【物理】2017考前指导

2017年高考物理考前指导江苏省扬州中学2017年5月15日统览全卷把握结构宁心静气仔细审题标准书写认真计算注意时间先易后难用实力说话用智慧考试用规范得分选择题一、单项选择题：此题共5小题，每题3分，共计15分。每题只有一个选项符合题意。二、多项选择题：此题共4小题，每题4分，共计16分。每题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。1．单项选择题的各个选项都要阅读、比较，确保正确．2．看清题目要求，如选正确的还是选取错误的或者不正确的．4．单项选择题第5题一般较难，不要花太多的时间．5．多项选择题共四道，从近几年的经验来看，通常是双选三道，三选一道，但不是绝对的．要特别注意以下文字：正确的、错误的、可能的、不可能的、一定的、不一定江苏近八年高考选择题答案6．对不定项选择中模棱两可的选项的处理，从提高该题的得分率考虑，当难以确定的选项的可确定率低于70%时，宁可少选不多项选择．特别是第9题，可能是全卷最难的一道题，拿不准的选项不可贪多求全，建议选一个最有把握的选项，果断放弃．7．选择题千万不要空着，就是不会做，也应在排除某些选项的根底上，指定一个．8．灵活选择解法〔不一定用常规方法〕，如排除法、特殊值法、逆向思维法、极限思维法、图解法等．2、物体的受力分析及物体的平衡〔对象、受力〕3、动力学特别是动态分析、判断〔弹簧、传送带等〕与图象结合5、万有引力的应用,能量问题卫星的稳定运行和变轨运行4、曲线运动的处理方法，圆周运动与抛体运动6、功、功率、功能关系和能量守恒选择题高考热点预测1、物理学史和物理方法选择题高考热点预测7、电场的概念〔力、能性质、电容器〕及带电粒子在电场中的运动9、磁场的概念及带电粒子在匀强磁场中或在复合场中实际应用的运动10、电磁感应中楞次定律及电磁感应定律的考查、自感、涡流现象11、描述交流电的物理量、变压器、远距离输电8、传感器+动态电路分析或故障分析排除法【2009年北京理综20】．图示为一个内、外半径分别为R1和R2的圆环状均匀带电平面，其单位面积带电量为。取环面中心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点P到O点的的距离为x，P点电场强度的大小为E。下面给出E的四个表达式〔式中k为静电力常量〕，其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的场强E，但是你可以通过一定的物理分析，对以下表达式的合理性做出判断。根据你的判断，E的合理表达式应为()A．B．C．D．OR1PσR2xOR1PσR2xA．B．C．D．排除法【单位制法+极限法】【2011年江苏高考4】．如下图，演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于()A．0.3JB．3JC．30JD．300J1、要建立模型2、找出物理的关系3、粗略估计常识物理量估算法[2013年江苏高考5].水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等.碰撞过程的频闪照片如下图,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的()A.30%B.50%C.70%D.90%用尺量长度简单估算法例、如下图为水平抛出的小球与地面碰撞前后的频闪照片，其先后经过的位置分别用1—8标记。小球的质量为0.1kg，照片中对应每格的实际长度为0.05m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，那么以下判断正确的选项是〔〕A、小球与地面碰撞后速度变化率小于碰撞前速度变化率B、小球经过位置3时的瞬时速度反向与位置2、4连线方向平行C、小球经过位置6时的瞬时速度大小为0.5m/sD、小球与地面碰撞过程机械能损失为0.25J解图象选择题1、看清题干所描述的运动模式，或电路元件的变化情况。2、分析横坐标、纵坐标所涉及的物理量间的关系。3、分析斜率、截距的意思，或用特殊值法看状态。4、排除法和推理并用。[2014年江苏高考5].一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.以下速度v和位移x的关系图像中,能描述该过程的是例、图示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流．