端午的安全教案8篇

第第页端午的安全教案8篇端午的安全教案篇1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病防备等方各方面的安全知识。2、加强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的本领。活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小伙伴，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当掌握更多的安全知识，学会保护自身。2、今日我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自身。二、学习安全知识1、交通安全知识教育：赶忙就要放暑假了，假期一到，街上，道路上就会有很多车辆，小伙伴要记住过道路的时候确定要注意安全，要遵守交通规定，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在道路上玩耍……2、消防安全知识教育：小伙伴要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，譬如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。3、饮食卫生知识教育：放假了，小伙伴要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开；想方法告知大人。5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。6、防侵害安全知识教育：外出时假如遇到坏人，可以大叫或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要赶快逃命，跑走。7、防突发事故安全教育：小伙伴平常假如遇到不安全的时候，譬如遇到坏人要损害你了，你自身先跑走，不是不勇敢；譬如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生不安全时，你要逃命，假如家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃命，不是顽皮。确定要记住遇到不安全时确定要首先想方法救自身，生命才是最紧要的。三、结束部分小伙伴平常要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自身，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自身的生命。希望小伙伴过一个安全欢快的寒活动反思：本活动紧要让幼儿能熟识交通、消防、疾病防备等各方面的安全知识，并懂得保护自身；通过本活动加强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的紧要性。端午的安全教案篇2一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育始终重视着。我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。注意饮食卫生，防备食物中毒。不吃腐`变质的食品和街边小店”三无”或过期食品。户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯；教育引导幼儿乐观参加各种健康有益的活动，不长时间在家观观看电视。“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，每年农历五月初五是我国传统节日端午节。今年，依据上级通知精神，端午节放假布置通知如下：x日（星期x）至6月x日（星期x）放假，共x月x日（星期x）幼儿照常来园。为了使孩子度过一个安全而又意义的节日，希望各位家长督促您的孩子做到以下几点：1、幼儿在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，走亲访友、外出旅游等确定要有成人监护与照料，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追赶打闹，以防丢失；2、注意游乐安全，不让孩子参加有不安全性的活动；加强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防偷窃意识，谨慎与陌生人交往；3、防止孩子脱离家长（监护人）擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，躲避发生溺水事故；教育孩子不到建筑工地、砖厂等不安全或偏僻地方玩耍、逗留；4、教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独舒适家，不爬高。夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生；教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，防备流行性疾病的传播。以上事项，请各位家长乐观支持并搭配做到，希望我们家园携手，让孩子平安健康、欢快成长。一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下紧要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有很多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段紧要目标小班（1）初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；（2）爱好和老师、小伙伴一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢快三、主题活动实施概况年龄段序号活动内容紧要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组四、主题活动环境创设及资源利用环境创设（1）园内大厅布置“赛龙舟”的场景；（2）班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；（3）各班以端午节为主题更换主题墙饰，呈现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题呈现幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；（4）区域中供应与主题相关的操作料子，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：供应“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班供应纸、线等料子供幼儿试验包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿试验自制绿豆糕、鸭蛋。（5）家长园地：介绍主题活动中须请家长搭配的内容、主题活动进展情况等资源利用（1）请家长帮忙幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；（2）请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢快；（3）在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像五、紧要教育活动方案略幼儿园托班社会优质课教案我爱我的幼儿园（优质课）目标：1、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道美妙的环境需大家珍惜。2、激发幼儿对幼儿园的酷爱和对美好将来的憧憬之情。准备：1、事先准备好参观幼儿园的路线。2、玩具天线宝宝一个。活动过程：1、谈话，引出课题。老师：你爱好我们的幼儿园吗？今日天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。2、率领幼儿参观幼儿园。（1）参观幼儿园老师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自身的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了！”（2）率领幼儿来到操场，观看大中班小伙伴活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。（3）游戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。（4）率领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有很多好玩的玩具，老师要在这里教我们很多本领，还能坚固结实很多新伙伴。3、说说自身的幼儿园（1）幼儿园里有什么？你最爱好幼儿园的什么地方？为什么？4、画一画自身的幼儿园。（1）通过撕贴、添画等方式表现自身心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。（2）展出绘画作品。