幼儿园培训讲座体会

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幼儿园新老师培训心得体会今年4月，我荣幸地参与了县里举办的新幼儿老师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、

幼儿管理、幼儿训练等多方面的内容，感受颇深。作为新老师我深感荣幸，也感到训练理念

的学习必要性和迫切性。想要跟上训练时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素养提高。

作为一民老师，必需随着时代进展的需求更新训练理念，提高师德师养。在培训期间，有很

多的心得。

一、训练理念方面

1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程提倡同学的学习方式有自主学习、合作学习、讨论学习。最常用的是自主学习、

合作学习。以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像学校一样的方式来教学的，但当我来

到了县示范幼儿园，才发觉，在这里，幼儿和老师之间的互动是幼儿是主体，老师是主导。

幼儿自主的学习，与老师合作、讨论学习。

2、同学进展性评价的改革的理解。新课程提出同学评价改革的重点：建立评价同学全面进展的指标体系，重视采纳敏捷多

样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑，会发觉孩子冲我们微笑；

给孩子更多的宽容，会发觉孩子变得自信，表现出责任感；给孩子更多的欣赏，孩子变得自

尊，不再有意捣乱；给孩子更多的鼓舞，孩子变得更乐观，学习更加努力；给孩子更多理解

和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐。这是每一位老师都可以做到的。作为老师，

你的同学喜爱什么样的评价？你的同学喜爱什么样的评价？如何评价才能激励同学的进展？

我们都得去思索：一个班同学有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其

他方式，将来同学是不是经不起一点儿批判和挫折？所以，评价要针对不同同学的共性进展，

客观、公正地对不同同学赐予不同的评价。因此，老师在设计教学评价标准时要关注新课程

的基本理念和主要特征，破除“以教为主，以学为教服务”的观念，树立“以学论教，教为

了促进学”的观念。

二、训练改革方面

1、加强学习现代训练理论，转变传统的训练思想和观念。这是一个不行忽视的问题。我

们现在强调的是同学在学习中的主体地位，要求同学实质性地参加教学过程，自主地进行反

思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高同学的素养。训练是培育人的，

是要培育社会需要的人的。

2、调整自己的角色，转变传统的训练方式。我们的训练工就要充当供应适合同学

训练环境的角色。因此，我们必需专心记住：我们要制造的是适合同学的训练，而不是要选

择适合训练的同学。我们要转变角色，走进新角色。我们老师就要由传统意义上的学问的传

授者和同学的管理者变为同学自我进展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为同学自

主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以同学为中心，让同学真

正成为学习的仆人而不被学问牵着鼻子走。在课堂教学中，设计恰当的教学活动，关心同学

不断反思自我，营造维持他们学习过程中乐观的心理氛围。

3、努力提高老师的素养是关键。老师的水平，直接影响甚至制约课改的进行，今日的学

生不再是几年前的同学了，他们思维活跃，爱好广泛。猎取信息的渠道多，对新事物的追求

与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广阔老师要勤于学习，不断提高自身的基本素

养，以满意新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让同学主动地

参加学习当中，要让同学去想、去做，从而在这个过程中去感悟学问。因此，这不仅要求教

师要擅长捕获和激发同学思维的火花和学习的灵感，发觉和挖掘同学进展的潜能，维系同学

思维的乐观性，还要有敏捷的课堂应变力量，以保证双方的协调进展。总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和关心，我不断的完善自己，超

越自己。在学习的道路上，我将连续努力，仔细学习，不断的充实自己。做一个合格的训练

人！篇二：2022年暑期幼儿老师培训学习心得体会万娟2022年暑期幼儿老师培训学习心得体会为期一周的幼儿园老师培训已经结束。很荣幸自己能够参与这次培训学习，在这次培训

中，我们倾听了安康市幼儿园高园长，西安蓝天幼儿园张园长的精彩讲座。两位老师以鲜活

的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这次

的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多。参与这次暑期老师培训，让我对训练的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了训练的

