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文档简介

第页共页幼儿小班美术课教案《圆球滚画》教案标题：《圆球滚画》教学目标：1.培养幼儿对简单几何图形和颜色的认知能力。2.培养幼儿的动手能力和想象力。3.提高幼儿的动手协调能力和创造力。教学准备：1.彩纸球模板。2.不同颜色的彩纸。3.色彩笔、剪刀、胶水。4.班级展示板。教学过程：Step1：引入主题（约5分钟）介绍通过制作彩纸球来学习几何形状和颜色。鼓励幼儿观察周围的球体，如篮球、乒乓球等，并让幼儿讨论它们的形状和颜色。Step2：制作彩纸球（约20分钟）1.给每个幼儿发放彩纸模板，并帮助他们用彩纸剪下一个球的形状。2.让幼儿自选不同颜色的彩纸，用色彩笔涂上自己喜欢的图案或图案。3.帮助幼儿按照模板的指示将彩纸球粘在一起，制作一个完整的圆球。4.鼓励幼儿创造性地装饰彩纸球，例如在球上贴上彩纸小点或花朵。Step3：游戏探究（约15分钟）1.让幼儿将彩纸球放在平滑的地面上，观察球是如何滚动的。2.鼓励幼儿试着用手推动球，体验球滚动的过程，并观察球在滚动过程中的形状变化。3.提出问题：“球滚动时是什么形状？”引导幼儿观察到球在滚动时呈现圆形。Step4：展示和交流（约10分钟）1.邀请每个幼儿展示自己制作的彩纸球，并介绍自己选择的颜色和装饰。2.引导幼儿互相交流，询问其他幼儿的球上有哪些不同的图案或图案。3.教师带领幼儿鼓掌鼓励每个人的努力和创造性。Step5：延伸活动（约5分钟）1.让幼儿用彩纸球做一束漂亮的花，并在班级展示板上展示出来。2.鼓励幼儿用不同颜色的彩纸球做一副彩纸球画，体验不同颜色和形状的组合。教学反思：通过制作彩纸球的教学活动，幼儿能够在动手实践中学习到几何形状和颜色的认知能力，并培养动手能力和想象力。通过观察和感受球的滚动过程，幼儿对圆形的认知进一步

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