活动反思：老师率领幼儿熟识幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，爱好幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有确定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。教学目标：端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、欢快的端午佳节。教学过程：为了继承和发扬传统文化，学校布置端午节放假。同时，为了加强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，结合我们学校的情况，学校对大家提几点要求：一、要布置好生活和作息时间，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。要布置确定的时间温习功课，阅读一些有益的书籍和文章，不长时间观观观看电视，不玩电脑游戏；参加一些力所能及的家务劳动，保持身心健康。二、不参加封建迷信活动，不吸烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧”。三、交通安全1、在道路上行走，都必需自发遵守交通规定。步行要走人行道，横穿道路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超出停止线的车辆和行人，可以连续通行。2、不在道路上追赶打闹，不在道路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。3、乘坐公交车，确定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。四、防火安全1、不将火柴、打火机认作玩具，也不烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、家用电器必需在家长的引导下正确使用。低班级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。4不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天燃气，注意防火、防爆。5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火；6、用沙灭火。遇到不行掌控的火势要及时逃命和报警。五、不要下水游泳；遇到有人溺水，要高声呼救，不要直接下河营救，尽早报警不准私；不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务，但要注意生活中的安全，六、由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、大风来临时，不要外出。七、夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自身的肠胃加添负担，以致影响自身的健康。端午的安全教案篇3一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、珍惜，相像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待。二、安全注意事项：1、用电安全随着生活水平的不绝提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必需掌握一些基本的用电常识。①认得了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。②不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。③不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；注意防火、防爆。2、交通安全①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。②不在路上玩耍，打闹。③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。④穿越道路时，要遵守交通规定，做到“绿灯行，红灯停”。3、防溺水安全①不私自下水游泳；②不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；③由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。④要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑脚踏车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。4、外出安全外出必需有家长或成年人的陪伴，注意交通安全。坐车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具；乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止试验驾驶一切机动车。5、食品安全夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自身的肠胃加添负担，以致影响自身的健康。端午的安全教案篇4一、教学目标：1、让学生更好地了解、认得中国的传统节日端午节。2、引导学生珍惜并继承中国的传统文化，酷爱祖国。3、磨练学生搜集信息的本领，辩论的本领。二、教学重点：1、学生自身调查走访，查阅资料。2、小组活动中的合作沟通。三、教学准备：分小组搜集并整理资料，课件四、教学过程：（一）导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。（二）活动一：端午说由来1、同学们你们知道端午节有哪些别称吗？（分小组汇报成绩并增补）2、关于端午节的由来说法也很多，你都知道哪些？（学生分组沟通）（三）活动二：端午讲故事端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？（四）活动三：端午话习俗1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由沟通）2、你知道端午节最热闹的`习俗是什么吗？（课件呈现：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛？（学生沟通）4、除了赛龙舟，端午节的紧要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）5、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色，你知道吗？（学生自由沟通）（五）活动四：端午颂诗词同学们都搜集了哪些与端午节相关的诗词呢？（学生沟通共享）（六）活动五：谈感受，激发情感今年端午节你计划怎么过？（学生沟通自身的计划。）五、老师总结：听了同学们的介绍，信任我们都对端午节加深了了解。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却仍然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。最终老师就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的传统文化课，也希望同学们用这段话来勉励自身，在以后的时间里努力学习，取得更优异的成绩。端午的安全教案篇5教学目标：1、引导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格，雷电颂教案。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的本领。教学重点：1、找出文中所用的修辞手法、象征手法，并体会其表达效果。2、理解文章语言所包含的深意。课时布置：两课时教学步骤：一、课前准备：1、引导学生利用书籍或网络，了解屈原，了解郭沫若，了解《屈原》及其创作的时代背景，接触戏剧。2、课前初读：要求学生通读课文23遍，弄懂生字词，熟识课文内容。二、导入新课：1、历史故事导2、作家及历史背景简介三、整体感知：1、课堂范读：播放《雷电颂》的朗诵带。要求学生注意不同句子、不同语段所使用的语气、语调、语速。2、你觉得本文在气派上有何特点？明确：激情澎湃，气派雄浑。3、模仿朗读：依据刚刚所听到的录音，认真琢磨语气、语调、语速，自由朗读全文。4、与以往的课文相比，这篇课文在形式在有什么特点？明确：是屈原的内心独白。5、结合课文背景，依据你的理解，谈谈课文的紧要内容和思想感情。明确：课文的内容可分为两个大的方面。第一层（从“风！你咆哮吧！”到“把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！”）诗人呼喊与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与憧憬。第二层（从“把你这东皇太一烧毁了吧！”到文末）借批判神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。四、品味语言：1、精读：讨论：《雷电颂》既然是屈原的内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原的内心世界。