学期工作计划15篇

（热）学期工作计划15篇学期工作安排1

三月份：

1、依据预设的大主题“春天来了”，结合植树节活动，我们开展小主题“欢乐的植树节”，师幼共同安排，一起创设主题墙“春天来了”。通过每个阶段活动中的须要，收集幼儿的绘画作品和手工作品，以及家长协作收集的一些与主题相关的材料，不断丰富墙面内容，努力使环境成为师幼、幼幼、家园沟通沟通的平台。

2、依据本班主题活动“春来了”的须要，与幼儿一起制作“风筝”“春灯”“花纸球”等体育材料，丰富幼儿的户外活动内容，激发幼儿主动参加活动的爱好，增加幼儿户外运动的乐趣。

3、依据年段安排和本班幼儿的实际状况，制定班级安排并进行实施。

4、结合3月12日“植树节”开展“人类的好挚友——树”主题活动，让幼儿初步了解树与人类的亲密关系，激发幼儿自觉爱惜“爱花草树木”、情愿为家乡种上一棵树的主动情感。

5、结合日常生活实际开展平安教化，让幼儿学习力所能及地处理生活中出现的紧急状况。比如：防火教化、交通平安教化、户外嬉戏中的平安教化等。

6、重新调整家园园地的布局，将主题活动的思索网络图以及主题活动展示网络图，通过图文并茂的形式，展示在家园园地中，让家长清晰、刚好了解我们主题活动各个阶段开展的状况，并以小问号的形式，吸引家长去关注、参加，使家园园地跟更有效地促进家进步行主动有效的沟通与互动。

7、依据本班实际须要，开展期初家长会。主要以围绕大班幼儿家长所关注的话题——“如何做好幼小连接工作”，作为家长会的主要内容，并请本班的家长——小学一年级的一线老师来为大家讲座、解答，努力使家长会达到互动互效的效果。

8、依据幼儿和家长的须要，介绍爱好班、亲子俱乐部的预设活动状况，并做好报名工作。

9、依据本班幼儿的实际状况，以及上学期中存在的不足的地方，制定美术课题安排。接着以“美术观赏“为支点，结合名家名画、民间工艺作品、幼儿作品、漫画等以及幼儿生活中的美的事物，有目的有安排地引导幼儿去发觉美，感受美，发展幼儿的审美实力，激发幼儿的创作欲望。

四月份：

1、依据幼儿的认知水平，开展切实可行的.春季预防感冒等疾病的保健自助活动。

2、结合早操、体育活动、户外活动等，开展形式多样的竞赛性嬉戏，培育幼儿的竞争意识，增加幼儿的体质。

3、结合清明节组织幼儿到烈士陵园开展系列活动（献花圈——缅怀英雄烈士——参观闽中革命先辈），萌发幼儿的爱国主义情感，并结合交通等方面，对幼儿进行平安教化。

4、依据本班幼儿的发展状况及班级活动室特点，创设宽松、舒适、自由的活动区，并投放富有挑战性、层次性的活动材料，满意幼儿的学习须要。

5、结合音乐活动以及区域活动中的音乐表演区，努力为幼儿创设营造美丽的音乐氛围，让幼儿感受到音乐的美，让歌声常驻班级。

6、利用“五一”长假契机，激励家长带幼儿走出家门，走出社区，为幼儿供应亲近社会，亲近自然的机会，丰富幼儿的生活阅历，并收集相关的图文资料。

7、依据本班状况，制定幼小连接安排。开展家长开放日活动，邀请家长来园参加活动，并向家长展示幼小连接的开展状况。

五月份：

1、结合幼儿园一日生活各个环节，渗透时间观念，让幼儿懂得时间的重要性，养成有规律生活及作息习惯。

2、结合“幼小连接”主题活动，开展“我是小学生”系列活动，模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习生活，培育幼儿初步的自我管理意识和任务意识，为顺当过渡到小学做好打算。

3、举办家庭教化专题讲座。

4、师幼共同探讨“六一”节系列活动，激励幼儿一起制作，创设节日的环境。

5、开展“好孩子”、“好家长”的评比活动。

6、做好爱好班的作品收集整理工作，主动参加“庆六一的画展”展示活动。

六月份：

1、开展“我是老师的小帮手”活动，培育幼儿为他人服务的意识，养成爱集体的良好行为。

2、编排节目——童声小合唱，参与园举办的“人人爱歌颂”六一展示活动，邀请家长参与“六一”系列活动。

3、充分利用园报，向家长宣扬当前幼教动态和幼儿园教化活动内容。

4、组织本班幼儿到小学参观，引导幼儿视察小学环境，例如：操场、教室、办公室、多功能室、图书室等。组织幼儿观看小学生上课及参与小学生的升旗仪式等，让幼儿了解小学生环境与小学生校内生活状况，激发幼儿对做小学生的憧憬，萌发幼儿上小学的骄傲感。

5、结合幼儿日常生活，对幼儿进行暑假平安教化，提高幼儿的自我防护实力。

6、召开期末家长会，向家长汇报一学期班级工作和教化教学状况，征求家长对教化教学工作的看法和建议。

7、组织幼儿参与毕业典礼。

8、全面了解幼儿各领域发展状况，做好幼儿的学年发展总评价。

9、做好班级财产清点工作

10、整理文字

学期工作安排2

一、指导思想：

本学期教育处工作将以教化局和老师发展中心的工作要求为指导，不忘初心,落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。接着以“改进课堂教学方式，提升课堂教学质量，提高课程实施水平”为主题，进一步探究和探讨以课堂教学活动单为载体，提升师资综合素养，深化课堂探讨生态，精准课题探讨靶向，在实践中不断落实学校的教学主见，从而稳步提升学校的教化教学质量。

