《冷热与温度导学案-2023-2024学年科学苏教版2001》

《冷热与温度》导学案第一课时一、导入大家好！今日我们要进修的主题是“冷热与温度”。起首，让我们回顾一下大家对温度的熟识。你们知道温度是什么吗？温度的单位是什么？请大家先沉思一下，然后我们一起来探讨一下。二、探究1.什么是温度？温度是物体内部微观颗粒的热运动状态的一种指征，也可以理解为物体的热量高矮水平，通常用摄氏度（℃）或华氏度（°F）来表示。2.冷热与温度有什么干系？温度的高矮决定了物体的冷热水平。当温度较高时，我们感觉到热，当温度较低时，我们感觉到冷。3.温度的测量温度是可以通过温度计来测量的。常见的温度计有平凡温度计、水银温度计、红外线测温仪等。温度计上的刻度代表着不同的温度值，通过观察温度计上指示的数值，我们可以知道物体的温度。4.温度的转化在平时生活中，我们会涉及到不同温度单位之间的转化。比如，将摄氏度转换为华氏度，或将华氏度转换为摄氏度。这种转化可以通过一定的公式来实现。三、实践1.温度计的应用让我们动手实践一下，用温度计来测量一些物体的温度。可以选择水、空气或者你身边的其他物体，用温度计测量它们的温度，并记录下来。2.温度转化练习此刻让我们进行一些温度单位之间的转化练习。请将底下的温度值从摄氏度转换为华氏度，并写出详尽的计算过程。①0℃②25℃③-10℃四、总结通过本次进修，我们对温度的观点有了更深度的了解，并学会了如何应用温度计来测量物体的温度，以及如何进行不同温度单位之间的转化。温度是我们生活中不行或缺的重要观点，期望大家能够在平时生活中多加注意，并加深对温度的熟识。五、拓展1.探究一些实际生活中常见的物体的温度分布规律，比如太阳、水、冰淇淋等。2.查找并了解一些与温度相关的新知识，如热力学、热传导等，拓展对温度的熟识和理解。期望大家在进修过程中能够勤勉沉思问题，乐观实践，不息提高自己的温度进修能力。若果有任何问题，欢迎随时向老师提问。愿大家在进修中取得更进一步的进步！感谢大家！第二课时一、导学目标1.了解冷、热和温度的观点及差别。2.精通温度计的应用方法。3.理解温度变化的原因和影响。二、知识讲解1.冷、热和温度的观点及差别-冷热是我们平时生活中常用来描述物体的状态的词语。当我们觉得一个物体比较冷时，说明它的温度比我们的体温要低；当我们觉得一个物体比较热时，说明它的温度比我们的体温要高。而温度是用来表示物体热量高矮的物理量，单位是摄氏度（℃）或华氏度（℉）。-冷热和温度之间的干系：冷热是主观感受，而温度是客观存在。我们感受到冷热是因为物体与我们之间的热量交换，而温度则是用来量化这种热量交换的物理量。2.温度计的应用方法-温度计是用来测量物体温度的仪器，主要有平凡温度计和红外线温度计两种。-平凡温度计的应用方法：将温度计放置在需要测量温度的物体表面，等待一段时间后读取刻度值即可。-红外线温度计的应用方法：将红外线温度计对准要测量的物体表面，按下测量键即可马上得出温度值。3.温度变化的原因和影响-温度变化的原因：温度的变化主要受到外界环境、物体自身热量和热量传递等因素的影响，如气候季节变化、阳光直射、火炉取暖等。-温度变化的影响：温度的变化会影响物体的状态和性质，如温度提高会导致物体膨胀、变软等，温度降低则会使物体收缩、变硬等。三、导学练习1.选择题1）以下哪个说法正确？A.冷热和温度是一样的观点。B.温度是用来描述物体冷热水平的物理量。C.温度计用来测量物体的冷热状态。D.冷热和温度没有干系。（参考答案：B）2）温度计的主要作用是什么？A.测量物体的大小B.测量物体的重量C.测量物体的温度D.测量物体的颜色（参考答案：C）2.填空题1）冷热是一种__________感受，而温度是一种__________存在。2）平凡温度计和__________线温度计是两种常用的温度测量仪器。3.问答题1）请简要诠释冷热和温度之间的干系。2）温度的变化受到哪些因素的影响？请举例说明。四、导学反思通过本节课的进修，我们了解了冷、热和温度的观点及差别，精通了温度计的应