R0为定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，那么以下表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的选项是例、如下图，有一范围足够大的水平匀强磁场，磁感应强度为B，一个质量为m、电荷量为+q的带电小圆环套在一根固定的绝缘竖直长杆上，环与杆间的动摩擦因数为μ。现使圆环以初速度v0向上运动，经时间t0圆环回到出发点，不计空气阻力，取竖直向上为正方向。以下描述该过程中圆环的速度v随时间t、摩擦力f随时间t、动能Ek随位移x、机械能E随位移x变化规律的图象中，可能正确的选项是〔〕C17第9题应用图象解选择题例、将质量为2m的长木板静止地放在光滑水平面上，如图甲所示．第一次，质量为m的小铅块〔可视为质点〕，在木板上以水平初速度v0由木板左端向右运动恰能滑至木板的右端与木板相对静止．第二次，将木板分成长度与质量均相等的两段1和2，两者紧挨着仍放在此水平面上，让小铅块以相同的初速度v0由木板1的左端开始滑动，如图乙所示．设铅块与长木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，对上述两过程，以下判断正确的选项是A．铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力为μmgB．铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力为μmg/2C．小铅块第二次仍能到达木板2的右端D．系统第一次因摩擦而产生的热量较多

[2010年江苏高考8].如下图，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，先让物块从A由静止开始滑到B。然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较，以下说法中一定正确的有()A．物块经过P点的动能，前一过程较小B．物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少C．物块滑到底端的速度，前一过程较大D．物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长速度时间图像图解法拓展：C19第11题信息应用型选择题【题型探秘】信息应用型可分为两类，一类是提供“新知型”，如提供新概念、新知识、新情景、新模型等，并要求以此解决题目中给定的问题；另一类是在学生已学的物理知识的根底上，以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予题，信息题能够深化、活化对物理概念、规律的理解，要求学生具有比较完整的有机的物理知识体系，同时具备阅读分析能力及迁移应用能力。【应对策略】解信息给予题的过程由四步组成：[2015年江苏高考2]静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载《春秋纬考异邮》中有“玳瑁吸”之说，但以下不属于静电现象的是〔A〕．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑〔B〕．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引〔C〕．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流〔D〕．从枯燥的地毯走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉

[2014年江苏高考9].如下图,导电物质为电子的霍尔元件位于两串联线圈之间,线圈中电流为I,线圈间产生匀强磁场,磁感应强度大小B与I成正比,方向垂直于霍尔元件的两侧面,此时通过霍尔元件的电流为IH,与其前后外表相连的电压表测出的霍尔电压UH满足:,式中k为霍尔系数,d为霍尔元件两侧面间的距离.电阻R远大于RL,霍尔元件的电阻可以忽略,那么(A)霍尔元件前外表的电势低于后外表(B)假设电源的正负极对调,电压表将反偏(C)IH与I成正比(D)电压表的示数与RL消耗的电功率成正比如下图，将圆柱形强磁铁吸在干电池负极，金属导线折成上端有一支点、下端开口的导线框，使导线框的顶端支点和底端分别与电源正极和磁铁都接触良好但不固定，这样整个线框就可以绕电池轴心旋转起来．以下判断中正确的选项是A．线框能旋转起来，是因为电磁感应B．俯视观察，线框沿逆时针方向旋转C．电池输出的电功率大于线框旋转的机械功率D．