《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记-夏浩然-樊云芳作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《“飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记-夏浩然_樊云芳》作业设计方案第一课时作业设计方案课程名称：体育课课时数：2课时适用班级：中级教育学校主题：《飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记》教学目标：通过进修《飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记》这篇文章，同砚能够了解跳水运动的基本知识和技术要点，激发同砚的体育爱好，培育同砚的团队精神和合作认识。一、课前筹办1.老师筹办PPT，包括相关跳水运动基本知识和技术要点的介绍。2.筹办复印好《飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记》文章，并提前安置给同砚阅读。3.筹办跳水运动的实际操作场地和相关设备。二、教室教学步骤第一步：导入（5分钟）老师通过播放相关跳水竞争视频或图片，引导同砚谈论跳水运动的特点和技术要求，激发同砚的爱好。第二步：阅读文章（10分钟）让同砚自主阅读《飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记》文章，理解文章主要内容和吕伟的跳水故事。第三步：谈论沟通（15分钟）组织同砚进行小组谈论，分享对文章的理解和感悟，引导同砚分析吕伟在竞争中的表现，并谈论跳水运动的重要性。第四步：知识讲解（15分钟）老师讲解跳水运动的基本知识和技术要点，包括起跳、转体、入水等动作要领，引导同砚精通跳水的基本原理和技术要求。第五步：实践操作（30分钟）指挥同砚前去跳水训练场地，让同砚实际操作起跳、转体等动作，指导同砚精通跳水技术要领，培育同砚的体育能力和团队合作认识。第六步：总结回顾（10分钟）老师对本节课的进修内容进行总结回顾，强调跳水运动的重要性和培育同砚的体育爱好的价值，鼓舞同砚乐观参与体育练习。三、作业安置1.要求同砚依据本节课进修内容，写一篇关于跳水运动的心得体会。2.鼓舞同砚乐观参与跳水运动训练，提高体育能力和团队合作认识。四、教学评判1.通过同砚的作业和实际操作表现，评判同砚对跳水运动的理解和精通水平。2.对同砚的体育能力和团队合作认识进行全面评估，提供个性化的指导和援助。五、教学反思本节课的设计旨在通过进修《飞天”凌空——跳水小姐吕伟夺魁记》这篇文章和实际操作训练，激发同砚的体育爱好和培育同砚的团队合作认识，援助同砚全面进步身心健康。期望同砚能够在体育练习中享受幸福，不息提升自我，成为健康向上的人才。第二课时一、任务目标：通过进修跳水运动员吕伟的事迹，激励同砚感受运动精神和拼搏精神，培育同砚顽强的意志和英勇的品质。二、任务要求：1.了解吕伟的跳水经历和背景；2.分析吕伟成功的原因和奋斗精神；3.体会吕伟的励志故事，探讨对自己的启迪和影响；4.撰写一篇感想文章，表达对吕伟的敬佩和倾慕。三、教室打算：第一节课：介绍吕伟的背景和经历，播放吕伟的竞争视频；第二节课：分组谈论吕伟的成功原因和奋斗精神；第三节课：小组展示谈论结果，同砚发表对吕伟的感想；第四节课：写作训练，同砚开始撰写对吕伟的感想文章；第五节课：互相沟通评阅文章，提出修改意见；第六节课：最终完成文章，集中展示和点评。四、作业要求：1.文章要求800字以上，明晰表达对吕伟的理解和感悟；2.提出至少一条对自己的启迪或行动规划；3.注意文字表达流畅和语言规范。五、评判标准：1.对吕伟的事迹有深刻的理解和感悟；2.文章结构明晰，逻辑周密；3.语言表达准确，文采美丽。六、延伸活动：1.组织观看吕伟的竞争视频，同砚自主谈论；2.邀请体育明星或教练员进行讲座，让同砚了解更多优秀运动员的故事；3.组织同砚参与体育运动，培育同砚的运动爱好和能力