小黄鸭和小青蛙教学设计_第1页
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文档简介

第页共页小黄鸭和小青蛙教学设计教学设计：小黄鸭与小青蛙的故事教学目标：1.用中文准确地描述小黄鸭和小青蛙的外貌特征；2.通过表演故事，培养学生对小黄鸭和小青蛙的情感认知；3.通过歌曲和游戏，培养学生的语音表达和动作协调能力；4.通过角色扮演和创作活动，促进学生的想象力和创造力。教学准备：1.小黄鸭和小青蛙的玩具道具；2.小黄鸭和小青蛙的图片；3.小黄鸭和小青蛙的故事书；4.歌曲《小黄鸭》的音频；5.画纸和彩色笔。教学活动一：介绍小黄鸭和小青蛙（15分钟）1.教师播放小黄鸭和小青蛙的图片，让学生观察它们的外貌特征。2.教师用中文描述小黄鸭和小青蛙的外貌特征，比如“小黄鸭有黄色的羽毛，嘴巴是橙色的；小青蛙有绿色的皮肤，大大的眼睛。”3.学生跟读并模仿教师的描述，练习用中文描述小黄鸭和小青蛙的外貌特征。教学活动二：表演小黄鸭和小青蛙的故事（20分钟）1.教师向学生讲述小黄鸭和小青蛙的故事，比如它们是好朋友，一起玩耍、冒险等。2.教师分发小黄鸭和小青蛙的玩具道具，学生分组表演故事。3.教师指导学生在表演中使用中文和动作来描述角色的情感和动作。4.学生们进行表演，教师提供反馈和指导。教学活动三：唱《小黄鸭》歌曲（15分钟）1.教师播放《小黄鸭》的音频，引导学生跟随节奏摇摆身体。2.教师教唱歌曲的歌词，学生跟唱。3.教师引导学生跟着音乐和歌词做相应的动作，如摇头、扭腰等。教学活动四：小青蛙跳舞游戏（20分钟）1.教师布置教室的区域，画出湖泊的图案。2.教师向学生解释游戏规则：学生们扮演小青蛙，在“湖泊”上跳舞。3.学生按照音乐节奏进行跳舞，教师通过音乐控制游戏的速度和节奏。4.教师分组展示跳舞表演，其他学生进行观赏和评价。教学活动五：小黄鸭与小青蛙的创作活动（20分钟）1.教师引导学生用画纸和彩色笔创作小黄鸭和小青蛙的画像。2.学生选择自己喜欢的角度和风格进行创作，并加上自己的想象元素。3.学生展示自己的创作作品，分享创作的过程和想法。教学活动六：总结与评价（10分钟）1.教师引导学生回顾今天的学习内容，对小黄鸭和小青蛙的外貌特征进行复习。2.教师提出问题，让学生描述小黄鸭和小青蛙的情感和动作表达的方式。3.教师评价学生的表演、创作和参与情况，鼓励学生的努力。后续活动建议：1.组织学生分角色朗读小黄鸭和小青蛙的故事，培养学生的口语表达能力。2.组织学生进行小黄鸭和小青蛙的手工制作活动

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