江苏省突发校园疫情预案

江苏省突发校园疫情预案一、预案的指导思想和原则本预案以“预防为主、积极应对、科学处置、保障安全”为指导思想，遵循以下原则：早发现、早报告、早处置：第一时间发现、报告和处置疫情，控制其传播和扩散。科学防控、精准施策：根据疫情情况，科学研判，精准实施防控措施，最大限度减少疫情对学校正常秩序的影响。安全保障、健康优先：保障师生员工健康安全为第一要务，采取有力措施，防止疫情在学校传播扩散。协同联动、全民参与：校内外密切协作，形成联防联控、群防群治体系，共同阻断疫情传播。二、疫情应对等级根据疫情严重程度，本预案将校园疫情响应分为三个等级：一级响应：重症病例二级响应：普通病例三级响应：疑似病例三、疫情发现和报告学校责任各学校应当建立完善的校园疫情监测机制，日常加强对师生员工的身体健康状况监测。一旦发现疑似病例或学生出现相关症状，学校应立即采取以下措施：隔离可疑人员：安排疑似病例到指定隔离区域，并严格限制其活动范围。及时向当地卫生健康部门报告：以最快的速度向当地卫生健康部门报告疑似病例情况。配合流调溯源：积极配合当地卫生健康部门开展流行病学调查和密切接触者追踪。登记信息：详细记录疑似病例及密切接触人员的个人信息、活动轨迹等。个人责任师生员工一旦出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状，应立即主动向学校报告，并及时就医。有流行病史或与确诊病例有密切接触史的人员，应自觉居家隔离观察，并第一时间向学校和当地卫生健康部门报告。四、疫情处置一级响应（重症病例）封校管理：立即启动封校，实行严格的出入管制，无关人员不得进出。隔离确诊病例：将确诊病例送往定点医疗机构救治，并对其密切接触者进行医学观察。全面消毒：对校园所有区域进行全面消毒，并停止一切人员流动。停课教学：暂停所有教学活动，改用线上授课。密切监测：对隔离人员和密切接触者进行严密的医学监测，密切关注其健康状况。信息发布：及时发布疫情信息，向师生员工和社会公众通报疫情情况。二级响应（普通病例）部分封校：对感染者所在的班级或年级实行封锁，其他区域继续正常教学。隔离感染者：将感染者送往定点医疗机构救治，对班级或年级其他学生进行居家隔离医学观察。加强消毒：对感染者所在的区域进行全面消毒，重点对公共区域和教室进行消毒。停课教学：暂停感染者所在班级或年级的教学活动，其他班级或年级继续正常教学。密切监测：对居家隔离的学生进行严密的医学监测，密切关注其健康状况。信息发布：及时发布疫情信息，向相关人员和社会公众通报疫情情况。三级响应（疑似病例）加强监测：对疑似病例进行密切监测，观察其症状变化。隔离疑似病例：将疑似病例安排到指定隔离区域，并限制其活动范围。核酸检测：对疑似病例进行核酸检测，明确感染情况。信息报告：及时向当地卫生健康部门报告疑似病例情况，并配合流行病学调查。加强疏导：做好疑似病例的心理疏导，消除其紧张焦虑情绪。五、物资保障学校应建立必要的物资储备机制，确保疫情期间必要的防护物资、消毒物资和生活物资供应。各级教育主管部门应当根据学校实际情况，统筹协调物资保障工作，确保学校物资供应。六、心理辅导校园疫情发生后，容易引发师生员工恐慌情绪。学校要及时组织心理辅导专家，对师生员工进行心理疏导，缓解其焦虑和恐慌情绪。七、后勤保障学校应当做好后勤保障工作，确保疫情期间师生员工的生活需求，包括餐饮、住宿、交通等。各级教育主管部门应当协调相关部门，做好学校后勤保障工作，保障师生员工基本生活。八、培训演练各级教育主管部门应当组织开展校园疫情防控应急演练，提高学校疫情防控实际能力。学校应当定期组织师生员工进行疫情防控知识培训，提高其疫情防控意识和应对能力。九、责任追究对在校园疫情防控工作中失