大班美术公开课教案《圆柱体造型》_第1页
大班美术公开课教案《圆柱体造型》_第2页
大班美术公开课教案《圆柱体造型》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班美术公开课教案《圆柱体造型》一、教学目标：1.培养幼儿对圆柱体的认知和感知能力；2.培养幼儿的动手动脑能力；3.培养幼儿的观察力和想象力；4.开发幼儿的创造力和艺术表现力。二、教学准备：1.教学辅助工具：涂料、画笔、纸板、剪刀、胶水、彩色纸等；2.实物：圆柱体的模型或图片。三、教学过程：1.导入（5分钟）引入圆柱体的概念：教师使用实物或图片，给幼儿展示圆柱体，并简单解释圆柱体的特点和形状。引导幼儿观察，帮助他们认识圆柱体。2.感知与认知（10分钟）将多个不同大小的圆柱体放置在幼儿面前。让幼儿先用手触摸，感受圆柱体的形状，并引导幼儿用自己的话描述圆柱体的特点。然后，让幼儿分组，按照大小进行分类，加深幼儿对圆柱体的认知。3.手工制作（20分钟）教师向幼儿解释制作圆柱体的步骤和方法，并给予示范。然后，幼儿根据教师的要求使用纸板、剪刀和胶水制作圆柱体。可以要求幼儿制作不同大小和颜色的圆柱体，以培养幼儿的创造力和艺术表现力。4.装饰与涂色（10分钟）在制作完成的圆柱体上，让幼儿使用涂料和画笔进行装饰和涂色。可以鼓励幼儿发挥想象力，选择自己喜欢的颜色和图案进行涂饰。5.展示与交流（5分钟）让幼儿向其他同学展示自己制作的圆柱体，并对彼此的作品进行真诚的评价和交流。鼓励幼儿表现、发言，并引导幼儿观察和欣赏他人的作品。四、教学延伸：1.对幼儿的作品进行评价和表扬，鼓励幼儿继续发挥创造力，尝试更复杂的造型作品；2.利用幼儿制作的圆柱体进行游戏，如堆叠、搭建等，锻炼幼儿的空间想象和动手能力；3.给幼儿讲解一些与圆柱体相关的知识，如建筑物中常见的柱子、井盖等。五、教学反思：本节课通过实物展示、手工制作和涂色装饰，引导幼儿认识和感知圆柱体，并培养了幼儿的动手动脑能力、观察力和想象力。在制作过程中，教师还注重培养幼儿的创造力和艺术表现力，给予幼儿充分的发挥空间。在延伸活动中，进一步加深了幼儿对圆柱体的理解和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论