《岩石与矿物导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《岩石与矿物》导学案第一课时一、导入岩石与矿物是地球科学中的重要内容，我们身边的浩繁物质都是由岩石和矿物组成的。本节课我们将进修岩石与矿物的形成过程、分类和特点。二、目标1.了解岩石与矿物的定义及其干系2.精通岩石与矿物的形成过程和分类3.能够通过试验和观察来区分不同的岩石和矿物三、进修过程1.岩石与矿物的定义与干系-岩石是地壳中由矿物组成的固体物质，是地球表面最主要的物质组成。矿物是一种自然产物，具有一定的化学成分和晶体结构。-岩石是由一个或者多个矿物组成的，岩石中的矿物之间具有一定的联系和结构。2.岩石与矿物的形成过程-岩石的形成主要有三种方式：火成岩、沉积岩和变质岩。-矿物的形成主要有晶体发展、结晶浸渍和沉淀结晶等方式。3.岩石与矿物的分类-岩石主要分为火成岩、沉积岩和变质岩。-矿物主要分为金属矿物、非金属矿物和宝石等。四、实践探究1.试验一：观察矿物的外观特征和物理性质-筹办不同的矿物样本，观察其颜色、硬度、光泽等特征。-用硬度计测试各种矿物的硬度，裁定其硬度级数。2.试验二：观察不同岩石的结构和成分-筹办火成岩、沉积岩和变质岩的样本，观察其颜色、纹理等结构特征。-用酸将各种岩石样本溶解，观察其反应状况，裁定其成分。五、教室谈论1.岩石与矿物在平时生活中的应用和意义-从建筑材料、化工原料、装饰品等方面探讨岩石和矿物的应用。-探讨岩石与矿物对于地质科学和人类社会进步的重要意义。2.案例分析：探讨岩石与矿物的勘探和开采-以某种矿石或者岩石资源为例，分析其勘探和开采过程，探讨其可持续进步的问题。六、作业1.整理本节课的笔记，包括岩石与矿物的定义、形成过程、分类等内容。2.选择一个矿石样本进行观察和分析，写出试验报告。3.阅读相关的地质学书籍或者科普文章，了解更多有关岩石与矿物的知识。七、总结通过本节课的进修，我们对岩石与矿物有了更深度的了解，精通了它们的基本观点、分类和特点。在以后的进修和生活中，我们应该注意观察和探究身边的岩石与矿物，深度了解它们的丰富内涵和重要作用。第二课时导学目标：1.了解岩石和矿物的定义及特点。2.精通岩石的分类和特征。3.了解矿物的分类和特征。4.精通岩石与矿物在地壳构造和生态环境中的重要作用。前期预习：1.请简要回答以下问题：a.什么是岩石？什么是矿物？b.岩石和矿物之间有何差别？c.岩石和矿物的分类有哪些？d.岩石和矿物在地球上起着怎样的作用？2.请观看相关视频或查找资料，了解岩石和矿物的基本知识，并做好笔记。教室导学：一、岩石的定义及特点1.岩石是由一个或多个矿物组成的自然物质。2.岩石具有一定的结构和形态，是地壳的主要组成部分之一。二、岩石的分类和特征1.按形成过程可分为火成岩、沉积岩、变质岩。2.火成岩：是由地壳岩石在高温熔融后再冷却结晶而形成的。3.沉积岩：是由岩屑、生物遗体等在水或风的作用下沉积而成的。4.变质岩：是由火成岩、沉积岩在高温高压下发生变质作用形成的。5.不同岩石具有不同的结构、颜色和质地。三、矿物的定义及特点1.矿物是地球壳中具有一定化学成分和结晶形态的自然物质。2.矿物具有特定的晶体结构和物理性质。四、矿物的分类和特征1.按照化学成分和结晶结构可分为金属矿物、非金属矿物。2.金属矿物：如铁矿石、铜矿石，具有金属光泽和导电性。3.非金属矿物：如石英、方解石，具有不同的颜色和硬度。五、岩石与矿物在地壳构造和生态环境中的作用1.岩石和矿物是地壳的重要组成部分，构成了地球的岩石圈。2.岩石和矿物的形成过程记录了地球演化的历史。3.岩石和矿物对生态环境和人类生活都具有重要意义，如提供资源、调整气候等。课后拓展：1.通过实地考察或试验，了解不同岩石和矿物的特征及应用价值。2.阅读相关文章或书籍，深度了解地球科学中岩石和矿物的探究进展。3.结合实际例子，探讨岩石和矿物在人类社会中的重要性及挑战。综上所述，通过本节课的进修，信任同砚们已经初步了解岩石和矿物的定义及特点，精通了它们的分