工作总结诗词

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个人工作总结

2022-2022学年度上学期高三年部

英语组

李慧开篇

半载光阴飞逝，假期悄然而至。回首是非功绩，实难一言而尽。班级有补有普，深感责任重大。转变教学态度，加深教学难度。投身教改科研，备课听课教研。踏踏实实工作，认仔细真做人。全心栽花插柳，各类竞赛开花。信念倍受鼓舞，高考勇登高峰。中篇繁花似锦

繁

这半学期我担当一般理科班和补习班的英语教学工作，即三年九班和三年七班。既然是

高三，工作强度和工作压力和高二相比，简直是蜀道之难难于上青天。上课，备课，听课，

教研，科研，学习，开会；小考，周考，月考，周测，竞赛，选飞，选空，自主招生，特长

生，艺术生??各种各样的繁重而新颖的工作，真是剪不断，理还乱，让我别有一番味道在

心头！

花

今年，我们高三英语组是清一色的红色娘子军，没有一朵绿叶。十二朵姐妹花，虽然年

龄差距很大，但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起，笑在一起，心在一起，爱在

一起。还要努力把这群同学一起送入高校。让我们十二朵花，今年别样红！似

高三这批同学，看上去，好像很狡猾厚道，好像很勤奋好学，好像很彬彬有礼。乍一想

下来，训练教学工作好像很游刃有余。实际上，反而，更加需要来自老师的细心关心和急躁

教育。这里的幼小的心灵更脆弱，这里的高考的压力跟紧迫，这里的求知的目光更饥渴！锦

半年来，在张宏强校长带领下的全体高三同仁的共同努力下，我们在各次竞赛和考试中，

均取得了辉煌的战果，为每一名高三同学的锦绣前程画上浓妆重彩！全国英语力量大赛多人

获奖！全国创新英语作文大赛，已经获得自主招生资格！青海班杀出清华的一匹黑马！一人

获得北大自主招生资格！尾篇

青春易逝，容颜亦老。成熟淡定，从容不迫。桃李成蹊，德高望重。是为师者一生的夙愿！

徒留是非功过，任与他人评说！2022年岁首篇二：诗词工作总结苏子有词曰“自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比”。涟水这片热土，自古土地肥沃，

水陆便利，因此经济富强，文化昌盛，能人奇士代有风骚。自黄河夺淮之后，土地盐碱化，

我县快速贫困，但是人民没有屈服，而是更加努力的兴办训练，加强学习，通过转变自己来

重建富强的涟水，因此也成为出名的训练大县。近年来，为了富强文化，以更好的进展经济，造福百姓，我县申请创建“中华诗词之乡”，

加强诗词训练，得到了各级领导的支持关怀，得到了各学校，机关的响应，得到了广阔的老

师，同学及诗词爱好者的赞许。诗，可以群观兴怨。为了推动诗词训练，为了创建“中华诗词之乡”，涟水县训练局把诗

词训练作为素养训练的一项重要内容，以创立涟水县“中华诗词之乡”为契机，成立了以鲁

局长为组长的涟水县训练局创建“中华诗词之乡”工作领导小组，总揽全局，协调各方，小

组下设办公室，用熟知诗词训练工作的人员负责详细事宜。办公室在领导小组的领导下，加大了平常的宣扬力度，营造了浓重的学习氛围。增加引

导，健全组织，树立阵地，注意培训，开展丰富多彩的诗教活动，使诗教入校内、入讲堂。为了使诗词工作落到实处，县训练局还邀请市里的专家举办了诗词讲座，培训诗词工作

相关人员；为了指导详细的诗词训练工作，安明然等同志还编写了诗教课堂手册，各学校也

用各种形式绽开了有序的工作。各学校成立了以校长为组长的诗词创建领导小组，制订了诗词训练进课堂的开展方案，并成了了很多诗社组织，如河网中学成立《雏鹰诗社》、红窑试验学校