二、工作目标：

1.以“改进课堂教学方式，提升课堂教学质量，提高课程实施水平”为主题，开展理论学习，结合学校“乐活实”课堂课题探讨，使课堂彰显活力。

2．切实抓好教学常规，开展课堂多种形式调研，努力提高教学质量，优化六仔细检查机制，切实驾驭老师教学动态。

3．结合教研组活动，加强师资队伍培训，特殊是新入职八位老师的培训，稳固提升教学水平。

4.进一步加强教研组、备课组的建设，落实各备课组探讨主题，强化团队建设。

5.加强课程建设，专课专用，培育学生综合实力，促进学生全面发展。

6.加大数据库校级建设力度。

三、工作要点：

（一）以提高教学质量为宗旨，切实抓好教学常规工作

1．科学规范的做好学籍管理工作

学籍管理科学规范。一生一籍，籍随人走。在政策制度指导下，规范学生学籍管理。完善网络大数据收集上报整理工作

2．加强、规范课程管理

严格执行课程安排，根据《江苏省义务教化课程设置试验方案》安排开齐、开足各个学科课程。严格执行“三表”，限制学生在校时间和作业量。要求老师坚持专课专用，规范课外活动和爱好小组活动，仔细做好各项记载。

3．强化、规范“六仔细”工作

本学期将接着实行“六仔细”考核制度。

备课：借助太仓才智教化云服务平台进行电子备课，提高“二备”和“反思”的质量，备课的重心放在教学应用课件的资料整理收集上。

上课：以核心素养培育为总任务优化课堂教学，致力于提高学生学科核心素养的小学课堂教学也应当朝着核心素养落地为总任务开展学科研讨，提升区域课堂品质。

作业：作业要做到“少而精”，提倡“当堂练”，加强老师作业命题培训，提高命题实力。

检测：借助省测平台，市级调研做好教学效果分析并刚好调整教学管理策略。

4.加强融合资源教室常规运用，关爱特别儿童。依据特教中心调研指导看法，调整师资力气，计算专项教学课时量，精确定位受辅儿童进中心活动，促进特别儿童身心健康发展。调整送教上门工作服务老师人选，真正切实与特别儿童家庭建立长期有效的沟通渠道，为特别教化送教工作增加实效，使之成为家长欢迎，儿童欢迎的.一项关爱活动。探究给校内特别学生建立个人档案，增加融合教化的有效性。

（二）加强教学探讨，提高教学水平。

1．接着加强理论学习。

教学观念确定教学行为。依托才智教化云平台，接着充溢、改进各年级教案、学案、课件、习题、微课、单元教材视频分析、命题等学科教化资源，便利老师的教和学生的学。主动开展网上集体备课、数字化教学，丰富学生的数学学习方式，优化数学课程的结构，运用多元化的评价，引领学生数学学习，提升师生数字化学习实力。

2．进一步加强教研组、备课组建设。

着力学科教研组建设，促进教研组和谐发展。本年度接着实施以教研组为单位的校本教研制度制度，努力打造老师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本探讨，丰富教研活动的手段，切实保障校本探讨的制度化、正常化和规范化。各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法，共同提高课堂教学的有效性

3.以提升教学水平为根本，加强师资队伍培训

本学期，八位新老师入职我校语文、数学、英语、科学学科，培训新老师为我校教学工作重中之重。学校尽一切力气创建条件，为他们搭设成长的阶梯。开展师徒结对，校内常规教研课、评优课活动，确立主题，结合才智教化云服务平台建设开展信息技术整合提升教学效果。充分发挥骨干老师的示范引领作用。

4．构建多元评价机制。各学科要接着推动评价制度的落实，加强老师之间的沟通和学习，课堂教学展示“以学评教”进行课堂诊断和后续改进。完善改革学生评价制度，全面建立正确学生的评价体系。逐步建立学生学业负担以及学生学习心情改变的监限制度。另外，每位老师爱惜要每一个学生，不卑视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩处学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。

5.强化法规学习，全面提高相识的同时，加大宣扬力度，增加规范意识。有安排地实行一般话培训，提高老师一般话水平和应用实力。仔细组织好每年全国推广一般话宣扬周活动；在校内显著位置如教室楼梯处张贴许久性语言文字规范化的宣扬牌。

四、详细支配：

九月份：

1．拟定新学期教务处工作安排。

2．各学科老师制定学科教学安排。

3．召开教研组长会议，备课组长，各教研组制定教研安排，备课组安排。

4.新学年师徒结对签约、推动师徒帮教帮学活动。

5．各教研组理论学习《燃荻》。

十月份：

1.推动备课组活动。教研组双周活动。

2．教务处随堂听课课、教研课。

3．教学“六仔细”抽查工作。

4.选拨参与五年内青年老师评优课。

5.各教研组理论学习《燃荻》。

十一月份：

1.备课组和教研组常规活动。

2.教务处随堂听课、教研课。

3.抽年级进行行政一日调研工作。

4.组织老师主动参与太仓市级各级各类活动。（参与活力课堂低年级段展示活动）

5.组织部分学科老师外出培训。各教研组理论学习《燃荻》。

十二月份：

1.备课组和教研组常规活动。

2.教务处随堂听课、教研课，六仔细抽查。

3.组织老师主动参与太仓市级各级各类活动。（参与活力课堂高年级段展示活动）

4.组织部分学科老师外出培训。

5.各教研组理论学习《燃荻》。

一月份：

1.评审优秀教案，优秀作业设计。

2.期末学科考查、教学质量调研及分析。

3．完成教育处、教研组、学科总结及资料归档工作。

学期工作安排3

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。山色深浅随夕照，江流日夜变秋声。三伏酷暑已过，八月桂花未开，这是一个夏秋交际的季节，我们可以望见万物成长的痕迹，也向往着万物成熟的景象！在这个满是希望的季节里，我系学生会也将满怀信念地开启新的征程，不断加强中文系学风建设，提高同学们的思想道德素养。我系学生会将从以下几个方面努力，以促进各项工作的顺当开展：

