亲子活动方案模板8篇

第第页亲子活动方案模板8篇亲子活动方案篇1活动方案的目标：1、让小伙伴们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增长家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动方案的活动准备：提前颁发通知，请家长布置好时间，定时参加活动。活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。呈现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动方案将实在介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场合一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场合上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自身纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看到自身的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。规定：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的欢快。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场合的一端（终点），家长和孩子在场合的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自身的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规定：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自身准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中心，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自身的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自身是不是找对了宝宝。规定：宝宝不能发作声音或做任何动作来表露自身在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。亲子活动方案篇2活动目标：1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，认得新生。2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系。活动流程：一、签到（8:30—8:40）1.亲子问候目标：老师热诚接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。二、谈话活动（8:40—9：00）1.新生介绍内容：先请新来的小伙伴自我介绍，进行简单的欢迎活动。2.谈话活动通过老师引导，请幼儿说一说有趣味味的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增长相互的感情。三、生活活动（9:00—9:10）内容：请幼儿解小便，喝水。四、亲子游戏（9:20—10:20）1.游戏一：筷子夹弹珠游戏目标：磨练孩子手指的快捷性，让孩子学会如何使用筷子。准备：筷子若干，碗若干。玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组打开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。2.游戏二：“二人三足跑”游戏目标：学习两人相互搭配用三条腿跑步，增长亲子情感的沟通。玩法：在场合两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将父亲和孩子相邻的一条腿绑在一起，父亲双手背后，听到口令后，父亲和孩子一起启程向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为父亲和孩子解开带子。五、结束整理（10:20—10:30）目标：老师小结，告知关于开学相关事宜。亲子活动方案篇3为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮忙孩子们养成环保意识，加强孩子们“废物利用”的动手本领，下面关于手工亲子活动方案，希望可以帮忙到您。活动时间：20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00活动流程：一、亲子创意设计1.家长课堂：老师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2.老师引导家长、幼儿一起叙述自身收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自身的创意，想做什么玩具。二、亲子手工制作活动1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。2.目的：以各类废旧衣物、料子等布类物品为主，帮忙幼儿养成废物再次利用的良好习惯。3.分组活动：a.区域（桌面）活动创设料子；b.布绒玩具制作区；c.桌面活动创设料子；三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。四、活动准备及要求：1.召开班主任会，布置布置此次工作，提出实在要求。2.老师下载有关diy布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。3.各班可在资料室领取适量制作料子，以备急用。4.提前一周出通知，请家长做好料子准备，设计好创作思路。五、安全预案：1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥当布置家长座位，使活动有序开展。2.手工制作期间注意剪刀等不安全用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。3.管理好家长没来的幼儿，防止人多丢失。亲子活动方案篇4一、引导思想：幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的紧要途径之一、”亲子活动是以亲缘关系为紧要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种本领，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子游戏，往往被父亲妈妈所忽视。这对紧密亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙家上进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决议开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过察看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。二、活动时间：20xx年11月10日——20xx年11月12日11月10日上午：大班11月11日上午中班11月12日上午：小班三、活动地方：幼儿园操场四、活动目标：1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，加添老师与家长之间的沟通机会。2、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。五、活动准备：1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的料子。3．布置活动场合。4．奖品。