成立《思源诗社》、杨口中学成立《绿塘荷诗社》、试验学校成立《春蕾诗社》、幸福里学校成

立《福娃诗社》、南门学校成立《新荷诗社》、郑梁梅学校成立《梅苑诗社》、外国语学校成立

《萌芽诗社》等。

各学校大力营造环境，在一些醒目的位置，如操场围栏，室内立柱，教室墙面等，张贴

了经典诗词作品，诗人介绍；各校指定地点举办诗社活动，聘请各地的诗词专家进行讲学，

印刷师生的诗词作品集来沟通学习。在诗社里，还张贴了一些优秀的师生作品，供同学们相

互学习。在课堂上，还进行朗诵诗词的竞赛，对对子的竞赛等，广阔师生乐观参加，反响热

烈。

经过一阶段的学习。部分同学已经能自如的写出简洁的格律诗，大部分同学都能把握格

律，会对一些简洁的对联，并能在详细的诗作中运用格律学问，比如，依据格律辨别多音字

的详细读音，识别入声字等。同时，许多同学也反应学到了许多课本上没有的学问，最直接

的就是觉得自己更会读诗了，还有声律启蒙里面的各种文史学问等。建工师一中学校部同学古诗词记诵竞赛工作小结中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。这些经

典的古诗作为民族才智与民族精神的载体，是人类精神文明最珍贵的财宝，是我们中华民族

的魂与根。为了激发同学喜爱国学经典——古诗词的爱好。也为了检查落实开学初教研室布

置的古诗记诵工作，特进行此次竞赛。此次古诗记诵大赛共分为四个阶段：第一阶段：11月3日—11月7日由各班语文老师

和班主任进行动员工作，鼓舞孩子们多记诵古诗；第二阶段：11月10日—11月14日各班

同学做预备工作、古诗强化训练；第三阶段：11月17日—11月21日班级古诗词记诵竞赛，

各班评比出优秀生2名，参与班级竞赛，这一阶段由班主任或语文老师组织。经过各班竞赛

每个班选出一名诵读之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悦；一（3）班曹明炜；二

（1）班杜润杰；二（2）班朱晨玮；二（3）班华泽峰；三（1）班吴晨鸣；三（2）班秦

馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孙世玉；四（3）班石梓萌；五

（1）班王馨雨；五（2）班刘洪迪；六（1）班尹梦岩；六（2）班于梓娟；第四阶段：

11月24日—11月28日班级古诗词记诵竞赛，评比出班级名次，这一阶段的评委：一班级

由马静和周婷担当，二班级由杨波和候敏担当，三班级由黄淑梅和姬江萍担当，四班级由王

莉和姚紫薇担当，五班级由陈霞和陆小蓉担当，六班级由陆丽和李檀担当。经过各班级竞赛

评比出班级一等奖1人：一班级曾欣宜；二班级周子康；三班级秦馨元；

（1）班、三（1）班、四（3）班、五（2）班、六（1）班。在这次的活动中，信任会有更多的同学能踏上“经典诵读”之旅，“与圣贤为伍，与真理

同行”促使同学养成读好书、好读书的良好习惯，在学校形成弘扬中华优秀文化，诵读经典，

构建和谐书香校内的浓郁文化氛围。篇四：诗词之乡总结芦淞区文体局创建“中华诗词之乡”工作汇报今年以来，在区委、区政府的高度重视和细心指导下，我局根据中华诗词学会确定的“适