一、召开干部动员大会，提高干部队伍素养

学生干部是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的主动分子，是做好学生工作的中坚力气。因此，召开干部动员大会，培育学生干部的综合素养，支配本学期的工作任务也是大势所趋。以促进我系工作顺当开展，并使学生干部成为广阔师生的桥梁纽带、学生队伍的领头羊，充分发挥干部的带领引导作用、组织管理作用、桥梁助手作用和榜样表率作用，为我系师生更好的服务。

二、迎接09级新生，做好相关迎新工作

我系学生会将和团总支联手筹备这次迎新工作，统筹规划，合理支配，使各个部门各施其职，各尽其能，同时又能敏捷处事，力求本年迎新工作平稳发展。让家长放心、老师同学满足，让新生加快融入大家庭的步伐，共同创建和谐校内。

三、做好军训后勤工作，确保军训顺当进行

我系学生会将支配部分学生干部深化军训队伍当中，根据“二帮一”的原则，每个班级支配两名学生干部进行蹲点陪护，从生活、训练、医疗等方面着手，做到不伤一名同学、不少一名同学，确保军训工作顺当进行。

四、聘请新干事，注入新的血液

军训结束后，我们将聘请新干事，为系里各项工作的开展增加新的活力。在招干方面，我们坚持“既不打击同学主动性，也要确保干事质量”的原则，从严把关，选拔出一批高素养、高实力、具有创新思想的干事，为系里以后的工作增光添彩。

五、组织“龙虎杯”篮球竞赛，力争第一

篮球竞赛一直是我系特别重视的一场系级间较量的友情竞赛，我系篮球赛将朝着第一的目标前进，严格选拔、严格训练，再轻松竞赛，力求为系里取得好的成果。

六、筹备校运会，做好相关后勤工作

一年一度的校运会是我系特别重视的一项集体活动，也能充分调动广阔师生的`活动主动性。因此，关于校运会的筹备工作也显得尤为重要。我系学生会将召开干部例会，商讨执行方案，制定出一套极具创新而又切实可行的策划书，让运动员以最佳状态活跃于运动场上，使运动会能够圆满结束，并取得优异的成果。

七、组织体操竞赛，加强同学们的体能训练

体操竞赛能体现当代高校生的青春活力，也能增加同学们的集体荣誉感。我系学生会将支配体育部负责训练，其他个别部门负责后勤，力求呈现中文系的独特风采，为系里争取荣誉。

八、开展学风建设活动，提高同学们的学风

为迎接本年十一月的学风建设月，也为了迎接本院今年的本科教学评估工作，我系学生会将制定出一套方案，促进学风建设。如教学楼蹲点、“一帮一”寝室内务蹲点、“学风建设模范班级”评比活动、学期“优秀班集体”评比活动等，提中学文系学生的学风、考风、班风，把中文系各班建设建设成为班风优良、班级团结的优秀班集体。

九、筹备第四届科学文化艺术节，丰富同学们的课外生活

我系学生会将协作学校、社团及团总支各部门，合理支配各项活动，使其有序进行，提高同学们的活动参加性，让他们在参加活动的过程中既消遣了自己，又增长了学问。

十、组织元旦晚会，带领全体同学共度新年

元旦晚会带有辞旧迎新之意，也是在老师和同学们辛苦工作与学习后的一次精神上的愉悦和放松，我们也要尽学生会的实力，开拓创新，选出富有特色的文艺节目，同时做好其他相关工作，让广阔师生在晚会中感受欢乐、感受激情、感受爱。

十一、做好其他后续工作，为明年的学生工作做好打算

每一学期工作的结束也是下一学期工作的起先，是一次承前启后的转折。我系学生会将总结本学期工作的阅历和教训，同时规划好下学期的工作支配，使学生会工作有章可寻、有据可查、有理可依，切实保障下学期学生日常工作的照常进行和创新发展。

残云收夏暑，新雨带秋岚。在以后的工作中，我们还将遇到一些不行预知的事情，还要时常地完成学校、系里交代的临时任务，我们将从实际动身，以高标准来要求自己，去迎接各项工作。且在以后的工作安排中，我系学生会将有更为详尽的支配。新的学期，我们的方向在此，求真务实的我们，必将收获期末的硕果！

学期工作安排4

新的一个学期在秋风里就要起先了，幼儿园中班的孩子们要升入了大班，学习的任务更重了，同时家长的期盼也是很高，虽然感到有些压力，但是也是能化为动力的，现我就上学期的班级工作做安排如下。

一、本班的基本状况

本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例还是比较均衡，而且带了他们两年了，孩子们都是比较听话，作为班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一个大班上学期要起先了，刚起先孩子们从夏天的假期中过来，确定还有些留恋假日的生活，但是也对新学期带着向往，孩子们都是活泼可爱的。并没有特殊难相处的孩子，而且这也是他们在幼儿园的倒数其次个学期了，希望孩子们能珍惜这段日子。