六、实在活动方案：（一）活动流程：（11月10日）1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿）2、升旗仪式3、领导讲话4、运动员代表讲话5、主持人宣读注意事项6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿连续留在场内）（二）大班亲子活动方案开始进行。（三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案。（四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。亲子活动方案篇5一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增长亲子之间的情感沟通，带给一个促进孩子身心的健康成长的新平台，相互共享和共度一个富有好处的“六.二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更欢快和谐的`人际氛围。二：活动时间：20xx年6月2日上午9点至11点三：活动地方：三水森林公园宣言广场。四：家长注意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地方。2：请各位家长带同您的孩子定时在6月2日早上9点前到达活动地方。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在启程前依据天气情形为孩子穿好衣裳，带备毛巾及替换衣裳。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地方单独行动，不玩不安全游戏。4：活动其间请各家长看管好自身的财物。5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五：活动实在布置：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：9点前到达的小伙伴可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。4：游戏开始。a：拔河：第一步，先由小伙伴决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）b：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）e：亲子二人行：孩子与父母应对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：钟老师总结活动情形。杜老师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。亲子活动方案篇6设计意图：在小班这个年龄阶段，幼儿对美工中的泥工很感兴趣，特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作，《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小伙伴感兴趣的，我们鼓舞孩子和同伴以及家长一起动手试验搓汤圆，在孩子动手操作中增长相互之间的友情同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的欢快。活动目标：1.学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。2.感知各种颜色的汤圆的不同，并用语言表达自身的发现和感觉。3.通过和家长一起搓汤圆，体验和感受与家人一起劳动、品尝的欢快。活动时间：20xx年4月23日下午活动准备：1.事先同家长沟通活动的内容，并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。2.白、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。3.律动音乐《搓汤圆》。活动组织布置：支教者：乐意参加的家长拍照：拍摄：活动过程：1.赵敏君奶奶做主持人，并采访几名幼儿，请幼儿说说制作汤圆的料子。2.组织家长帮忙幼儿洗手。3.揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。4.搓汤圆。幼儿试验制作，请家长参加帮忙幼儿，帮忙幼儿实现自身的制作愿望，在活动中感受搓汤圆的乐趣。5.煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。6.品尝汤圆。幼儿把煮好的汤圆端给自身家人，体验和感受与家人一起劳动、品尝的欢快。7.在音乐声中结束活动。亲子活动方案篇7结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举办书法竞赛，现将实在要求布置如下：一、竞赛要求：1、参赛对象：全体老师，一至四班级全体学生及家长。2、参赛字体：（一）硬笔书法：楷体，三、四班级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。4、学生作品注明的班级和姓名。参赛作品的纸面须乾净，无折皱、不卷曲。二、竞赛时间布置及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段（11月11日）1．硬笔书法竞赛，时间为：下午1:30—2:00各班语文老师引导学生完成。（请老师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）2.书写内容：学生：四班级《题西林壁》第二阶段（11月12日—15日）1.软笔书法竞赛（三、四班级）学生竞赛时间：11月11日至11月15日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。2.书写内容：学生：（苏东坡祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家三、奖项设置及数量1.参赛书法作品设一、二、三等奖。2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30%40%30%）评比出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评比。3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。4.优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。亲子活动方案篇8一、课程标题学校中班级的亲子活动及亲子教育二、课程目标帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，做跟随孩子幸福成长的智慧型家长；掌握亲子沟通的方法，了解亲子活动的意义；通过家庭教育课程实施，引导孩子身心健康发展，培养良好道德品质，促进个性发展；对家长提出亲子教育合理建议。三、课程内容（一）家庭教育的责任与理念家庭教育与孩子的健康成长，家长的教育责任，现代家庭教育的理念。（二）孩子的身心发展特点不同阶段孩子的生理特点，心理更改，个性表现，网络社会对孩子的发展产生的影响。（三）亲子沟通的方法和技巧倾听与表达的方法，称赞与惩罚的技巧，亲子沟通的误区解析及应对，亲子沟通中父母情绪调试，亲子体验活动等。（四）孩子的身心健康引导正确认得自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培养，情绪管理，孩子网络本领的引导，珍爱生命与自我保护等。（五）了解亲子活动的意义它有利于增长家长和孩子之间的情感沟通；有利于孩子身心的健康成长；有利于激发孩子的内在潜能。（六）孩子的学业引导激发学习兴趣，培养正确的学习动机，学习方法的引导，创新与实践本领，学习困难的应对。（七）家校沟通与融合家校沟通发紧要意义，认同学校的文化与理念，与老师沟通的方法，学校活动的参加。（八）新型家长素养父母素养对孩子的影响，家庭氛围与孩子成长，父母在家庭教育中的角色及分工。四、课程实施通过家长学校组织讲座，家长自主学习，亲子阅读，参加各类亲子活动，参观体验，学校开放日活动，家访引导，个别咨询等方式，充分发挥信息化手段，丰富网络资源。建议：每学期组织一次家长开