旋转到达稳定时，线框中电流比刚开始转动时的大某学习小组设计了一种发电装置如图甲所示，图乙为其俯视图。将8块外形相同的磁铁交错放置组合成一个高h=0.5m、半径r=0.2m的圆柱体，其可绕固定轴OO'逆时针(俯视)转动，角速度ω=100rad/s。设圆柱外侧附近每个磁场区域的磁感应强度大小均为B=0.2T、方向都垂直于圆柱体侧外表。紧靠圆柱体外侧固定一根与其等高、电阻为R1=0.5Ω的细金属杆ab，杆与轴OO'平行。图丙中阻值R=1.5Ω的电阻与理想电流表A串联后接在杆a、b两端。以下说法正确的选项是A．电流表A的示数约为1.41AB．杆ab中产生的感应电动势的有效值E=2VC．电阻R消耗的电功率为2WD．在圆柱体转过一周的时间内，流过电流表A的总电荷量为零例、为了测量某化工厂的污水排放量，技术人员在该厂的排污管末端安装了如下图的流量计，该装置由绝缘材料制成，长、宽、高分别为a、b、c，左、右两端开口，在垂直于前、后面的方向加磁感应强度为B的匀强磁场，在上、下两个面的内侧固定有金属板M、N作为电极，污水充满管口从左向右流经该装置时，电压表将显示两个电极间的电压U，假设用Q表示污水流量〔单位时间内流出的污水体积〕，以下说法中正确的选项是A．M板电势一定高于N板的电势B．污水中离子浓度越高，电压表的示数越大C．污水流动的速度越大，电压表的示数越大D．电压表的示数U与污水流量Q成正比在江苏高考物理试卷中选择题分数占试卷总分的27％，而且选择题位于整张卷子的第一局部，对考生来说，选择题完成的情况对整场考试有较大影响，选择题得分的上下也会直接影响着物理考试成绩。现实中，选择题可以用终极杀手锏—“蒙”，我“喜欢”；但经常是“蒙”得一塌糊涂，提醒：“蒙”也有技巧无招时有绝招如下图，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑．关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式．要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性．根据你的判断，下述表达式中可能正确的选项是：．[2015年江苏高考5].如下图，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s.关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2静止加速到2m/s，然后匀速向前，那么最先挡住他前进的关卡是〔A〕．关卡2〔B〕．关卡3〔C〕．关卡4〔D〕．关卡5例、假设在宇宙中存在这样三个天体A、B、C，它们在一条直线上，天体A离天体B的高度为某值时，天体A和天体B就会以相同的角速度共同绕天体C运转，且天体A和天体B绕天体C运动的轨道都是圆轨道，如下图。以下说法正确的选项是A．天体A做圆周运动的加速度小于天体B做圆周运动的加速度B．天体A做圆周运动的速度小于天体B做圆周运动的速度C．天体B做圆周运动的向心力等于天体C对它的万有引力D．天体B做圆周运动的向心力小于天体C对它的万有引力如下图实线为等量异号点电荷周围的电场线，虚线为以一点电荷为中心的圆，M点是两点电荷连线的中点．假设将一试探正点电荷从虚线上N点移动到M点，那么A．电荷所受电场力大小不变B．电荷所受电场力逐渐增大C．电荷电势能逐渐减小D．电荷电势能保持不变例、如下图，长为l的长直木板放置在粗糙水平面上，一小物块〔可视为质点〕置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与长木板间的动摩擦因数为μ，长木板与地面间的动摩擦因数为0.2μ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右随时间均匀增大的拉力F，那么A．当F>μmg时，物块一定会相对于长木板滑动B．当F>1.6μmg时，物块一定会相对于长木板滑动C．长木板的加速度随F成线性增加D．小物块的加速度随F成线性增加正在粗糙水平面上滑动的物块，从t1时刻到时刻t2受到恒定的水平推力F的作用，在这段时间内物块做直线运动，物块在t1时刻的速度与t2时刻的速度大小相等，那么在此过程中A．物块可能做匀速直线运动B．物块的位移可能为零C．合外力对物块做功一定为零D．F一定对物块做正功实验题同中求异异类归同以不变应万变常规考什么？1、实验原理2、实验操作步骤3、仪器选择和读数4、数据处理5、误差分析特色：1、表达实验根本思想：由表、图探究规律2、最后追问表达能力：误差分析或调整方法3、表达新意：打破常规、出新意、防猜题。