二、卫生的工作

幼儿园的卫生工作特别重要，不但是因为孩子们比较小，反抗力是较低的，而且简单生病，也简单被传染，同时这个年纪也是要养成一个良好的卫生习惯，作为大班孩子们的班主任老师，更是要把这块接着抓牢，虽然经过了两年的养成习惯教化，不过也不能松懈，日常里要多和孩子们讲卫生的事情，也是要监督好孩子们日常的卫生习惯。

三、平安的工作

家长们把孩子放到幼儿园，也是对我们老师的信任，在平安方面，除了日常，也要进行一些主题的平安教化活动，让孩子们在活动中体验如何做更平安，像不要吃生疏人的东西，不跟生疏人走，要懂得肯定的平安学问，有肯定的平安意识。懂得自己的平安，同时也要懂得照看同伴，爱护同伴，一起注意平安。

四、服务的工作

幼儿园的工作不像学校，只是教学，同时我们老师也算是半个的保姆，在平常的时候，更是要做好服务的工作，孩子休息的时候，给他们盖好被子，转季和天气温度降下来的时候，留意给孩子们加添衣物，同时孩子们有什么状况，也是刚好的处理。

五、教学的工作

作为大班的孩子，他们明年就要进入小学去学习了，所以从现在起先就要主动的做好和小学连接的教学任务，让孩子们的各方面都得到加强，培育他们阅读，写字，拼音，数数，各种的实力，打算一些家庭作业，让他们加深学习的学问巩固好。同时每周开展一些活动，让孩子们充分的`展示他们的才华和实力，在欢乐中学习，成长。

六、加强家园的联系

虽然和许多孩子的家长已经比较熟识了，但是这是孩子们在幼儿园的最终一个学年，所以我更是要多和家长们沟通，让他们了解孩子们在学校的状况，也是让我了解他们在家里是否还是酷爱学习，并没有松懈。做一些亲子的活动，让家长们和孩子们一起学习，感受孩子们的学习状态。了解他们的学习状况。

七、个人的提升方面

作为老师，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不变，在课后，业余的时间，多看书，多听讲座，学习如何更好的把孩子们教好，让自己的教学水平更进一步。提升自己的实力，和老老师多沟通，从他们的阅历中吸取对自己工作有用的部分，成为自己的阅历。

总之，上学期的工作即将绽开了，为孩子们打下一个更好的基础，我在新的学期要做好日常的工作，也要爱孩子们，了解孩子们，给他们带来更多的欢乐和学问，让他们可以更好的迎接明年升入小学的学习。安排不是一成不变的，在日后的工作里，我也要依据实际的状况，调整安排，更好的为孩子们服务。

学期工作安排5

x年下学期中班工作安排为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作，我具体的做出了幼儿园班主任工作安排如下：

一：首先感谢领导对我的认可，在今后的工作中我会做到更好，不辜负领导重望。

这学期我将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础上，仔细规范幼儿的一日常规；加强纪律教化，努力做好保教工作，进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重老师和长辈，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二：保教工作

依据幼儿园园务安排，扎扎实实地做好保教工作，规范幼儿的一日常规，增加幼儿体质。1：保育工作

为了做好幼儿保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁~消毒通风工作；预防春季传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息时间，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置。为培育好生活卫生习惯，教化幼儿留意个人卫生，不要把脏东西放入嘴巴里，以防止病由口入，加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，日常生活中细心关注孩子们的精神面貌，发觉问题刚好处理。

2：教化教学关注班级工作任务及目标

在讲课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主题地位，依据中班幼儿的爱好和目标结合新的`建构式课程内容，制定好每月。每周。每日教学工作安排有目的地组织施行，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，增加他们的自信念。

以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和家工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：

1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。

2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。

3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。

5、激励幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。

7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。

8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

语言

1、能了解背诵书上的儿歌及其他内容。

2、能用一般话连贯地表达自己的意思能大方的在集风光 前说话，声音洪亮，句子完整并能用一般话讲解并描述3个故事。

3、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。

4、引导幼儿观赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美。

5、初步了解汉字的由来，能主动认读16个汉字并组词

6、学习有依次的看图书，培育读书的爱好。

7、驾驭正确的握笔姿态，能写简洁的笔画几汉字。

数学

1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。

2、学习按外部特征排序，学习按肯定的规律排序。

3、能通过视察，学习10以内的序数。

4、能通过操作，学业会并理解10以内数的组成。

5、幼儿能够数出1—20的数字。

6、写数字1—3。

艺术

1、初步发觉和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。

3、学习撕、剪、绘画等多种美术形式。

4、完成11幅简洁的美术作品。

5、教学八首歌曲和五个舞蹈。

综合

1、身心健康，常常保持主动、开心的心情。

2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参加保持四周生活环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理实力，养成良好的饮食习惯和作息习惯。

4、会正确运用易于操作的、简洁的工具，主动主动的参与体育活动，动作协调、灵敏。

5、具有较强的自我爱护意识和自我爱护实力，知道应留意的平安和防范方法；知道和理解一些必要的健康常识。

6、加强对幼儿的平安教化。通过一系列活动让幼儿学习到一些简洁的平安学问与平安技能，从而提高幼儿的平安意识和自我爱护意识。

7、教化幼儿留意防火、防电、防水，留意不跟生疏人走，不私自走出老师视线范围。

三；平安安排重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。

四；家长工作目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。

1依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长刚好了解在园状况。

2通过电话访问家长保持联系。

总之，我班两位老师将接着努力，团结一样，同心同德把把班级工作做好，争取取得更好的成果。

学期工作安排6

一、指导思想。

本学期我科组以“健康第一”为宗旨，以各级《教化发展规划纲要》为指导，接着仔细贯彻《教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天熬炼一小时”，帮助学生树立“每天熬炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到和谐的发展，培育全面发展的学生。

