幼儿园撕名牌教案

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一、大班综合活动：中华武术（社会）

目标：1、了解中华武术的博大精深，宠爱中华武术，激发作为一名中国人的骄傲感。2、常识看图示探究中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气概。

预备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》，字卡，课件。

过程：

一、引题

老师腰系红丝带，引发幼儿观看：老师今日的装扮有什么特殊的地方？过渡语：让你们猜到了，最近我迷上了中华武术！

二、初步感知中华武术的特点

师：我有一个师傅，叫李连杰。看看我师傅的练武吧！

1、播放李连杰的视频，幼儿观看。

神情

动作

2、沟通：你从什么地方看出我师傅特别厉害？老师出示字卡（刚劲有力，敏捷；：有气概，有精神，精气十足。）

小结：这就是中华武术，它源远流长，是一种体育项目，也是我们国家的国粹。

三、了解练武的目的

1．你知道谁在练武吗？（幼儿沟通后老师出示相应的图片：明星、爷爷奶奶、外国人）

2．连外国人也加入了练武术的队伍，这说明白什么？

3．练武有什么用？（出示）

防身——辨析：幼儿之间的打打闹闹是武术吗？（PPT）

熬炼身体——鹤发童颜、延年益寿（老爷爷的PPT）

欣赏——表演的PPT

小结：练武既熬炼了身体，有关心了别人。

四、幼儿看图谱练武术

1.个别幼儿表演武术动作，老师小结几个主要的动作：出拳、马步。

2.幼儿学一套武术操

1）出示两本书——《武林秘籍》和《少林秘籍》，提问：什么叫秘籍？

2）出示几张图片，引导幼儿学习看图谱。（马步、握拳、立掌、虚线的意思为走台布）

3）幼儿分成两组，自学自练（背景音乐配乐）

3.老师喊口令，幼儿分组表演。

4.武林大会武术表演：幼儿每人一根腰带，到台上表演（配乐）

五、延长活动：激发幼儿把武术传承下去。

二、大班科学活动：好玩的报纸

教材分析：随着人们生活水平的提高,家长经常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添臵各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的训练价值,报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中熟识的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、

剪剪、画画、贴贴的过程中提高各方面的力量。

设计意图：

报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所生疏。依据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行嬉戏、学习为指导思想，设计大班科学活动——好玩的报纸，让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们嬉戏的玩伴。

活动通过多次尝试，让幼儿带着怀疑和问题，在不断的操作中，探究出“边连边剪的剪纸方法”，并在相互的观看、比较中发觉剪更长纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程，让幼儿在“玩中乐，玩中学”，从而学会学习，学会生活。

活动目标：

1、大胆探究发觉报纸纸条的多种剪法。

2、在玩玩剪剪中，体验嬉戏活动的欢乐。

活动重点：让幼儿探究报纸纸条各种剪法。

活动难点：引导幼儿在活动中探究如何将纸条剪的更长。

活动预备：报纸、剪刀

活动过程

教学策略

一、我们的报纸

1、出示报纸，谈话提问：这是报纸，谁喜爱看报纸？

2、为什么许多人喜爱看报纸，报纸里有些什么？

3、老师小结：人们通过报纸准时了解新闻和信息。

二、过期的报纸

老师出示一张过期的报纸，提问：1、过期的报纸还有用吗？有什么用？

2、过期的报纸可以玩吗？怎么玩？

3、老师小结：过期的报纸能和我们玩。

三、好玩的报纸

（一）尝试玩“望远镜”

1、出示单筒望远镜，请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。

2、请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。

（二）尝试如何剪更长纸条

第一次尝试：

1、提出要求：“请你从报纸上剪下一根纸条，越长越好，我们比一比，看谁的最长”。

2、幼儿尝试

3、比较结果

（1）请幼儿叙述，剪下的纸条是报纸的哪个部分。

（2）结论：报纸有长边和短边，剪长边的纸条比剪短边纸条长。第二次尝试：

1、提出要求：“请小伴侣想方法，还能把纸条剪的更长吗？”

2、幼儿争论。

3、老师小结争论结果：“假如把纸条长边和短边一根一

根一根连着剪，你的纸条会更长吗？”

4、幼儿尝试。

5、比较结果：

（1）和第一次剪的纸条比较，幼儿发觉用一根一根一根连着剪的方法剪出的纸条长。

（2）提出问题“用同样的方法剪，为什么有的纸条更长些？”请幼儿观看、争论，查找其中的隐秘。

6、老师总结：在一张报纸上，用边连边剪的方法，剪的越细越多，剪下来的纸条会更长。同时还有许多好方法等待我们去发觉。

四、整理废报纸：纸团嬉戏

老师小结：过期的报纸让我们玩的真快乐。这么多的纸条，仍下多惋惜啊，我们可以用它们来做什么？小伴侣把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（投、抛……）

那现在我们一起去外面玩球去喽！

通过谈话，引起幼儿对报纸的一些记忆，加深幼儿对报纸的了解。通过谈论，引起幼儿玩报纸的爱好。

简洁的卷报纸能玩出“望远镜”，激发幼儿探究的欲望。

第一次尝试，使幼儿知道，报纸有长边和短边之分，剪长边的纸条比剪