2024年国学培训心得体会感想

2024年国学培训心得体会感想国学培训心得体会感想（优秀5篇）国学培训心得体会感想要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的国学培训心得体会感想样本能让你事半功倍，下面共享【国学培训心得体会感想（优秀5篇）】，供你选择借鉴。国学培训心得体会感想篇13月9日至3月H日有幸参与了宁波高校组织培训的浙江省初中学历史老师“走进国学经典”研修班第一期的学习，收获甚多。国学博大精深源远流长，始终伴随着国家前进发展的脚步体现着中华大地别出心裁的文化魅力。数千年的文化积淀使得我国的文化有着深深的民族烙印。可以很傲慢的说我们祖国的文化是宏大的！中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为有了如此深厚的国学文化做支柱。因此中华文化不能断国学不能断。庆幸的是学习国学的号角在中华大地上洪亮的吹起了，身为一名历史与社会老师虽对国学知之甚少但也无限憧憬，因为它不仅是文化也是一种精神！学习国学先要了解什么是国学，钱茂伟教授的“国学概论”告知我们：之所谓国学即是一国所固有之学术也，在我在将德育放置一边，殊不知德才是教化的最基本的内在因素。没有德育的教学是可悲的，没有德育的教学是缺失的！另外一句话也令我深受启发，卜老师说：“孩子的自私都是由家长的无私造成的”，没有尊卑概念的孩子随处可见，因为他们在家的地位太高了，爸妈宠着，爷爷奶奶宠着，祖父母宠着，这是教化与社会的拔河！以前的自己接触这方面的学问太少，其实教化可以让学生感到更华蜜，让家长感到更华蜜，让老师们感到更华蜜，让社会更华蜜，只是取决于途径和方法的问题。国学培训心得体会感想篇5通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力气。中华民族精神是中华民族生存、发展和旺盛的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中闲逛，使我收获颇多。现依据个人学习状况谈一下两点体会：一、学习国学提高了自身素养经典的力气能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用学问来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到仔细负责，无怨无悔，踏实务实;凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。许多事情失败的缘由，不是行动前没有安排，而是缺少安排前的行动。要擅长从自身找不足，制度切实可行的安排，立足实际，向着眼前的目标奋进。二、学习国学丰富了我做人的道理古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了学问，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应当以感恩的心去对待，包括听父母的话，敬重父母和其他长辈，关切爱护父母;珍惜父母的劳动成果，酷爱学习，与家人共同创建和谐欢乐的生活;真实的感受父母哺育之恩，有效的培育孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应当以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应当以宽容的心去对待。在教化孩子方面，从小要教化孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要接着学习国学，让国学经典的才智之光引悟自己的人生走的轻松而潇洒。弘扬和培育民族精神从学习国学起先，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！国是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。现在一般提到的国学是指先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学，魏晋玄学，宋明理学和同时期的汉赋，六朝骈文，唐宋诗词，元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化，学术体系。国学中最为令人称道的是它传授的不仅是文化学问而是方法论是根的思想，因它涉猎广泛思想内涵丰富绝非西方几百年文化可以与之比拟的国学犹如是中药治标更治本，他不行一日求成但却是厚积薄发对个人各方面品行实力的塑造深刻长久！学习虽然重要，但人立于人世，最重要的是做人的道德标准。在目前我们学习的国学经典书目《弟子规》中就有子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众亲仁。行有余力，则以学文。”，意思是说：“同学们在父母面前要孝顺父母，与兄弟相处要敬重兄长;说话要谨慎而讲信用；博爱大众而特殊亲近那些有仁德的人。做到了这些之后，才谈得上学习文化学问。一个人就算有了很高的文化水平，假如没有高的做人道德标准，那最终也是社会的隐患。通过学习国学提升自己的素养，增加自己的理解实力，让自己对纷繁困难的世界有着更深层次的领悟。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲不逾矩。”，意思是说孔子十五岁立志于学习，三十岁能够独立，四十岁不被外界的事物所迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论，七十岁为所欲为不越规则”。告知我们人的一生学习和修炼品性的过程,从求学、立身、明德和思想境界的不断提升，从中我们可以得到更多的人生感悟！当然三天的培训学习只能够对国学作个初步的理解，象李小红教授的《周易》和李亮伟教授的《红楼梦》等要想驾驭点皮毛，必需回校后仔细研读。我认为学习国学不应是纸上谈兵更应是付诸实践学以致用的。以下几点是学习国学中本人领悟到的与日常生活休戚相关的国学道理：1、要有健康向上的思想追求靠素养进步，靠素养立身，靠素养发展自己;德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文。2、要有主动负责的良好看法要对组织、单位、集体、他人、自己负责任;人与人之间最须要敬重理解、关切帮助、教化提高；多些大才智，少些小聪慧;吃亏是福。