二、工作要求。

1、抓体育课常规工作。

开学三周着重复习、订正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试打算工作

2、定好九年级体育训练工作，做到有安排、有组织。

3、仔细学习，转变观念，力求创新。

仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。

4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐的发展。

5、发挥体育活动对于学生实力培育的优势，加强大课间及两操活动的`组织管理。

（1）加强爱好班训练，争取培育一批有特长的体育人才。

（2）进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参与进来，营造丰富多彩的校内文化生活。

三、重视体育课平安问题。

体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。

四、详细工作支配：

九月份

1、制定新学期体育教学工作安排，备好课，仔细进行体育教学工作。

2、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。

3、一、七年级学习广播体操

4、进行国家体能测试工作

十月份

1、开展大课间活动

2、支配公开课

3、开展校运会前期工作。

4、完成国家体能测试上报工作。

十一月份

1、抓好教学常规教学工作，加强平安教化。

2、做好校运会筹备工作和运动员的训练。

3、支配新老师汇报课。

十二月份

1实行校运会。

2、组织期末教学常规检查。

一月份

1、各年级体育课期末考核。

2、做好体育器材整理清点工作。

3、做好体育资料的整理。

学期工作安排7

上学期在上级教化行政部门的正确领导和学区成员校的共同努力下，学区工作取得了显著的成果，xx初级中学学区被xx新城教化局授予“20xx年优秀学区长学校”，xxx学区长又被xxx市教化局授予“高校区管理制工作先进个人”称号。

本学期学区在总结阅历基础上，将依旧秉持务实和有效性原则，接着探究学区信息化助推教化均衡发展的思路，把“沟通”和“研训”作为工作重点，着重在成员校互利共进上发力，倾情打造学区工作的亮点和特色，进一步开拓学区工作的新局面。

一、接着优化学区信息化管理工作

在新的一年里，在探究学区信息化助推教化均衡发展的思路上，接着完善和优化信息化远程管理平台建设工作，在网站的子菜单中增加“九统一工作”和“资源库”两个子菜单。实现**中学网站200多G的资源库与学区网站资源库链接，实现学区信息资源的最大共享。

另外，学区通过肯定资金投入指导成员校建立“学区远程视频研修中心”，使得学区视频会议、同步教研成为现实。另外，学区还拟设立学科老师群、班主任工作群等，加强教化信息沟通，进一步拓宽校本研修和教化教学沟通途径。

二、稳妥落实“四个统一”

在调研的基础上，学区将“统一共享设施，统一课程资源与课程规划，统一组织备课与教研，统一评价机制与质量监测”。通过四个统一加大“高校区管理制”工作力度。

三、有效开展学区内的人员沟通

学区内沟通以人事关系不动的短期沟通方式为主，教学管理人员和老师同步推动，在此基础上协助以支教和其他形式的沟通活动。

四、主动开展富有学区特点和校本特色的素养教化

针对本学区四校皆为农村学校的特点和作为xx新城主城区学校的`发展趋势，学区素养教化工作将立足本学区文化环境和学校特点，主动建设校内文化，努力使“读书点亮人生，学习变更命运，诚信沟通心灵，习惯成就将来”成为学生的基本价值取向，形成学校、老师、学生层次分明、特色明显、自觉践行的核心价值观。争取学校特色办学水平和广阔老师实施素养教化的实力全面提升。

本学期，各成员校要在原有校内文化的基础上提炼出符合本校特色的文化“主题”来，并围绕文化主题开展富有特色的校内文化活动。学区拟在四月中旬召开一次校内文化主题研讨会。

学区“素养教化活动中心”要以推普、感恩教化和文明习惯养为重点，着重指导开展好清明节和端午节的主题教化活动，组织好红五月文艺汇演（沟通）和五四青年节表彰会，组织开展好九年级的毕业教化和夏季防溺水教化活动，确保教化教学一方平安。

五、仔细组织开展学区赛教活动

本着典型引领、在行动中探讨、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推动的宗旨，由学区“名师工作室”负责组织开展一次xx中学学区首届老师赛教活动，在此基础上推评出3-5人的观摩课向区教化局汇报。上学期第一阶段要求各校通过组织公开课进行了选拔，本学期学区拟于三月份组织开展优质观摩汇报活动，届时xx教化局有关领导专家莅临指导。

除此之外，学区“名师工作室”拟于五月份聘请教化专家或特级老师开办一次教化教学讲座，通过他们的教化思想和实践阅历的共享，开阔学区老师视界，增加教化教学才智，提升教化教学水平。

六、扎实开展校本研修工作

本学期校本研修工作重点落实好“统一组织备课与教研”工作，组织开展不少于两次的“统一备课”活动。在此基础上协作学区实行的优质观摩课开展“课堂视察活动”。

另外，为了充分发掘学区老师资源，在统一管理学区市级小课题与省级课题探讨基础上，尝试开发学区课题校本化探讨，主动探究学科教学合作沟通的有效途径，不断提升老师专业化水平。

七、严格落实教学常规

鉴于学区四校原为农村学校的现实，故本学期学区将把规范化、科学化和精细化作为教学管理考察的重点目标。本学期，五月份由“教学活动中心”负责进行一次学区教学常规的检查。着重考察一般话教学和教学常规的落实状况，并组织研讨沟通，好的阅历和做法在学区推广。

