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文档简介

《地球的内部》作业设计方案一、设计背景：《地球的内部》是地质学中的重要内容之一，通过进修地球内部的结构和特点，可以帮助学生更好地理解地球的形成和演化过程。本次作业设计旨在引导学生深入了解地球内部的构造，并培养他们的观察和分析能力。二、设计目标：1.了解地球的内部结构和特点；2.掌握地球内部各层的名称、特点和互相干系；3.培养学生的观察和分析能力；4.激发学生对地质学的兴趣。三、设计内容：1.基础知识梳理：要求学生通过课本、网络等渠道，查阅相关资料，了解地球内部的构造、地幔、外核、内核等各层的名称、特点和互相干系。2.实地观察：组织学生进行实地考察，观察地球内部的相关现象，如地震、火山喷发等，让学生亲身感受地球内部的活动。3.实验设计：设计一系列简单的实验，让学生通过实验探究地球内部的特点，如地幔的实验、地核的实验等，培养学生的实验技能和分析能力。4.综合评判：要求学生根据所学知识，撰写一篇关于地球内部结构的综合评判文章，包括地幔、外核、内核的特点、互相干系等内容。四、作业要求：1.完成基础知识梳理，包括地球内部结构的名称、特点等；2.参与实地观察活动，记录所见所闻；3.完成实验设计，撰写实验报告；4.撰写综合评判文章，展示对地球内部的理解和思考。五、评判标准：1.基础知识掌握情况（30%）；2.实地观察记录质量（20%）；3.实验设计和报告完成情况（30%）；4.综合评判文章撰写质量（20%）。六、作业提交方式：1.基础知识梳理、实地观察记录和实验报告以纸质形式提交；2.综合评判文章以电子文档形式提交，发送至指定邮箱。七、作业时间安排：1.基础知识梳理、实地观察活动：第一周；2.实验设计和报告：第二周；3.综合评判文章：第三周。八、作业反馈：1.针对作业情况进行评分，并及时反馈给学生；2.指导学生查漏补缺，提高作业质量；3.鼓励学生对地球内部结构进行更深入的思考和探究。通过本次作业设计，旨在引导学生深入了解地球内部的构造，培养其观察和分析能力，激发对地质学的兴趣，帮助他们更好

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