1、实验目的2、实验原理3、实验器材的选择4、数据采集及处理〔1〕列表法〔2〕公式法〔3〕图解法〔明确目标〕〔怎么能达成这个目标〕〔用什么达成这个目标〕高考实验复习注意点：原那么：平安、准确、便于操作5、实验设计能力、问题探究能力、实验操作能力、处理数据能力、误差分析能力实验数据处理公式处理〔2013年考〕、图象处理〔近五年都考,14除外〕1、坐标轴标度要合理，使图线充满整个坐标纸，但U-I延长线要交到坐标轴上。坐标轴要标单位！2、点几乎在一直线画直线，明显出现弯曲趋势用平滑曲线连线！3、直线要尽可能通过所有点，不能通过的让这些点均匀分布在直线两侧，个别偏差太大的点要舍掉，一批开始出现偏离，而且有弯曲趋势开始可能要画曲线了！4、图线是直线要利用数形结合的思想。曲线时关注弯曲趋势〔切线、割线斜率的物理意义〕，从点〔有时通过线与线交点〕找出对应物理量。误差分析1、所有实验目的就是减少相对误差，提高实验精度〔所有选择以此为准〕2、找出误差源〔原理、仪器引起系统误差；人为因素引起的偶然误差〕3、分析实验测量值〔测量值〕4、分析实验真实值5、测量值大于真实值叫偏大〔绝对误差、相对误差〕6、减少偶然误差方法屡次测量取平均值，图象法也是实验问题处理和实验素养1、从实验平安性角度考虑实验开始要注意实验中要注意实验结束要注意〔风险较大的〕试探性实验〔短时接触〕2、从实验习惯考查〔手拿砝码、手接触光学面、手握金属杆〕1、填充题：数值、指数、单位、有效数字都应填全面、准确；2、实验、作图题：对函数图线应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点，描点要准确，连线要平滑〔如是直线，应用直尺画图〕。3、对电学实物图，那么电表量程、正负极性、安培表内、外接、变阻器接法、滑动头位置都应考虑周到．4、实物连线图一定要先画出电路图〔仪器位置要对应〕,各种作图及连线要用铅笔〔有利于修改〕实验题解答本卷须知：10、〔8分〕某同学用如下图装置研究物块运动速度变化的规律。〔1〕从纸带上选取假设干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

请根据实验数据做出物块的v-t图像．〔2〕上述v-t图像不是一条直线，该同学对其装置进行了进一步检查，列出了以下几条，其中可能是图像发生弯曲原因的是A．长木板不够光滑B．没有平衡摩擦力C．钩码质量m没有远小于物块质量MD．拉物块的细线与长木板不平行C18第10题注意今年的新增考点：探究功与速度变化的关系〔回归课本〕选做题选修模块特点⑴分值固定：选修3-4、3-5均为12分；⑵题型相对固定：根本上形成了“一选、一填、一算”的形式⑶难度较低：识记或定性判断，属较简单范围如图甲所示，A、B两人乘坐两艘飞船分别以0.6c和0.8c的速度相向运动，分别向对方发射一列相干光波，设真空中光速为c，B观察到A发出光波的速度为，地面上的观察者看到两列光波相遇如图乙所示，实线表示光波的波峰，那么MN连线的中点F的振动〔选填“加强”、“减弱”或“不振动”〕；[2012江苏高考12].B.[2012·江苏卷]

(2)“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D.在插入第四个大头针D时，要使它________．图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边．根据该图可算得玻璃的折射率n＝________.(计算结果保存两位有效数字)用尺量长度如下图是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线。由图求出：①这种金属发生光电效应的极限频率；②普朗克常量。如图甲所示为研究发生光电效应时通过光电管上的电流随电压变化的电路，用频率为υ的单色光照射阴极K时，能发生光电效应，改变光电管两端的电压，测得电流随电压变化的图象如图乙所示，电子的带电荷量为－e，真空中的光速为c，普朗克常量为h。①从阴极K逸出光电子的最大初动能Ek＝，阴极K的极限频率υ0＝；②假设用上述单色光照射一群处于基态的氢原子，恰能使氢原子跃迁到n＝4的激发态，氢原子处于基态时的能量E1＝〔氢原子n级上的能量En与基态的能量满足En＝〕。在列车编组站里，一辆m1=3.6×104kg的甲货车在平直轨道上以v1=2m/s的速度运动，v1乙甲碰上一辆m2=2.4×104kg的静止的乙货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后运动的速度以及甲货车在碰撞过程中动量的变化量．计算题江苏高考近5年物理计算题考点分析计算题：此题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．