八、指导开展好九年级复习应考工作

本学期各校在九年级复习应考方面要下大力气，从领导力气、政策支持、人力支撑等方面要保证形成合力。为了确保今年学区中考再创新高，学区四校之间要加强教学沟通和教研活动的力度。

本学期学区教学活动中心至少组织两次九年级模拟联考，并在此基础上召开一次九年级复习备考工作研讨会。要求各校制定好复习应考工作方案，在培优补临（中考“临界生”）工作方面下大力气。同时，各校在中考前肯定要制定出严密的平安工作预案，确保中考工作万无一失。

学期工作安排8

一、指导思想

坚持以《幼儿园教化纲要》、《幼儿园工作规程》为指导思想，师生间形成一种平行的、双向的、相互支持的合作者的关系。做到真正敬重孩子，以理服人，以情动人。团结本班老师，共同探讨好的教化方法，制定切实可行的安排，发掘每个幼儿的潜力，让幼儿快乐健康成长。

二、班况分析

在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯，幼儿自我服务实力普遍较低，自己穿脱衣裤较为困难，在嬉戏中，自我爱护意识不强。交往方面：多数幼儿比较活泼，不认生，但有个别幼儿比较内向，受独处，很少与挚友一起玩。特性特征：多数幼儿渐渐形成遵守活动规则的意识，部分幼儿信任性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。

三、本学期工作的主要目标及任务

1、幼儿生活管理方面

随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导，能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，餐后会擦嘴，能宁静入睡，在老师帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。

2、教化管理方面

依据本班幼儿的.实际水平和爱好，结合《纲要》精神，确立相应的教化目标要求和教化内容及形式，我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿园发展的各个方面。在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加，主动学习，激励他们动手操作。

3、德育工作方面

让幼儿集体生活中的心情开心;乐意和同伴一起嬉戏，不独占玩具，爱父母、爱老师，不随意发脾气;乐意与人交往，学习互助，共享;懂得自己的事情自己做，为自己的劳动成果感到欢乐。

四、各方面的详细内容要求

(一)常规工作

1、班级卫生保健管理

抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到照看，身心得到健康发展。

2、幼儿平安管理与教化

结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。

3、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

(二)教学活动

1、多确定激励幼儿，耐性地引导幼儿，在坚持正面教化的基础上，因材施教，注意个别教化和整体教化有机结合在一起。

2、制定切实可行的工作安排并敏捷地执行。

3、合理利用分组、集体、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。

(三)家长工作

1、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长的接触，了解和介绍幼儿的状况，相互沟通提出建议。

2、运用家园联系册，随时与家长取得联系。

五、详细工作支配

略

学期工作安排9

一指导思想：

本学期数学教研工作围绕学校工作安排中对初中教学工作的要求，以课程改革试验为主线，以提高数学教学质量为重点，以创建先进教研组、备课组为动力，深化课堂，跟踪质量，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。

二主要工作思路：

1、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。

学期初组织老师仔细学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作。特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，主动有效地开展集体备课，激励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好教材的分析、探讨和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕：“概念、定义→定理、公式、性质、法则→应用、综合”这一数学认知规律，结合有关的数学思想循环上升，初一级的教学重点应放在有理数的运算；初二级的教学重点应放在一次函数的图形和性质上，做好初二级的教学管理，抓好培优扶差工作。

2、做好各年级学生的数学竞赛工作。

重视数学竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，本学期各级开展一次数学竞赛活动。特殊是提高班老师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优安排，并且在平常的教学中就要扎实地开展培优工作，力争在本学期实行的区级数学竞赛中争取获得好成果。

3、加强教学科研理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的老师队伍，要求本组老师有高质量的优秀论文涌现。不断开展青年老师的培训工作，探究以校为本的教研制度，使学校新任数学老师尽快适应和胜任工作，青年老师的教化水平和实力得到大幅度提高，使中青年老师真正成为教学骨干力气。

三详细措施：

1、以课堂教学为核心，加强教学工作流程管理。

抓好《数学课程标准》的贯彻和落实。组织老师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。老师课前要仔细钻研教材、了解学生，细心设计教案等环节上下功夫，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，取长补短，友好合作。

2、学校将组织老师在特地时间集体学习，实行新数学理念讲座。

组织老师学习教化理论，提高老师的理论修养和专业素养，加快老师队伍的建设。教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，以全新的理念指导教学。提高老师的理论修养和专业素养，加快老师队伍的建设。

3、主动探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。

本学期数学教学着重进行“培育爱好，面对全体，敬重差异，主动参加，问题教学，体验胜利，培育实力”及“开展课堂教学的有效途径”的探讨。各科老师采纳“启发式”“探讨式”教学。开发学生潜能，培育学生提出问题、探究问题的实力和意识。

4、有安排的实施各项教研活动。

本学期接着开展老师互听课活动，并以教研组或数学组集中开会的形式仔细进行评课，本活动由教研组长规划组织，抛弃“走过场”、“虚赞扬”现象，评课的角度以《课程标准》三维目标的`达成状况为指导思想，突出评估学生参加学问形成过程的学习过程；评估老师课堂教学模式的创新；评估老师教学目标的设计；评估探讨性学习和学法的指导。本学期期末进行优秀教案、学生作业评比。

