小班艺术活动设计教案

小班艺术活动设计教案《小班艺术活动设计教案》篇一小班艺术活动设计教案活动名称：色彩斑斓的小世界活动目标：1.通过观察和探索，让幼儿初步了解色彩的多样性。2.鼓励幼儿大胆使用颜色，提高他们的色彩感知和运用能力。3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备：△各种颜色的颜料和调色盘△画笔、画纸△色彩鲜艳的图片或物体（如水果、花朵等）△音乐播放设备△湿巾或纸巾活动过程：1.导入活动：△播放一段轻松愉快的音乐，吸引幼儿的注意力。△展示色彩鲜艳的图片或物体，询问幼儿它们是什么颜色，引导幼儿说出他们喜欢的颜色。2.感知色彩：△拿出准备好的颜料，让幼儿观察并说出每种颜色的名称。△提供一些简单的物体（如积木、玩具等），让幼儿尝试给它们涂上颜色，感受色彩的变化。3.探索色彩：△引导幼儿将两种或三种颜色混合，观察混合后颜色会发生什么变化。△通过游戏的方式，如“颜色捉迷藏”，让幼儿在游戏中体验色彩的乐趣。4.创作时间：△分发画纸和画笔，让幼儿根据自己的想象创作一幅色彩丰富的画作。△鼓励幼儿使用多种颜色，并尝试将今天学到的混合颜色技巧运用到画作中。5.分享与总结：△让幼儿展示自己的作品，并讲述自己的创作灵感。△教师对幼儿的作品给予积极的评价，肯定他们的努力和创造力。△提醒幼儿在使用颜料后要记得洗手，保持卫生。活动延伸：△家庭作业：鼓励家长与幼儿一起在家中进行简单的色彩游戏，如制作家庭相册的彩色封面。△区角活动：在幼儿园的区角设置“色彩小天地”，提供各种色彩活动材料，让幼儿自由探索。注意事项：△确保活动场地的安全，避免幼儿误食颜料。△提供充足的卫生设施，如洗手间或湿巾，以便幼儿使用后清洁。△对于小班幼儿，教师应给予更多的指导和帮助，确保每个幼儿都能参与到活动中。活动评价：△通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们的参与度和兴趣度。△评估幼儿在色彩认知和运用上的进步。结束语：通过这次“色彩斑斓的小世界”艺术活动，我们的小班幼儿不仅加深了对色彩的认识，还体验到了创作的乐趣。希望他们在未来的艺术探索中能够继续保持好奇心和创造力，发现更多色彩的奥秘。《小班艺术活动设计教案》篇二主题：小班艺术活动设计教案活动名称：《彩色的纸飞机》活动目标：1.通过活动，让幼儿体验色彩的美丽和纸飞机的乐趣。2.培养幼儿的动手能力和创造力。3.引导幼儿感受艺术活动的快乐，激发对艺术的兴趣。活动准备：△彩色手工纸（红色、黄色、蓝色、绿色等）△白纸△剪刀△胶水或双面胶△绘画工具（彩笔、蜡笔等）△音乐（轻快的儿童歌曲）△纸飞机模板（可事先打印）活动过程：1.导入活动：△播放轻快的儿童歌曲，吸引幼儿的注意力。△教师拿出事先准备好的纸飞机，展示给幼儿看，询问他们想不想做出自己的纸飞机。2.讲解示范：△向幼儿展示纸飞机模板，讲解纸飞机的制作步骤。△示范如何使用剪刀剪出飞机轮廓，如何粘贴彩色的手工纸作为装饰。△鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的纸飞机图案。3.幼儿创作：△分发材料，让幼儿自己动手制作纸飞机。△教师巡回指导，帮助有需要的幼儿，鼓励他们大胆创作。△引导幼儿使用不同的颜色和图案进行装饰，使每架纸飞机都独一无二。4.展示分享：△幼儿完成作品后，组织他们一起展示自己的纸飞机。△让幼儿讲述自己的设计理念和制作过程中的乐趣。△可以进行纸飞机比赛，比比谁的纸飞机飞得最远。5.结束活动：△总结幼儿的作品，给予积极的评价和鼓励。△提醒幼儿收拾好自己的材料，保持活动区域的整洁。△播放音乐，和幼儿一起收拾整理，结束活动。活动延伸：△回家后，鼓励幼儿继续制作纸飞机，探索不同的飞行技巧。△可以举办一个小型的纸飞机展览，让家长也来欣赏幼儿的作品。注意事项：△使用剪刀时，教师应提醒幼儿注意安全。△对于年龄较小的幼儿，教师可以提供剪好的飞机轮廓，减少难度。△鼓励幼儿独立完成作品，