应时代、深化生活、走向大众”的工作方针，在全区大力开展“中华诗词之乡”创建活动。

现就相关状况汇报如下：

一、整合“三个资源”，构筑创建平台整合区域文化资源、历史文化资源、特色文化资源，构筑创建平台。一是我区为株洲市

的发祥地，是株洲市经济、文化、交通、商贸中心，区辖7个街道办事处和一个乡，1个国

家高新技术开发园区和1个省级经济开发区。地理位置优越，交通便利，环境美丽；是诗词

创作的自然 素材。二是芦淞文化源远流长，为创建全国诗词之乡供应了得天独厚的先天条件。

三是芦淞有悠久的炎帝文化，尤其炎帝服饰文化声名远播，通过连续举办七届“炎帝服饰商

务节”，芦淞服饰文化品牌进一步提升;芦淞区有着绚烂的工业文化;辖区内近百年历史的基督

教堂、天主教堂等更成就了芦淞特有的宗教文化。这些特色鲜亮的文化在这里交织、融合、

提升，形成了“敢为人先、争创一流”的芦淞精神。我局正是结合这三种文化资源优势，乐观组织诗词爱好者，深化基层，开展以“吟咏芦

淞、赞美芦淞”为主题的诗词创作活动，作品贴近生活，深受群众宠爱，其中近300多首，

被收录到《今诗人咏芦淞》一书中。同时为协作今年的炎帝服饰文化节，我局还联合商务局，

组织区诗词协会举办了服饰文化诗词大赛，以宣扬芦淞服饰品牌，彰显芦淞服饰

二、确保“四个到位”，提升文化名区

（一）组织到位。成立了由区委书记李智、区长汤立斌、区人大主任王放鸣、区政协主

席陈友元任顾问，区委副书记刘克胤任组长，区委常委、宣扬部长任常务副组长的“芦淞区

诗教工作领导小组”。同时建立健全了诗词组织网络，7个办事处、1个乡均相应成立了诗词

分会，社区、村建立的诗词创作小组达61个，形成了区级有诗词协会、乡（办）有诗词分会、

社区（村）有诗词小组的三级网络，统计在册的诗词爱好者达500余人，其中建宁诗社、山

城诗联社、汇贤诗文社共有骨干诗人150余人。

（二）宣扬到位。一是会议宣扬。四月底，帮助区委区政府组织召开了“诗乡”创建动

员大会，下发了《关于创建“中华诗词之乡”的通知》，进行了周密的支配和部署。二是媒体

宣扬。邀请株洲新闻网、红网、株洲日报、株洲晚报、江南文学报、中国〃芦淞政府门户网

站等媒体多次予以宣扬和报道，并刊发了众多诗词爱好者的优秀作品。区诗乡创建办公室创

办了《芦淞诗词通讯》，集中宣扬诗乡创建动态，介绍芦淞本土诗人诗作，成为了全区诗词组

织的指导性刊物。三是活动宣扬。围绕我市城区“四创四化”，建国61周年等主题活动以及

炎帝服饰商务节，组织诗词书画作品展和诗词大赛，促进了诗词创作的普及。

（三）培训到位。由区诗词协会牵头，组织七办一乡各诗词分会与山城、汇贤、建宁三

个诗社近百余人，开展诗词培训讲座，并多次邀请兄弟县市区诗社来我区进行阅历介绍，讨论探讨。

（四）经费到位。大力拓宽经费来源渠道，保障了“诗乡”创建工作顺当进行。一是区

级财政扶助。二是部门赞助。先后组织区诗词协会诗友到10多个单位采风，筹措创建活动资

金。三是社会贤达捐助。聘请诗词爱好者、公司老总兼任诗协副会长，联手开展“诗乡”创

建活动，如宇奴服饰有限公司总经理夏建平，投资近万元用于“诗乡”创建活动。

三、以诗词“六进”为抓手，做到“六个结合”。

坚持以开展诗词“六进”活动为抓手，做到“六个结合”，使诗词走进千家万户，深化人

心。

（一）创建“中华诗词之乡”与“全国文明城市”创建相结合，让诗词走进机关。一是

把创建“中华诗词之乡”工作列为文明机关创建的一项重要指标，纳入年终绩效考核。二是

打造激励奋进、廉洁自律的诗墙或诗栏。三是开展文明城市“诗歌朗诵”、“诗词学问讲座”