请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。注：要求其他同学对发言同学的朗读及分析分别予以评价。老师可加以点拨。如：（1）、“风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！”这几句对风的呼喊，流露了屈原对风的急迫的渴盼！风即是变化黑暗的变革气力，对风以及后面的雷、电的呼喊实际也就是对变革现实的伟大气力的呼喊。朗读时应把握急迫、渴望之情。（2）、“发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！”“电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！”一连串的反复，“爆炸了吧！爆炸了吧！”、“劈吧，劈吧，劈吧！”、“劈开，劈开，劈开！”一个比一个猛烈、一个比一个坚决，我们朗读时语气应不绝加快、加重，以表达屈原想要冲破黑暗的急迫而又决断的决心。（3）、“火，你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，莫非就不能迸射出光明白吗？”这几句是屈原对光明的狂热的呼喊，表达了诗人对光明将来的热烈憧憬与努力探求。朗读时应把握那如火一般灼热的感情及雷霆万钧的气派。（4）、“把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！”“啊，你，你完全是一片假！”深刻地指出了产生黑暗的社会根源，“土偶木梗”实际上就是指的世间昏庸腐朽、无德无能、欺民惑众的当权者和官僚统治集团。表现了鞭笞一切污秽、横扫一切邪恶的坚强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。2、概括：通过前边的朗读及对屈原内心情感的分析，你认为屈原是一个怎样的人？明确：爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和勇敢无畏的斗争精神的人。3、在前面的朗读中，我们还发现，课文中将很多事物都予以了其它的含义。归纳一下，到底予以了这些事物以什么特别的含义？这又是一种什么手法？明确：风雷电：象征变革现实的伟大气力。洞庭湖、东海、长江：象征人民群众。无形的长剑：指坚决的信念“土偶木梗”的群像：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。象征手法。4、讨论：《雷电颂》这段独白激情澎湃，气派雄浑，是如何做到这一点的？点拔：从句式，修辞等角度明确：a、运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎b、运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力c、多用短句，表达激烈的情感，急促的语气5、配乐朗读：全体学生配乐朗读，再次体会屈原忧国忧民、勇敢无畏的伟大精神。五、拓展延长：举办朗诵会。同学们自行选取《雷电颂》中的片段进行朗诵，优胜者予以嘉奖。另：有兴趣的同学还可结合《屈原》的剧情，进行话剧表演。教学后记：端午的安全教案篇6一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不急迫，乐观动脑想方法，加强自我保护本领。3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的`关爱之情。二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、欢快成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。三、活动过程1、通过叙述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的更改图片，让幼儿感知火灾的严重后果。2、讨论沟通引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何躲避发生火灾。（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够躲避发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说降生活中不能做的事。3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要从容、冷静，乐观想方法。（1）通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。①幼儿相互沟通宣传画，说出自身知道的自救方法。②老师率领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地方和人员。③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）推断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场找寻安全出口标志。④幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的紧要性。（2）通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有经验。①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。②引导幼儿运用多种方法快速撤离。（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。①提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办？可以用哪些方法躲避？②演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。（4）叙述故事，引导幼儿懂得发生火灾要从容冷静，乐观动脑想方法。①老师叙述"婷婷火场自救"小故事。②提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？③运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。4、观看公益片"我们欢快成长"，体验人与人之间的关爱。请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小伙伴，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。端午的安全教案篇7教学目标：端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、欢快的端午佳节。教学过程：为了继承和发扬传统文化，学校布置端午节放假。同时，为了加强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，结合我们学校的情况，学校对大家提几点要求：一、要布置好生活和作息时间，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。要布置确定的时间温习功课，阅读一些有益的书籍和文章，不长时间观观观看电视，不玩电脑游戏；参加一些力所能及的家务劳动，保持身心健康。二、不参加封建迷信活动，不吸烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧”。三、交通安全1、在道路上行走，都必需自发遵守交通规定。步行要走人行道，横穿道路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超出停止线的车辆和行人，可以连续通行。2、不在道路上追赶打闹，不在道路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。3、乘坐公交车，确定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。四、防火安全1、不将火柴、打火机认作玩具，也不烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、家用电器必需在家长的引导下正确使用。低班级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。4不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天燃气，注意防火、防爆。5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火；6、用沙灭火。遇到不行掌控的火势要及时逃命和报警。五、不要下水游泳；遇到有人溺水，要高声呼救，不要直接下河营救，尽早报警不准私；不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务，但要注意生活中的安全，六、由于已经处于夏季，假期间常常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、大风来临时，不要外出。七、夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品，近年来粽