5、仔细组织老师参与各级部门实行的论文、案例、优质课竞赛评比活动。

主动调动老师们参与教科研的热忱。在校教育处的带领下，在课题申报立项方面争取有所创新。

课题初定为：

（1）数学问题的提出和探究；

（2）数学课堂教学的有效途径。

四主要工作支配：

九月

二周：制定数学组教研安排，明确工作目标。

四周：互听课活动，老师制定工作安排和提高班培优工作安排。

五周：组性公开课活动（初三）、第一学月考试工作。

十月

六周：月考质量分析会、校本培训。

八周：组性公开课活动（初二）、教案、作业互查，其中考打算工作。

十一月

十一周：期中复习研讨、总结。

十二周：校性公开课（初一）

十二月

十四周：接着开展互听课、互评课活动、初一、初二数学竞赛选拔。

十六周：校本培训、各备课组活动状况汇报。

元月

十八周：教案、作业检查、复习课研讨活动。

十九周：期末复习备考、老师论文、案例评比。

二十周：期末试卷分析、学期工作总结。

学期工作安排10

又是一个金秋的好季节，我们在收获成果的同时，也欣喜的迎来了新一个学期的播种起先，为了使班务工作得以更好的进步，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大班班级工作安排：

（一）教化工作

1、依据大班幼儿的.年龄特点，开展形式多样的教化教学活动，关注幼儿的爱好，挖掘生活化的园本课程，主动构建幼儿生成网络主动学习。

2、注意爱的情感教化，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关切弱小、协作的品质。

3、加强环境的教化影响作用，力争使幼儿成为环境的主子，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主子。

4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如：坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。

（二）保育工作

1、学习“幼儿园一日工作双常规”，培育幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时间的支配组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。

2、加强平安工作，依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患，拟定学期平安工作安排，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习基本的自我爱护方法，确保幼儿在园，开心健康平安地成长。

3、把好接送关，预防丢失、冒领等。做好药物记录工作，协作其他的老师做好幼儿体检、预防接种、疾病宣扬工作。

4、依据本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿，家园协作进行教化培育，实行多种方法激励幼儿改正挑食厌食的习惯，支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。

5、依据季节的更变，刚好和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病，提高出勤率。

7、做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和看法，为上学前班做好充分的打算。

学期工作安排11

新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当初三（４）班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的学生没有带过，所以学生的状况不是很熟识，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。

现三（４）班的学生从总体上来讲层次差异较大，成果分布不匀称，主要表现在第一梯队学生成果与其次梯队学生分数差距太大，其次梯队学生与第三梯队学生中各学科成果不均衡，有的学生还有跛腿学科，特殊是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有常常不及格的现象。针对这种现象，我准备主要抓尖子，促中游，力保使大部分学生能顺当考入高一级学校接着深造。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下支配：

1、大力深化开展学生思想稳定工作，强化志向前途教化。

本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟识，特殊是一部分学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活劳碌而惊慌，这时就须要老师做好学生的思想工作，帮助他（她）们稳定自己的心情，消退惊慌感，静心修学。所以在平常老师就须要深化学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且打算请对学生心理有探讨的女老师给学生开展心理辅导，引导学生订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的志向前途教化，增加学生对志向前途的关切和关注，充分利用课余时间与学生谈心，沟通思想。特殊是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教化和帮助。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像xx、xx、xx这样的优秀的学生，用她（他）们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的`班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。

班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。

协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。

5、加强住校生的晚自习辅导管理，实行早、晚自习老师到堂登记制度。

6、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。

学期工作安排12

总体工作思路是：以落实课程方案为重点，在课程实施上求实效；以深化课堂教学改革为重点，在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重点，给学校自主发展留有空间。

重点工作

一、强化课程意识，提高课程实施水平

1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。

去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设状况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有具体评估细则，根据省地评估要求及我市初中学校实际状况，完善评估方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素养为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素养教化上来；突出检查的真实性，通过听课看学校的教学状况，通过评课看学校的教研状况，通过学生素养测评看课程实施的效果。

2、加强对地方课程、校本课程及探讨性学习开设指导。

从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和老师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。

平安教化、传统文化、环境教化、人生规划这四门义务教化地方必修课程都是体验类课程，避开搞成学问传授课程。不用留作业、不考试，突出学生做中学。

综合课程设置根据省地要求统一课时，地方课程依据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理举荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。

3、加强试验教学的评估力度，有效利用试验资源。

与电教处亲密协作，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生老师试验技能。

二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益

1、以“初中构建生命化课堂”课题试验探讨为抓手，加强对试验学校课题探讨的过程性管理，总结有价值的教学模式。

⑴加强课题探讨过程管理

通过参与分学科课题研讨会，运用并优化“XX市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点”；通过组织开展课题视导，检查、指导学校的课题试验。

⑵接着开展并完成小专题探讨

在20xx年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班沟通探讨等小专题进行更加深化地探讨，完善“生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点（试行）”，探讨制定生命化课堂教学评价标准，探讨制定生命化课堂行为规则等。

⑶做好课题结题的有关工作

评比举荐优秀成果、先进集体和先进个人；组织对试验学校的试验状况进行检查验收；收集和整理课题探讨成果；高质量完成课题结题报告，打算并参与课题结题会议。

⑷组织初中构建生命化课堂试验学校申报。

2、构建“教研室—中心校—教研组”三级教研网络，通过研训一体活动，推广有价值的教学模式。

⑴各学科打造优秀课例，以学科为单位树标，培育典型，推广典型。新学期第一周就以录象课的形式通过教化网发到各单位。

⑵接着开展“同研一节课”活动，打造优秀课例，引领校本教研。各学科以XX市和XX市优质课评比为契机，把一节课探讨透彻。

⑶“教案、学案一体化设计”设立精品库，由关注量向关注质转变，激励学校主动探究特性化“教案、学案一体化设计”，加强并重视运用效果，关注全体老师的发展。本学年全部学科老师每人完成两份不同课型优秀设计。

