安全工程毕业设计大纲

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平安工程专业

毕业设计(论文)

西安科技大学

安全工程系

二○一一年一月指导书

前言

毕业设计（论文）是平安工程专业培育的最终一个环节，是各个教学环节的连续、深化、补充和检验，是同学步入社会、走上工作岗位前的综合力量训练。作为最重要的综合性实践环节，毕业设计（论文）是推断同学能否毕业和获得学士学位的重要依据。本指导书就是为了满意平安工程专业毕业设计（论文）需要而编写的。依据西安科技高校平安工程本科专业培育目标，兼顾平安工程培育方案修订与学校对本科生毕业设计（论文）的要求，指导书对毕业设计（论文）各个阶段的主要任务与工作内容作了明确规定，旨在使毕业设计（论文）成为平安工程本科专业培育的特色环节之一，确保平安工程本科专业毕业生培育质量。

目录

第一部分毕业设计（论文）要求1

1.1毕业设计(论文)的目的和要求1

1.2毕业设计(论文)的组织及管理1

1.3毕业设计(论文)选题1

1.4对参与毕业设计(论文)的同学的要求2

1.5时间支配3

第二部分毕业设计(论文)开题4

第三部分学位论文格式规范5

3.1学位论文的基本格式5

3.2学位论文编辑的详细要求5

第四部分毕业设计（论文）成果评定标准10

4.1毕业设计（论文）成果评定标准体系10

4.2毕业设计（论文）答辩程序11

第一部分毕业设计（论文）要求

1.1毕业设计(论文)的目的和要求

毕业设计(论文)是本科教学中最终一个重要的教学环节，也是各个教学环节的连续、深化、补充和检验，是同学步入社会、走上工作岗位前的综合力量训练。作为最重要的综合性实践环节，毕业设计(论文)是准予毕业和授予学士学位的重要依据，其目的在于:

（1）提高同学对工作仔细负责、一丝不苟，对同事友爱团结、协作公关，对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素养。

（2）培育同学勇于探究、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素养。

（3）培育同学综合运用所学学问独立完成课题的工作力量。

（4）培育同学从文献、科学试验、生产实践和调查讨论中猎取学问的力量，提高同学从别人阅历、从其它学科找到解决问题新途径的悟性。

（5）培育同学依据条件变化而调整工作重点的应变力量。

（6）对同学的学问面、把握学问的深度、运用理论去处理问题的力量、实践力量、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达力量的考核。基本要求：

（1）在老师的指导下，运用已有的专业学问独立进行科学讨论活动；

（2）初步把握分析和解决某一平安工程问题的方法；

（3）把握针对选定论文主题，并在此范围内进行全面调查和讨论的方法；

（4）把握论文的选题、论文预备、论文撰写等几方面的方法、技巧。

1.2毕业设计(论文)的组织及管理

为了提高毕业设计(论文)的质量，加强平安工程专业本科生毕业生的实践动手力量，毕业设计(论文)期间管理将连续学科提倡的实践性教学环节中的“导师制”。即：指导老师依据自己的科研工作和学校毕业设计(论文)规定须在第七学期九至十月份拟出毕业设计(论文)题目、实习地点及相应的管理措施，供同学选择参考。

1.3毕业设计(论文)选题

1.3.1选题的基本原则：

（1）课题必需符合本专业的培育目标及教学基本要求，体现本专业基本训练的内容，使同学受到全面的熬炼。

（2）课题应尽可能结合生产、科研和试验室建设等任务。

（3）课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使同学的制造性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量。

（4）选题应力求有益于同学综合运用多学科的理论学问与技能。

（5）选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，使毕业设计(论文)在教学方案规定的时间内，同学在指导老师指导下经过努力能够完成任务。

1.3.2课题安排原则与方法

课题安排原则是：每人一题；因材施教，全面训练；自己选择或老师安排。选题一般由指导老师提出报告，说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件，经教研室审定、批准后，方可列入选题方案。选题方案公布后，同学依据自己的状况或爱好，申报选择意向，再由教研室协调。教研室依据同学意向、同学本人的实际力量、成果以及课题的类型、重量、难易程度，结合指导老师的意见，进行综合平衡，最终确定课题安排，并以书面形式将课题任务书下发给同学。

1.3.3选题范围

平安工程专业毕业设计(论文)应围绕平安工程类型的课题进行，并要求有专题讨论的课题，使同学既能受到工程师的基本训练，又把握本专业的基本技能。

选题中提倡超前讨论，即针对影响当前经济或社会进展某一类平安问题，结合同学和导师状况，进行这方面的创新讨论。

1.4对参与毕业设计(论文)的同学的要求

（1）同学在接到毕业设计(论文)任务书后，应向指导老师提交开题报告。调查是解决问题的前提，通过调查，在领悟课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料。

（2）同学在充分调研的