《习作-我做了一项小实验导学案-2023-2024学年语文统编版》

《习作_我做了一项小试验》导学案第一课时导学案主题：《习作：我做了一项小试验》导语：本次习作的主题是“我做了一项小试验”。通过这篇作文，我们可以了解到作者在平时生活中进行了怎样的试验，试验的目标是什么，结果如何，以及作者从试验中获得了怎样的收获和启发。通过这篇文章，我们可以感受到作者对生活的热忱和对探究的勇气。一、预习问题：1.你是否曾经在平时生活中进行过一些小试验？你是怎样进行试验的？2.你认为在平时生活中进行试验有什么好处？有哪些可以尝试的试验项目？3.你等候从这篇习作中了解到什么？二、阅读材料：我最近在家里进行了一项小试验。每天早上，我会在阳台上摆上几碟不同颜色的食物，然后观察鸟儿会选择哪一种颜色的食物。第一天，我摆上了一碟红色的葡萄和一碟绿色的苹果。结果，鸟儿选择了葡萄。第二天，我换成了一碟红色的樱桃和一碟紫色的葡萄。结果，鸟儿又选择了樱桃。我很惊愕，于是继续进行试验。在接下来的几天里，我摆上了各种不同颜色和种类的食物，而鸟儿的选择始终是不同颜色的食物。我开始沉思，鸟儿会不会依据食物的颜色做出选择？或许是食物的气味或口感吸引了它们？这项小试验虽然没有得出明确的结论，但让我认识到生活中的细节无意会给我们带来意想不到的启发。三、沉思与谈论：1.你认为作者通过这项小试验想要传达什么信息？2.在平时生活中，你会选择什么样的试验来进行？为什么？3.你觉得通过这项小试验，作者获得了什么样的收获和启发？四、拓展练习：1.请写一篇短文，描述你进行的一项小试验，并分享你得到的收获和启发。2.你认为生活中的细节对我们有什么启迪？请举例说明。3.请结合自己的阅历，谈论在平时生活中进行试验的重要性和意义。五、总结反思：通过这篇习作，我们可以看到作者通过一项小试验，发现生活中的细节可能会给我们带来启发和收获。在平时生活中，我们可以尝试不同的方式来进行试验，从中得到新的见解和体验。期望大家能够在平时生活中充分发挥探究的精神，发现生活中的美妙和奇异。第二课时《导学案：我做了一项小试验》一、引入在我们的平时生活中，往往会遇到各种各样的问题，而解决问题的方法往往需要我们进行一些试验和探究。今日，我们将一起来做一个小试验，通过试验来观察和探究问题，从而提升我们的实践能力和动手能力。二、试验目标通过本次试验，我们的目标是探究某种现象或规律，培育我们的观察力和试验能力，提高我们的科学素养。三、试验材料与方法1.试验材料：-一个透亮玻璃杯-白糖-水-勺子2.试验方法：1）将玻璃杯放在桌子上，倒入一定量的水，约占玻璃杯容积的三分之一；2）往玻璃杯中加入适量的白糖，搅拌匀称至白糖完全溶解；3）观察白糖水的状态，并记录下观察结果。四、试验过程1.确认试验材料齐全后，按照试验方法进行操作；2.搅拌白糖和水，观察白糖是否完全溶解；3.记录观察结果并沉思可能的原因。五、试验结果分析通过试验我们可以发现，当我们将白糖和水混合搅拌后，白糖会逐渐溶解在水中，形成一种匀称的溶液。这说明白糖具有一定的溶解度，可以在水中溶解而不会产生沉淀。六、试验总结通过这次小试验，我们不仅观察到了一个有趣的现象，还学会了如何进行试验并记录试验结果。在今后的进修和生活中，我们可以多进行一些试验来提升我们的动手能力和实践能力，培育我们的科学素养。七、拓展延伸1.你还可以尝试其他溶解试验，比如将食盐、红糖等溶解在水中，观察它们的溶解过程；2.通过查阅资料或向老师请教，了解更多与溶解相关的知识，深度探究溶解现象背后的科学原理。通过这次小试验，我们不仅练习