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文档简介

第页共页幼儿园新年小班半日活动方案活动名称：欢乐迎新年活动时间：上午8:00-12:00活动对象：幼儿园小班（3-4岁）活动内容：8:00-8:15：迎接活动开始-外教老师穿着传统中国服饰迎接幼儿，向他们问好并递上小红包。-介绍活动的内容，并提醒孩子们要遵守活动规则。8:15-8:30：新年祝福艺术创作-给每个孩子准备一块纸板和一些彩纸、贴纸等素材。-引导孩子们用纸板和素材制作自己的新年祝福卡片。-鼓励孩子们用他们想要表达的方式，描绘自己对新年的期望和祝福。8:30-9:00：新年音乐舞蹈-导师为孩子们准备一首欢快的新年歌曲，并教孩子们简单的舞蹈动作。-孩子们跟着音乐和导师一起唱歌、跳舞，感受新年的喜庆与快乐。9:00-9:30：新年传统游戏-组织孩子们参与传统的新年游戏，如踩高跷、打陀螺、踢毽子等。-孩子们可以互相搭档参与游戏，提高协作和团队合作的能力。9:30-10:00：小厨师做年糕-导师给孩子们讲解制作年糕的过程和原材料。-孩子们在导师的指导下，亲手动手制作年糕。-孩子们可以根据自己的喜好选择添加一些水果或者巧克力等食材，为年糕加入自己的创意。10:00-10:30：新年街舞表演-请一位专业街舞老师给孩子们上一堂简单的街舞课程。-孩子们学习并练习一段有趣的街舞动作。-孩子们在活动最后进行简单的街舞表演，展示他们的才艺。10:30-11:00：新年游园活动-带领孩子们到教育园区进行游园活动，观赏新年花灯和装饰。-组织孩子们进行一些简单的游戏，如捉迷藏、寻宝等，增加孩子们的乐趣和参与感。11:00-11:30：春节习俗介绍-导师向孩子们讲解中国传统春节的习俗。-孩子们可以互相分享自己家中的春节习俗，增进互相的了解和交流。11:30-12:00：快乐拜年-安排孩子们分成小组互相拜年，用中文表达新年的祝福。-每个小组都为自己准备了一段祝福词，孩子们可以利用之前制作的祝福卡片作为礼物一起拜年。-孩子们用自己的祝福词和卡片互相拜年，分享新年的喜悦和快乐。12:00：活动结束-导师和幼儿园的工作人员向孩子们道别，并带领他们回到班级。活动目标：-增加幼儿对中国传统新年文化的了解和认识。-培养幼儿的创造力和动手能力。-培养幼儿的团队合作和协作能力。-提高幼儿的舞蹈、表演和自信能力。-增强幼儿的社交交流能力和团队意识。活动评估：-观察幼儿的参与度和积极性。-倾听幼儿的回忆和体验。-收集孩子们制作的祝福卡片和年糕等作品。活动所需材料：-纸板、彩纸、贴纸等制作祝福卡片的素材。-声音设备和音乐舞蹈素材。-年糕制作所需的原材料和厨具。-街舞教学所需的音乐和舞蹈装饰品。-游园活动所需的小奖品和游戏道具。活动安全提示：-学生在活动

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