下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班美术设计奖牌教案反思《中班美术设计奖牌教案反思》篇一中班美术设计奖牌教案反思在幼儿教育中,美术活动不仅能够培养孩子的审美能力,还能锻炼他们的动手能力和创造力。设计奖牌作为一种综合性的美术活动,不仅能够激发孩子的兴趣,还能让他们在设计过程中学习到颜色搭配、图案设计、形状组合等多方面的知识。以下是一份针对中班幼儿的美术设计奖牌教案反思。一、活动目标1.了解奖牌的用途和基本结构,知道奖牌是用来表彰和鼓励优秀表现的。2.通过观察和讨论,学习奖牌的设计要素,如图案、颜色、文字等。3.能够运用绘画和手工制作相结合的方式,设计并制作一块独特的奖牌。4.在创作过程中,培养孩子的观察力、想象力和创造力。5.体验参与美术活动的乐趣,增强自信心。二、活动准备1.物质准备:各种颜色的彩纸、画笔、剪刀、胶水、铅笔、橡皮、设计奖牌的参考图片和视频。2.经验准备:幼儿已有的美术基础知识和技能。三、活动过程1.导入活动:通过展示奥运会或其他比赛中的奖牌,吸引幼儿的注意力,引出主题。2.观察与讨论:组织幼儿观察奖牌的图片或视频,引导他们讨论奖牌上的图案、颜色和文字,了解奖牌的设计要素。3.创意设计:鼓励幼儿发挥想象力,设计一块他们心目中的奖牌。可以先用铅笔在纸上画出草图,然后讨论颜色搭配和图案设计。4.制作奖牌:指导幼儿使用彩纸、画笔和剪刀等工具,将他们的设计变成现实。在这个过程中,帮助他们掌握剪、贴、画等技巧。5.分享与展示:让每位幼儿分享他们的设计理念和制作过程,然后一起布置一个“奖牌展览会”,让幼儿展示他们的作品。四、活动反思1.通过本次活动,我发现中班幼儿对美术活动的兴趣非常浓厚,他们对设计奖牌这种新颖的活动形式表现出了极大的热情。2.在观察和讨论环节,幼儿能够积极参与,表达自己的想法,这说明他们对周围的事物有一定的观察力和理解力。3.在创作过程中,幼儿展现出了丰富的想象力和创造力,他们设计的奖牌各具特色,体现了他们的个性和喜好。4.部分幼儿在动手制作环节遇到了一些困难,如剪不整齐、颜色搭配不协调等,但通过教师的耐心指导和同伴间的互助,他们最终克服了这些困难,成功地制作出了自己的奖牌。5.在分享和展示环节,幼儿的自信心得到了提升,他们对自己的作品感到自豪,同时也学会了欣赏他人的创意。综上所述,本次活动取得了预期的效果,不仅让幼儿在美术活动中得到了乐趣,还锻炼了他们的综合能力。在今后的教学中,我将继续探索更多有趣的美术活动,激发幼儿的创造潜能,让他们在艺术的世界里自由翱翔。《中班美术设计奖牌教案反思》篇二在幼儿园中班的美术活动中,设计奖牌不仅能够锻炼孩子们的动手能力和创造力,还能让他们在参与设计的过程中感受到成就感和自豪感。以下是一份关于中班美术设计奖牌的教案反思:活动目标:1.通过设计奖牌,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。2.让幼儿了解奖牌的构成要素,学习基本的构图和色彩搭配。3.锻炼幼儿的动手能力,学会使用简单的工具和材料进行制作。4.增强幼儿的自信心和成就感,培养他们对美术活动的兴趣。活动准备:△奖牌设计模板若干△彩色卡纸、画笔、颜料、彩带、亮片等装饰材料△剪刀、胶水、双面胶等工具△背景音乐(轻快、适合儿童的旋律)活动过程:1.导入环节:通过讲述奖牌的由来和作用,激发幼儿的设计兴趣。可以展示一些奥运会或其他竞赛的奖牌图片,让幼儿观察并讨论奖牌的特点。2.观察与讨论:引导幼儿观察奖牌的构成要素,如中心图案、边缘装饰、文字等。讨论这些要素在奖牌上的位置和作用,以及奖牌上的颜色和图案是如何传达信息的。3.创意设计:给每位幼儿发放设计模板和装饰材料,鼓励他们发挥想象力,设计自己的奖牌。可以引导幼儿思考自己想要设计的奖牌是用于哪个场合的,比如体育比赛、艺术表演还是学校活动。4.制作过程:在教师的指导下,幼儿使用剪刀、胶水等工具将彩色卡纸剪成不同的形状,并将其粘贴在奖牌模板上。他们可以自由选择颜色和图案,制作出独一无二的奖牌。5.分享与展示:幼儿完成设计后,鼓励他们分享自己的设计理念和创作过程。可以举办一个小型的颁奖典礼,让每位幼儿展示自己的作品,并给予适当的表扬和鼓励。活动反思:在本次美术设计奖牌活动中,我发现幼儿们的创造力和想象力是无限的。他们对颜色的敏感度和对图案的创意让我感到惊喜。在制作过程中,幼儿们不仅学会了使用剪刀、胶水等工具,还学会了如何耐心地完成一件作品。通过分享和展示环节,幼儿们的自信心得到了提升,他们对自己的作品感到非常自豪。在活动设计中,我意识到应该给予幼儿更多的自由度和选择权,让他们能够根据自己的想法来设计奖牌。同时,我也认识到应该提供更多样化的材料和工具,以便幼儿能够更好地表达自己的创意。此外,我还应该在活动中更多地引导幼儿观察和思考,让他们在设计过程中不仅动手,还能动脑。总的来说,这次活动取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园2024年度教师培训制度
- 小学招聘体育教师考试模拟试题
- 2023-2024学年辽宁省大连市普兰店市第三中学高三第一次调研测试数学试卷含解析
- 吉林市四平市2024年高考数学四模试卷含解析
- 2024年大学计算机基础考试题库及一套参考答案
- 2023-2024学年云南省曲靖市麒麟高中高考全国统考预测密卷数学试卷含解析
- 2023-2024学年山东省济宁市嘉祥一中高考考前模拟数学试题含解析
- 河南省洛阳市汝阳县实验高中2024届高三第六次模拟考试数学试卷含解析
- 2024石材供货合同样本
- 2024届内蒙古锡林郭勒盟高三上学期期末地理试题及答案
- 小学数学课堂“教学评一致性”的有效实践
- 部编小学语文单元作业设计六年级下册第一单元
- 高考备考经验交流课件
- 2023年江苏省南京江北新区大数据管理中心招聘5人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 2023安徽职业技术学院人才招聘67人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 股东放弃股份优先购买权声明范本
- 教师职称网上评审申请信息的填写
- 部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案(共6套)
- 260系列电子胃肠镜清洗灭菌消毒手册
- 形式发票PROFORMAINVOICE
- dbt 29-196-2017 天津市无障碍设计标准
评论
0/150
提交评论