大班韵律教案-给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿_第1页
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文档简介

第页共页大班韵律教案-给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿一、教学目标：1.了解敲背和捶腿对身体健康的益处。2.培养学生关爱长辈、孝敬长辈的意识。3.通过学习敲背和捶腿的基本技巧，提高学生的动作协调能力。4.通过情感表达与亲人沟通，增进家庭关系。二、教学重点：1.学习敲背和捶腿的基本技巧。2.培养学生的动作协调能力。三、教学难点：1.正确把握敲背和捶腿的力度和节奏。2.理解敲背和捶腿的意义和益处。四、教学准备：1.教学课件和练习道具。2.爷爷或奶奶到场作为学生的实际操作对象。3.音乐播放器和音乐。五、教学过程：步骤一：导入（约5分钟）1.播放一段家庭温馨的音乐，营造轻松愉快的氛围。2.引入敲背和捶腿的话题，提问学生：你们有没有敲过爷爷奶奶的背或者捶过他们的腿？你们觉得这样做有什么好处？步骤二：学习敲背的基本技巧（约10分钟）1.给学生讲解敲背的基本原理，比如敲打能促进血液循环、放松肌肉等。2.示范敲背的方法和技巧，例如用手掌拍打，用指尖轻揉等。3.让学生与爷爷奶奶一起练习敲背，亲身体验并注意正确的姿势和力度。步骤三：学习捶腿的基本技巧（约10分钟）1.讲解捶腿的好处，如能缓解腿部疲劳、促进血液循环等。2.示范捶腿的方法和技巧，例如用掌心用力揉搓、用拳头捶打等。3.让学生与爷爷奶奶一起练习捶腿，感受到腿部肌肉的放松和舒适。步骤四：合成敲背和捶腿（约10分钟）1.让学生和爷爷奶奶一起设计一段敲背和捶腿的节奏。2.学生分成小组，每组选一名学生作为表演者，其他学生帮助爷爷奶奶按摩。3.小组依次表演，其他小组的学生观察和评价。步骤五：情感沟通（约10分钟）1.引导学生与爷爷奶奶分享自己在敲背和捶腿中的感受。2.提问学生：你们觉得和爷爷奶奶进行敲背和捶腿的活动对你们的家庭关系有什么影响？3.鼓励学生表达对爷爷奶奶的感激和爱护之情。步骤六：总结与延伸（约5分钟）1.让学生总结敲背和捶腿的好处，以及如何正确进行敲背和捶腿。2.布置作业：请学生回家与爷爷奶奶一起进行敲背和捶腿的实

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