⑷加强命题探讨，提高命题实力。学科网站增加单元质量检测试题库，由下至上逐级上传，引领老师探讨教材，学习课标，提高命题实力，达到资源共享。中心校负责与教研员沟通依据进度按章或模块上传检测试题。

⑸高度重视学生学习习惯养成。最新初中教研室工作安排最新初中教研室工作安排。课堂达标评价标准接着把学生学习习惯培育作为重要指标，真正把学习习惯养成看作是提高学习成果的.一种有效措施予以落实，通过课堂明显体现。

⑹各学科优质课评比与联片教研相结合、与发觉典型推广典型相结合、与评价主任和组长听评课实力相结合、与教研员服务引领校本教研相结合，提高教研效率。

（7）汇总学科、学校教学模式典型，促进学校开展教学探讨，提高课堂效率。

3、做好山东省第四批中小学教学示范校评比的打算工作。帮助市教化局开展前期“五名工程”专题培育工作，如名师和名学科。按省要求，每市加快培植先进典型2所，建立区域性的典型学校，搞好样本校课题探讨，全方位提升学校课程实施的实力和水平。

学期工作安排13

本班学生思惟纯挚，进步心和集体声誉感较强。但因为学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不不异，与我校的要求存在较年夜差距，甚至还有些学生行为习惯较差，进修立场极不划定礼貌，还不能很快的顺应中学的进修情形。少数学生的行为习惯、进修立场、进修跟不上整体轨范，还有待进一步增加培育。所以本学期我的安排如下：

一、工作方针

根基方针：做到“八有”。

“有人格，有襟怀胸襟，有教化，有实力；有准备，有纪律，有用率，有成就”。

前面的“四有”是教化学生如何做人，后面的“四有”是教给他们如何进修。

1、班级的卫生和黑板报工作在评比中连结年级里中上等以上水平。

2、当真阅读中学生日常行为规范，让学生谨记在心。

3、教室的情形卫生始终连结精采状况，每天都做到干净卫生整齐。

4、全班同窗做到仪容仪表安静严峻细腻。

5、培育精采的进修习惯和进修风气，功课按时交，杜绝剽窃现象。

6、搞好班干队伍的培植，增加班集体的凝合力，争夺评上校前进班级。

7、鼎力培育学生的集体声誉感，培育正确的`舆论导向。

8、主动进里手访工作，与家长连结常常性联系，让家长自动协作做好孩子的教化工作。

二、工作任务

1、根据团总支的准备放置，如期完成本学期黑板报工作。

2、期中考试后改选、调整好班干戎行伍。往后每两周召开一次班干部会，探讨安插有关班级工作。

3、坚持每天搜检学生的备忘录，督促学生按时交功课。

4、每天由班长、副班长搜检全班同窗的仪容仪表规范。

5、本学期另开出两节主题班会。

6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。

三、工作重点

1、抓好课间文明休息、午间休息和课外勾当纪律。

2、抓好功课的按时上交，杜绝剽窃现象。

3、抓好两分钟预备铃的筹备工作，抓好课堂纪律。

4、抓好教室的情形卫生保洁工作。

学期工作安排14

一、班级状况分析：

本班共有幼儿28人,其中男生14人,女生14人。本班幼儿年龄差距不大,在学习生活等方面的发展良好。就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上主动向上,多数幼儿爱好爱好比较广泛,班风较正。。

但部分幼儿在集体活动中留意力较简单分散,不能用心倾听，还很好动,不能很好的限制自己的行为;有的幼儿进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象,进餐的速度慢;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争吵。这些问题都有待于在新学期中有目的、有安排的加以解决。

二、工作目标：

1、加强班级的常规管理，进行有目的、有安排地组织幼儿开展教化教学活动，确保班级各项活动有效开展。

2、注意幼儿特性的培育，促进幼儿的全面发展。

3、仔细实行《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一样的和谐教化。

三、工作措施：

本学期我仔细深化的学习领悟贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际状况,依据幼儿学习的爱好、须要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。

(一)保育工作

1、培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的.支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。

2、加强平安工作,依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患,拟定学期平安工作安排,并严格实施。提高幼儿的平安意识,学习基本的自我爱护方法,确保幼儿在园,开心健康平安地成长。

3、把好接送关,预防丢失、冒领等。

4、做好幼儿每日带来的药物记录工作。

5、依据本班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行教化培育,实行多种方法激励幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。

6、依据季节的更变,刚好和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。

(二)教化工作

1、依据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教化教学活动,关注幼儿的爱好,挖掘生活化的园本课程。

2、注意培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关切弱小、协作的品质。

3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。

(三)家园联系工作

创设形式多样的家园联系栏,定期更换内容,依据教化教学须要,增设更换栏目,发动家长参加联系栏的管理;激励家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长;利用家长资源,激励家长走进课堂。亲密家园联系，共同促进幼儿发展。

三、月份工作支配：

九月份：

1、做好新学期幼儿入园的交接工作,稳定幼儿心情,熟识新班级新幼儿。

2开展“我是大班小挚友”主题活动。

3、进行国庆前期平安教化，发放“致家长一封信”确保幼儿假期平安。

十月份：

1、开展“庆国庆”主题活动。

2、开展主题活动“漂亮秋天多漂亮”。

3、做