《演讲的作用和风度作业设计方案-公共关系基础》

《演讲的作用和风度》作业设计方案第一课时一、背景介绍演讲是一种重要的沟通方式，可以援助人们表达自己的观点、观念和情感。在同砚的成长过程中，演讲能够培育他们的口才能力、表达能力和自大心，对于提高同砚的综合素养和扩大知识面具有重要作用。本次作业设计旨在让同砚了解演讲的重要性，培育他们的演讲技巧和提升他们的演讲风度，从而更好地展示自己的才华和个性。二、作业目标1.了解演讲的作用和意义，熟识演讲在进修和生活中的重要性。2.精通演讲的基本技巧，包括演讲内容的筹划、表达方式的选择和演讲语言的运用。3.培育同砚的演讲风度，包括仪表形象、语言修养、声音语调等方面的注意。4.提升同砚的自大心和自我表达能力，让他们能够自在自大地进行演讲。三、作业内容1.通过教室讲解和案例分析，让同砚了解演讲的作用和风度，引导他们重视演讲在进修和生活中的重要性。2.分组训练，让同砚结合所学知识，筹划一场演讲竞争，包括演讲主题、内容结构、语言表达等方面的设计。3.指导同砚进行演讲练习，借助录音、视频等形式进行评估和指导，援助他们不息改进和提升演讲技巧。4.在教室上进行模拟演讲竞争，每个小组进行演讲展示，其他同砚进行评议和点评，为同砚提供更多的展示和进修机缘。5.通过作业或考试的形式，对同砚进行综合评判，包括演讲内容、表达能力、仪表风度等方面的考察，激励同砚不息提高和完善自己的演讲能力。四、作业评判1.演讲内容的设计与表达能力（占比30%）：包括演讲主题的选择、内容的逻辑性和连贯性、语言表达的明晰度和生动性等方面。2.仪表形象与声音语调（占比20%）：包括仪表端庄得体、语言气息自然流畅、声音宏亮明晰等方面。3.自大和感染力（占比20%）：包括演讲时的表现和态度、能否引起听众共鸣和感受到演讲者的热忱等方面。4.评判与改进（占比30%）：包括评议者的评判和建议、演讲者的自我反思和改进措施等方面。五、作业实施1.依据课程进度和同砚水平，打算演讲作业的时间节点和形式，保证每个同砚都能有充分的筹办和展示机缘。2.鼓舞同砚乐观参与，提供必要的指导和辅导，让他们可以充分展示自己的才华和个性。3.培育同砚的团队合作精神，加强同砚之间的沟通和互动，增进共同进步和提高演讲水平。4.激励同砚勇于表达和自大展示，让他们在演讲竞争中体验到成功的喜悦和成长的乐趣。六、作业总结演讲作业的设计旨在培育同砚的演讲技巧和提升他们的演讲风度，让他们能够更好地表达自己的观点和情感，展示自己的才华和个性。通过这次作业，同砚可以更好地理解演讲的作用和意义，提高自己的演讲能力，培育自大和自我表达能力，为将来的进修和工作打下良好的基础。期望同砚在这次作业中取得好效果，收获满满的成长和收获，呈现出青春风采和将来潜力！第二课时一、背景介绍演讲是一种重要的沟通方式，能够援助同砚提高表达能力、思维逻辑能力和自大心。同时，优秀的演讲者还能够激发他人的爱好和情感，传递思想和观点。因此，在同砚的成长过程中，培育良好的演讲风度和技巧是分外重要的。本次作业设计旨在援助同砚了解演讲的作用和风度，提高他们的演讲能力。二、作业目标1.了解演讲的作用和重要性；2.精通演讲的基本技巧和注意事项；3.提高同砚的演讲风度和自大心。三、作业内容1.演讲作用和重要性的介绍（500字）：通过阅读相关资料和观看范例演讲视频，了解演讲在社会生活中的作用和重要性。同砚需要写一篇关于演讲作用和重要性的短文，并分享自己的观点和感悟。2.演讲基本技巧和注意事项的总结（500字）：总结演讲中的基本技巧和注意事项，如语言表达、声音语调、肢体语言等。同砚需结合自身阅历，写一篇总结演讲基本技巧的文章，并分享自己的进修体会。3.演讲风度的培育（300字）：谈论演讲风度的重要性，包括仪表仪态、言谈举止、礼貌待人等方面。同砚需撰写一篇关于演讲风度培育的小议文，并展示自己的演讲风度。四、作业要求1.作业内容需符合字数要求，并包含引用资料的标注；2.同砚需结合个人观点和体会，展示对演讲的理解和熟识；3.作业需在规守时间内完成，并提交给老师进行评分。五、评分标准1.对演讲作用和重要性的理解深度和广度；2.对演讲基本技巧和注意事项的总结准确性和好用性；3.对演讲风度的理解和展示能力。六、作业帮助资源1.相关资料阅读和观看视频；2.老师指导和讲解；3.同砚互相沟通和谈论。七、作业总