等活动。四是领导干部带头撰写。如区委副书记、诗教工作领导小组组长刘克胤出版了个人

诗集5本，数十首《古风》诗词在《株洲日报》等刊物发表；区机关工委书记易佳良撰写的

《祭炎帝文》获省市征文一等奖。

（二）创建“中华诗词之乡”与弘扬企业文化相结合，让诗词走进企业。我们选择了市

中兴设备安装工程公司作为诗词进企业的示范点，邀请诗词爱好者到公司采风，遴选了近20

余首反映该公司各方面进展变化的精品力作，以大理石雕刻成大型诗墙予以展现。

（三）创建“中华诗词之乡”与爱国主义训练相结合，让诗词走进校内。如湖南铁路科

技职业技术学院，乐观打造

（四）创建“中华诗词之乡”与社会主义新农村建设相结合，让诗词走进农村。建宁诗

社的诗词坚持每年义务送春联下乡，受到农夫群众的欢迎。另外，我们选择五里墩乡文

化站及农夫画家唐佩之家作为诗词进农村的示范点，在今年3月举办的“首届油菜花节”中，

邀约了众多诗友春游作诗。

（五）创建“中华诗词之乡”与社区群众文化活动相结合，让诗词走进社区。一是选派

诗词爱好者进入社区指导诗词创作。二是修缮南方公司左景星的南星阁诗词碑林，新增现代

诗人作品雕刻其上。三是投资15万元整修王塔冲社区庆云山揽云亭，精选一批古今诗人吟诵

芦淞的佳句，雕刻成不同外形的石碑，立于亭中，极大地丰富了社区居民的文化生活。

（六）创建“中华诗词之乡”与打造芦淞服饰文化品牌相结合，让诗词走进市场。一是

在炎帝服饰商务节上，连续七届举办诗书画展。二是举办服饰文化诗词大赛。三是在徐家桥

商业步行街墙柱上装饰诗词作品近百余幅，宣扬芦淞服饰品牌。通过“六个结合，六进活动”，我区诗词创作呈现蓬勃进展生气，硕果累累。据统计，区

诗协共出版诗词书籍31本，诗词报刊60余册，先后有近60余人在国家、省、市诗词大奖赛中获奖。“汇贤诗文社”荣获全国高校生百强文学社团、全省高校生十强文学社团、

全国、省、市诗教工作先进单位称号。今年，区诗词协会又整理出版了《古今诗人咏芦淞》

一书，收录了从唐宋到明清时期咏颂芦淞的诗词38首，现代诗词300余首，另向全市有偿征

集服饰诗词400余首，编印了《芦淞服饰颂》。通过开展创建“中华诗词之乡”活动，全区逐步形成了“以诗为荣，以诗为乐，以诗育

人，以诗善德”的良好氛围，芦淞文化品尝得到巨大提升。篇五：古诗文活动总结古诗文诵读活动总结为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增加民族骄傲感，让经典诗文浸染孩子们的生活，

提升同学的人文素养，为他们将来的进展奠定扎实的语文基础，学校开展了中华古诗文诵读

活动，我们五

（4）班的同学乐观参加，开展丰富多彩的活动，成为班级一道亮丽的风景。通过开展这

个活动每个同学都有不小的收获。详细做法如下：

一、诵读形式多种多样。在同学背诵时，利用电教手段，为他们创设一种背诵的氛围，引导他们如情入境。将经

典诵读与图画有机融合，孩子们观赏着一幅幅美丽画面，诵读着一首首经典古诗，别有一番

韵味。还依据同学年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的动作，边背诵边配上乐曲表演，

会增进对诗的理解，促使同学背得快，记得牢。还采纳：同桌赛读，小组赛诗，男女生赛读，

师生赛读等多种形式综合背诵，敏捷而富有变化，极大地调动了同学古诗词的乐观性，同学

把握了背诵古诗词的方法，就有了能在实践中乐此不疲。

一、环境布置引入诗境开展任何活动都需要用环境来烘托渲染，特殊对于一班级的学校生来说，直接的感官刺

激是非常必要的，也是非常重要的。于是我就从黑板报上作文章，开拓了一块“古诗角“栏

目。

二、“课前一吟”紧扣