坚副所长，雁峰区教体局副局长全灵芝莅临我校调研指导，湖南科技高校附属小学、衡阳市16所兄弟学校的的同行近200人慕名前来我校观摩学习。我校李罗卓、张莉君、彭艳、尹露莹等老师的魅力课堂赢得各级领导及听课老师的高度赞誉，我校的素养集训活动以灵动新奇的形式获得同行们的一样确定。

6、各项竞赛尽显风采

xx年4月，我校8名老师经过层层选拔，激烈角逐参与全市新课改教学能手决赛，其中罗朝阳、张莉君、谭蓉、廖丽霞、陈志强、胡燕峰等六位老师荣获一等奖，黄向芳、张颖媛获得二等奖，7月，罗朝阳老师再次在全国真语文说课大赛中荣获特等奖，9月，我校健排舞团队代表教化界参与竞赛亦载誉而归，11月，我校老师参与全市教职工田径运动会荣获其次名，彭艳老师说课《闲逛古诗苑，品尝中华韵》获市一等奖。尹露莹老师参与全市英语课竞赛获一等奖。这些荣誉的取得离不开老师们的细心打算，更离不开我校智囊团的大力支持，也离不开我的亲力亲为、细心指导。

四、德育工作严谨有序，养成教化持之以恒。

我依托学校深厚的文化底蕴和人文氛围，主动探究进取，始终不渝地坚持素养教化，重视学生的全面发展和终身成长，把培育“有涵养、有责任心、有创新实力、得才兼备的现代人才”作为育人目标，力争让实小这所百年名校更加枝繁叶茂，力争实施内涵发展，提升办学品位，为提高学生的艺术修养，促使学生全面素养的提高，一年来，学校举办了庆“六一”文艺汇演、“义卖活动”；利用“清明”、“雷锋纪念日”、“国庆节”等重大节日，学校常组织学生参与校外有意义的、力能所及的社会活动，让学生在丰富多彩的实践活动中接受教化，我给德育活动定下的目标是：朝会活动感染师生情怀，漂亮校内培育文明习惯，经典诗词浸润学生灵魂，爱心活动陶冶道德情操。

五、加强基础设施建设，创建和谐平安校内。

“学校平安重于泰山”。为保障学生在平安的环境中安心学习，健康成长，我建立健全了保障师生平安的长效机制。完善了平安预警机制和管理网络，明确平安职责。层层签订平安工作责任书。学生课堂平安由任课老师负责，课间平安由班主任负责，定期在广阔师生中开展平安教化活动和平安演练活动，提高学生的自我防卫实力。为加强保卫工作，学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械，在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头，按上级要求从保安公司聘了2个得力保安在校门口值勤，学校楼梯口由体育老师执勤做好分流疏导工作，每年的5.2都开展了“防震减灾”演习活动，提高了师生的防震减灾意识。在大家的共同努力下，我校本年度没有发生任何平安事故。

总之，这一学年，是我和全体实小人共同奋斗、共同发展、共同收获的一年，然而，我也深知任重道远，教化须要突围旧体制，实小须要突围高原期，管理须要更精细。我时刻提示自己：领导即服务，管理即责任。为此，我始终心系学校事业发展，情系老师专业成长，爱系学生素养提升。面对雁城教化千帆竞发、百舸争流的态势，我坚信：试验小学这所百年名校将实现更高层次的飞跃，实现更高境界的发展。

小学校长职级的述职报告4

在教化局和学区中心校的正确领导下，我校坚决实行党的教化方针，仔细完成上级交给的各项任务，仔细履行校长职责，以平安稳定为前提，以提高教化教学质量为中心，以学生的全面发展和老师的专业成长为宗旨，以构建和谐校内为目标。下面将一年来的工作状况汇报如下。

一、注意学习，提高自身素养

主动参与上级教化主管部门组织的各级各类学习及培训，仔细学习党的教化方针政策、教化管理和教学理论、现代信息教化技术等，通过学习，提高自身素养，提高管理实力。

二、领先垂范，以身作则

1、在工作中，能够做到领先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期肯定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。仔细执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学校工作“每天有支配，周周有总结”。

2、把工作重点放在教化教学管理上，常常深化课堂听课，参加教研活动、指导教学，与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参加教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动，能够驾驭学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。

3、树立“服务”意识，体现人性化管理。

在日常工作中，关切教职工的工作、学习和生活，把老师的利益放在第一位，为老师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便老师全身的都入工作。

4、建立健全各项规章制度，坚持依法治校。

仔细贯彻执行各种教化法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。

三、加强教学管理，提高教学质量

1、严格执行课程安排，开齐课程开足课时，强化常规教学管理，除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度，实行分学科检查，同科比照、评定等级，将检查状况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。

2、落实新课程理念，提高课堂教学水平

在教育处组织下，我校各教研组加强课堂教学模式探讨，优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组实行了示范课，优秀课例展示，老师全员听课等活动。切实变更课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现学生的主体地位，使课堂焕发朝气的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。

3、坚持月考制度，每次考试结束后，老师们仔细完成试卷分析和考试总结，教育处、班主任和课任老师分别对班级、学科、学生的考试成果、学习状况进行分析，通过纵向和横向比较，查找问题，实行适当的的方法刚好做好查漏补缺工作。

4、加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课老师会议，探讨如何加强班级管理工作，主动组织老师参与省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。

四、主动搞好研训工作，促进老师专业成长

1、主动构建学校教育处——学科教研组——老师个人”三级研训体系，我校将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高老师理论水平和专业素养。

2、抓好集体备课，仔细完成县教研室布置的教案编写工作。

我校以备课组为单位进行每周一次的集体备课活动，在集体备课过程中，发挥骨干老师的作用，带领大家一起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探究采纳的教法、学法等。各教研组长和专业引领员主动谋划，细心支配，凝合集体的才智，严格把关。圆满完成了《优秀教案》的编写工作。

3、主动开展课题探讨工作。

我校老师主动从事课题探讨工作，细心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处，使课题探讨真正服务于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校担当的市级课题《问题学生心理问题的表现形成缘由及对策探讨探讨》和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题《农村中学学生辍学缘由及对策探讨》已经起先运作。

五、加强学生管理，促进学生健康成长

我校建立了政教处，学生会、班主任详细负责的学生管理体系，强化班主任在学生管理中教化职能，发挥政教处的监督职能和学生会的自我管理职能，使学生的精神面貌面貌一新。

1、抓好法律法规和平安教化。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行教化。学生树立了平安意识，规范自身行为，作文明遵守法律的中学生。