3、要有宽敞包涵的眼界胸怀任何时间主见和为贵;容人长、容人优、容人错;心中找个比自己水平高的人当“对手”，才有提高;要把自己的特长看小，把自己的短处看大，对他人，则反之。4、要有任劳任怨的坚韧毅力工作中坚持高标准，生活中坚持低标准;看任何事情应当看主流、看发展、看趋势、看长远；困难、波折、磨难、苦痛是财宝。5、要有明辨是非、勘正误的实力要执行纪律，养成良好习惯；思想健康必需建立在心理健康的基础上；多说人家的特长，少说人家的短处，来说是非者，必是是非人。6、要有客观存在的目标追求只有更好，没有最好;明天比今日干得更好一点，每天都要有进步。7、要有科学合理的提高方法多看书、善思索、常总结、会结合;好读书、读好书、书读好;不总结就没有收获、不总结就没有提高;点点滴滴有道理，时时到处有学问；人人身上有优点;坚持白天走、看、讲;晚上读、写、想;追求时时要努力，每天有进步。8、要有履职尽责的基本素养专心想工作、下实力做工作、动真劲图发展;要让素养等职务，而不是让职务等素养。9、要有真实恰当的交往基础要会听、要会说、要会沟通;学会倾听，倾听是一种美德、倾听是一种责任;想出道理来，说出味道来，谈出技巧来;把握语言的分寸和说话人的心理;相互之间要学会沟通，注意沟通。10、要有团结互助、和谐相处的团队精神处理好人与人之间的“关系”；要把关系当“财宝”，不要把关系当“包袱”；做人要内方外圆。信任假如可以这些领悟付诸实际必定将会为以后的人生之路铺就更加畅顺的阳关大道。国学大师季羡林先生发表过大国学论，学习国学有利于中华大民族的民族融合和文化融合，有利于五千年来积累的民族文化的大整合，有利于凝合中华民族文化向心力！有利于中华民族大团结！因此学习国学不仅是关乎自身的发展，与民族的长远利益和民族的前进更是紧密相连的，作为祖国将来的中流砥柱的老师，学习国学任重而道远，因此老师要将学习国学进行究竟!让华夏民族的天空恒久漂浮着国学之彩！国学培训心得体会感想篇2经过此次的学习，让我对国学有了进一步的相识，感受到国学中的不行言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉的确受益匪浅。一、学习国学可以提高自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。二、国学让我学会感恩子曰：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要尊敬兄长，做事谨慎而诚恳，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力气，再去学习《诗》《书》等经典。通过学习国学，我明白了很多人生道理，如对自己的父母应当以感恩的心去对待;对有困难的人应当从乐于助人的心去对待;对犯错的人应当以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲信用O孩子从小就被教化要讲礼貌,敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的才智之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应当以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！国学培训心得体会感想篇3国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的强壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌独立于世界民族之林。它的某些内容，或许会随着时间的消逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。作为中国人，我们应当以此为傲，也应当更好地继承并发扬中国传统国学文化。作为一名老师，我很荣幸地参与了腾冲县中小学骨干老师国学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步的相识，切身感受到国学中不行言传只可意会的经典理论，细细品尝一下，的确受益匪浅。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的才智之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充溢，做到主动借鉴吸取前人阅历与依据实际状况来对学生进行国学教化。在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强老师自身品德修养，给学生树立良好形象改变气质，涵养德性。经典的力气能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。二、坚持培育，激发孩子学习国学的爱好《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深邃，对于小学生来说，他们只须要知其言，而并非肯定要知其意。德音老师说过校内里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操渐渐熏陶，渐渐培育，爱好是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还举荐了《菜根谭》一书。三、熟读成诵，在诵读中感悟国学经典，不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻。是对小学生进行教化的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了主动健康的作用。其次，提高了学生的阅读实力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。四、加强学习，提高国学认知水平我原以为国学就是《老子》、《孔子》。这一次培训听了罗艺峰教授的《在听中领悟世界--中国人的听道》的讲座让我知道原来听也是国学，再听到罗守诚老师的笛演奏，真是《此曲只应天上有》，并且连绵不断的吹奏了两个多小时，让我震惊。国学里尽然蕴含着那么多好听的国乐，我真的是太浅薄了，这让我深深感到我作为老师国学学问的匮乏。国学经典是文化的精粹，是人类文明的沉淀，历尽岁月河流的淘洗，照旧光芒耀眼，是中华民族的珍宝。而我们老师有既定的教学任务，我们要利用有限的时间来提高自己的阅读水平、增加阅读量，通过相互学习沟通，培训等手段来提高我们的国学认知水平。孔子说：“三人行，必有我师焉。”学习