1、呈现方式：多过程运动，可以是直线运动〔水平、竖直、斜面均可〕，也可是曲线运动〔平抛运动、圆周运动〕2、解题要点，一定要认真进行受力分析和运动过程分析，必要时画出全过程的运动图象〔v-t图〕3、解题方法〔1〕如无特殊要求，优先采用动能定理解题，且选用全过程〔2〕对于平抛运动〔或类平抛运动〕也可采用运动的合成与分解的方法解题〔3〕如物体沿直线运动且受恒力，也可用牛顿第二定律结合运动学公式解题一、高考热点预测〔力学计算〕1、要区别动生还是感生，会求感应电动势，明确内外电路2、研究对象：导体棒或导线框3、三类问题〔1〕电路问题，求电量/焦耳热〔2〕力学问题，明确安培力然后结合牛顿第二定律和运动学公式求解〔3〕能量问题，明确安培力做功的特点，然后利用动能定理或能量守恒定律求解一、高考热点预测〔电磁感应计算〕一、高考热点预测〔场的计算〕1、研究对象：带电粒子或带电体题型：带电粒子在纯电场、纯磁场中的运动或在复合场中运动2、典型运动：〔1〕电偏转类平抛运动要点：侧移、速度偏角〔2〕磁偏转要点：定圆心、求半径〔几何关系、物理公式〕3、解题方法〔复合场问题〕〔1〕优先采用动能定理解题〔2〕对于电偏转问题也可采用运动的合成与分解的方法解题〔3〕如物体沿直线运动且受恒力，也可用牛顿第二定律结合运动学公式解题如下图的木板由倾斜局部和水平局部组成，两局部之间由一段圆弧面相连接。在木板的中间有位于竖直面内的光滑圆槽轨道，斜面的倾角为θ．现有10个质量均为m、半径均为r的均匀钢性球，在施加于1号球的水平外力F的作用下均静止，力F与圆槽在同一竖直面内，此时1号球球心距它在水平槽运动时的球心高度差为h．现撤去力F使小球开始运动，直到所有小球均运动到水平槽内．重力加速度为g。求：⑴水平外力F的大小；⑵1号球刚运动到水平槽时的速度大小；⑶整个运动过程中，2号球对1号球所做的功。如图甲所示，外表绝缘、倾角θ＝30°的足够长的斜面固定在水平地面上，斜面所在空间有一宽度D＝0.40m的匀强磁场区域，其边界与斜面底边平行，磁场方向垂直斜面向上．一个质量m＝0.10kg、总电阻R＝0.25Ω的单匝矩形闭合金属框abcd放在斜面的底端，其中ab边与斜面底边重合，ab边长L＝0.50m．从t＝0时刻开始，线框在垂直cd边沿斜面向上大小恒定的拉力作用下，从静止开始运动，当线框的ab边离开磁场区域时撤去拉力，让线框自由滑动，线框运动速度与时间的关系如图乙所示．线框在整个运动过程中始终未脱离斜面，且保持ab边与斜面底边平行，线框与斜面之间的动摩擦因数μ＝/3，重力加速度g取10m/s2。求：(1)线框受到的拉力F的大小；(2)匀强磁场的磁感应强度B的大小；(3)线框在斜面上运动的过程中克服摩擦所做的功和回路产生的电热。如下图，两根平行放置的金属导轨COD、C′O′D′，导轨OC、O′C′局部粗糙，处在同一水平面内，其空间有方向水平向左、磁感应强度B1＝T的匀强磁场，导轨OD、O′D′局部光滑且足够长，与水平面成30°，其空间有方向垂直于导轨向上、磁感应强度B2＝1T的匀强磁场，OO′的连线垂直于OC、O′C′，金属杆M垂直导轨放置在OC段处，金属杆N垂直导轨放置在OD段上且距离O点足够远处，导轨间相距d＝1m，金属杆与水平导轨间的动摩擦因数μ＝0.4，两杆质量均为m＝1kg，电阻均为R＝0.5Ω。〔1〕假设金属杆N由静止释放，求其沿导轨OD下滑的最大速度vm；〔2〕假设使金属杆N在平行导轨的外力F作用下，由静止开始沿导轨向下做加速度a＝2m/s2的匀加速运动，求t＝2s时的外力F；〔3〕在第〔2〕问中，金属杆N运动的同时也给金属杆M向左的初速度v1＝4m/s，求当金属杆M停止运动时，金属杆N沿OD下滑的距离s。如下图，AB为倾角θ＝37°的斜面轨道，轨道的AC局部光滑，CB局部粗糙，BP为圆心角等于143°、半径R＝0.5m的竖直光滑圆弧形轨道，两轨道相切于B点，P、O两点在同一竖直线上，轻弹簧一端固定在A点，另一端在斜面上C点处，现有一质量m＝2kg的小物块〔可视为质点〕在B点以初速度v0＝3m/s沿斜面向下运动，压缩弹簧到D点时速度为0，斜面BC局部长度sBC＝1m，sCD＝0.2m，小物块与斜面BC局部间的动摩擦因数μ＝0.25，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，试求：〔1〕弹簧被压缩到D点时的弹性势能Ep；〔2〕小物块在沿轨道运动的过程中，系统产生的热量Q；〔3〕假设改变小物块在B点向下的初速度vB，使小物块在沿轨道运动的过程中不脱离轨道，求vB的范围。四.考前提醒细节决定成败!1．是否考虑重力