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文档简介

第页共页文明礼貌主题班会教案范文班会主题：文明礼貌班会时间：60分钟班会目标：1.了解文明礼貌的含义和重要性；2.强化学生的文明礼貌意识；3.培养学生遵守社交规范和公共秩序的能力；4.通过实际操作和互动游戏加深学生对文明礼貌的理解和态度。班会内容：一、导入（5分钟）1.观看一段与文明礼貌相关的视频，引发学生对文明礼貌的思考与讨论。二、文明礼貌的内涵和重要性（10分钟）1.通过简洁明了的PPT向学生介绍文明礼貌的基本内涵，如尊重他人，谦和待人，关爱环境等。2.分享一些真实的“礼貌故事”和“文明行为”，引发学生对文明礼貌的认同和重视。三、文明礼貌的示范和培养（20分钟）1.讨论并列举日常生活中常见的不文明行为，如吐痰、随地扔垃圾、不礼貌用语等。2.通过分组小组合作，设计并扮演不同情境中的文明礼貌行为，如排队、让座、道歉等。并由学生自由展示。3.观摩学习和点评，引导学生明确文明礼貌的正确方式和态度。四、公共秩序与社交规范（15分钟）1.以社交规范和公共秩序为主题，分组小组合作完成海报设计，展现公共秩序和社交规范的重要性，如交通规则、上下车顺序等。2.小组依次展示自己的海报，并进行同学们的投票评选。五、总结与反思（10分钟）1.回顾班会内容，让学生发表自己的观点和体会，进一步巩固对文明礼貌的理解。2.教师进行总结，强调文明礼貌的重要性，激发学生持久的文明礼貌行为。六、延伸活动（自主完成）1.根据话题“文明礼貌，从我做起”，学生以个人或小组形式进行延伸，进行文明礼貌实践，在班级、学校或社区开展相关活动。教学反思：本次班会以文明礼貌为主题，旨在通过激发学生的兴趣和参与度，引导他们重视文明礼貌的意义和行为，培养社交规范和公共秩序意识。活动中，结合互动游戏和实际操作，使学生更加深入地理解和体验文明礼貌的内涵，培养他们遵守社交规范和公共秩序的能力。通过延伸活动的自主完成，学生可以将学到的知识应用于实际生活中，从而学以致用。整个班会过程设计合理，鼓励

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