目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的发

展学习奠定基础。”熟悉到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照

着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的训练时期，做一名

合格的幼儿老师不但需要有幼儿训练方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集

体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。通过这次幼儿园老师继教培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，

使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、幼儿园训练工作应当坚持体、智、德、美诸方面的训练相互渗透，有机结合。遵循

幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性健康

进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各

方面的训练内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。

创设与训练相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件。以嬉戏为基本活

动，寓训练于各项活动中。

二、张老师结合他自己在幼儿园美术训练实践，给我们展现了一些他的美术作品，工作

室及幼儿园美工区。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知

道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

授课内容完全遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。高园长老师“如何进行教学设计”的课给了我们很大的启示，她结合实例，边示范讲解，

使我们在幼儿“课堂设计”方面拓展了视野，把握最新教学动态。总之，本次培训让我收获了不少的东西，使我充分熟悉到，幼儿园是以嬉戏活动为主的

教学活动，孩子生来就好动，嬉戏是孩子的生命。让孩子在活动中玩得快乐，玩得欢乐，并且让孩子在玩的过程中不

知不觉就学会了很多在书本上学不到的学问。要想当好一名合格的幼儿老师，还真不简单呢！

不过，我既然选择了当幼儿老师，不管有多难，也要坚持做下去。在今后的工作中，努力提

高自己的业务水平，做一个生活的有心人，好好珍惜幼儿老师这个光荣的称号，做一名合格

的幼教人。篇三：幼儿老师培训心得体会教幼培训体会

2022年7月18——7月25日，我参与县训练局组织的幼儿老师培训班。经过七天的学

习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿老师要培育终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的

求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的

那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的

事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问

的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在

的训练对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。

所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教

领域不至于落后。

二、幼儿老师加强道德素养的培育讲到了幼儿老师道德素养的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；

三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人

更简单对社会造成损害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园老师必需要有高尚的品德,还要有高

度的责任心.假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照看幼儿，培育不出好孩子的。才

能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说到品德，我又想到责任心，

幼儿老师没有责任心，是不能很好的照看幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的训练？所

以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照看幼儿的时候多留意细节，

不让任何潜在的危急损害到孩子。

三、幼儿老师对孩子加强情感训练园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不行思议的事：

七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇

女反被诬赖为肇事者；高校生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，

我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶

不行终日了。孩子对身边的人不关怀，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而

不知道回报。那是我们的训练出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关怀和爱的情感，让孩子们喜爱祖国，

喜爱亲人、喜爱生活的心从这里起航。

四、幼儿老师培育职业幸福感当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面

对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会

出现在心头。心理学教授的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到

这样的状况？可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，我

们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心损害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。

首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一

颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以苦痛那是因为

我们只看到失去的，从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，当你

的世界或许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩虹？作为我们幼儿园的小班班主任,我深知责任重大.总之，经过此次培训，我懂得了许多

的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为

农村的幼儿奉献自己的一生。篇四：幼儿园老师培训学习心得体会幼儿园老师培训学习心得体会前光学校附设幼儿园崔坤琼我参与2022年4月22日至27日石柱县教委组织的幼儿老师的培训，通过这几天的培训

我收获很大：

首先我明白幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名

老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了

解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们训练的对象是幼儿，对于

幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼

儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德

修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和训练幼儿，为幼儿树立良好的

榜样，赐予他们正面，乐观的训练，使幼儿从小身心都得到健康的进展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关怀的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实

施》就针对此问题绽开的深化的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿训练期间的

重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿训练的同时，尽可能完

善幼儿的保育工作。幼儿训练与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。

再有在训练和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说训练中要

渗透保育，保育中也离不开训练。幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适

应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，

是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行训练的过程中，

必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应

的生活和学习环境。

本次学习中刘华娟老师和陈洪园长解读《3-6岁儿童学习进展指南》让我懂得了一些沟

通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、

支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。”稚嫩训练是一种很简单的事情，

不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作

方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解

家长的