中学学生会干部考评制度模版（二篇）

第页共页中学学生会干部考评制度模版一、制度背景中学学生会是中学校园中的组织，其干部起着重要的带头示范作用。为了规范中学学生会干部的选拔和考评工作，建立科学、公正、公平的考评制度，提高中学学生会干部的素质和能力，本制度特制定。二、制度目的本制度的目的是：明确中学学生会干部的选拔和考评要求，倡导公平、公正、公开的考评标准，从而选拔出优秀的中学学生会干部，推动学生会工作的顺利开展。三、制度内容1.干部选拔（1）选拔原则：根据学生会工作的需要，选拔具有较强组织能力、沟通能力、领导能力的学生作为干部候选人。（2）选拔程序：a.干部职位的设定：根据学生会的职责和工作计划，确定相应的干部职位，例如主席、副主席、部门负责人等。b.干部候选人的报名：校广播、班级通知等形式发布干部选拔通知，对有兴趣参与干部竞选的学生进行报名。c.候选人初选：对报名的学生进行初步筛选，评估其综合素质、学业成绩、品德操守等。d.候选人宣讲：根据初选结果，组织候选人进行宣讲会，展示个人价值观、思想理论和工作计划等。e.候选人投票：在正式选举前，组织全体学生进行候选人的投票，根据投票结果确定候选人名单。f.候选人正式选举：根据候选人名单，组织学生代表进行正式选举，确定中学学生会的干部。2.干部培训（1）培训内容：干部培训应包括学生会工作的理论知识、沟通技巧、领导能力等方面的培养和提升。（2）培训形式：可以组织集中培训、分散培训或线上培训等多种形式，其中集中培训的时间一般安排在寒暑假期。（3）培训效果评估：通过考核、评分和学生反馈等方式对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式。3.干部考评（1）考评标准：从干部的工作成果、工作态度、工作能力、工作情绪、团队合作等方面建立考评标准。（2）考评周期：每学期末对干部进行一次考评，全年共进行两次考评，以综合评估干部的表现。（3）考评内容：a.工作成果：对干部在学生会工作中所取得的成绩进行评估，包括活动策划、组织实施和评估反思等。b.工作态度：对干部的工作态度进行评估，包括工作积极性、责任心、执行力等。c.工作能力：对干部的工作能力进行评估，包括组织协调能力、沟通协调能力、解决问题能力等。d.工作情绪：对干部的工作情绪进行评估，包括工作压力的适应能力、情绪管理的能力等。e.团队合作：对干部在团队协作中的表现进行评估，包括与其他成员的合作能力、团队凝聚力等。（4）考评结果：根据考评标准和考评内容，对干部进行评分和排名，形成考评结果。四、制度管理（1）制度宣讲：学校要及时宣讲本制度，使全体学生了解学生会干部考评制度的内容和要求。（2）制度培训：在每学期开始之前，组织干部进行制度培训，确保干部对考评制度有充分的了解。（3）制度监督：学校管理部门要加强对考评制度的监督，确保考评工作的公正性和权威性。（4）制度修订：根据实际需要，学校可以对本制度进行定期修订，以适应时代的发展和学校特点的变化。五、制度效果评估为了保证学生会干部考评制度的有效实施和组织的持续改善，学校可以对考评制度的效果进行定期评估。可以通过问卷调查、座谈会等方式，听取学生和教师的意见和建议，并针对评估结果进行及时的调整和优化。六、制度的保密性对于学生会干部的考评结果，除了学校管理部门和学生会工作组等有关人员，其他人员一律保密，不得随意泄露。保证考评结果的保密性，既能保护干部的隐私，又能减少不必要的争议和纷争。以上为中学学生会干部考评制度的模版，根据具体学校的实际情况和特点，可以进行适当的调整和补充，以确保制度的有效实施和学生会工作的顺利进行。中学学生会干部考评制度模版（二）是一种对学生会干部工作表现进行评估和奖惩的制度。该制度旨在激励学生会干部发挥积极作用，促进学生成长，提高学校管理水平。具体的考评制度可以包括以下几个方面：1.岗位职责：明确每个学生会干部的职责和任务，包括学生会主席、副主席、秘书、财务等岗位的具体工作内容。通过这一点，教师和学生可以对干部的工作进行更明确的评价。2.工作目标：为学生会干部制定明确的工作目标，并与学校的发展规划相结合。干部应根据学校的需求和学生会的使命，制定相应的工作计划和方案。3.考勤纪律：学生会干部应按时参加会议、活动和培训等，同时需要保证自己遵守学校的纪律规定，如不迟到、不早退、服从师长等。4.业务能力：学生会干部应具备一定的组织能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力。对于不同岗位的干部，还可以根据其具体的职责制定相应的能力要求。5.班级工作：学生会干部负责组织和协调班级活动，对于他们在班级工作中的表现也可以作为考评的依据，包括班级凝聚力、学风建设和班级活动的创新等方面。6.综合评定：学生会干部的工作评定可以综合考虑上述要素，由学校教师或特定的考评小组进行评定。评价结果