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七班级上册语法总结二、名词
1.名词:表示人或事物的名称
1)总的来说,名词分为专出名词和一般名词两类。专出名词时个别的人、事物、地点等专有的名称,如:
Gina,China等专出名词,专出名词第一个字母要大写。
2)名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不行数名词。可数名词(CountableNouns)有复数形式,如:
anapple,twoapples。不行数名词(UncountableNouns)一般没有复数形式,如:broccoli。
*本册消失的不行数名词有:broccoli
*既可数又不行数名词有:icecream,salad,chicken2.名词全部格
表示所属关系的一种格式1)-’s全部格
2)无生命的名词的全部格,一般由“名词+of+名词”构成Eg:amapofChina一副中国地图
thecapitalofAmerica美国的首都
*双重全部格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg:afriendofmymother’s一个我妈妈的伴侣afriendoftheirs/his/hers/ours
三、代词
1.含义:代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。2.代词的分类(本书涉及三类代词):1).指示代词
2)人称代词
3)物主代词
表示全部关系的单词,是人称代词的属格形式。物主代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词,本
一、数词
表示数目多少或挨次先后的词。数词分为基数词和序数词。
2.序数词
二、连词
用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词,本册涉及的连词主要有两个and和but。1.and“和”是并列连词,连接两个对等的成分eg:YouandIarefriends.你和我是好伴侣。
LilyandLucyaresisters.莉莉和露西是姐妹。
Tomlikesplayingbasketballandfootball.Tom喜爱玩儿篮球和足球。1.but“但是”是表示转折的连词(表示一肯一否)eg:Motherlikesapples,butshedoesn’tlikebananas.It’saverysuccessfulthriller,butIthinkit’sboring.
三、动词1.be动词
本册所涉及的be动词主要有三个,分别是am,is,are。他们的用法可以归纳为以下口诀:(她),it(它),单数形式用is,复数全部都用are。本身有各种意义,但不能单独做谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情态,这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。本册只讲到can的用法can表示一般的力量,指过去、现在无论什么时候想做都能做到的力量。1)陈述句
can的陈述句结构can+动词原型
Eg:HecanspeakEnglish.他会说英语。
Thebirdscanfly.鸟儿会飞。
Youcanbeinyourschoolmusicfestival.你能参与你学校的音乐节了。2)否定句
有情态动词can的陈述句变否定句时,直接在can后面加not或缩写成cann’t就可以了,语序不变。Eg:HecanspeakEnglish.
(cann’t)speakEnglish.他不会说英语。
Thebirdscanfly.
(cann’t)fly.鸟儿不会飞。Youcanbeinyourschoolmusicfestival.
cann’t)beinyourschoolmusicfestival.你不能参与你们学校的音乐节。3)疑问句及回答
有情态动词can的陈述句变疑问句时,直接把can提前,并大写首字母,后面的语序不变。确定回答:Yes,主语+can.否定回答:No,主语+cann’t.Eg::CanhespeakEnglish?他会说英语吗?
Yes,hecan.No,hecann’t.
Canthebirdsfly?鸟儿会飞吗?Yes,theycan.No,theycann’t.
Canyoubeinyourschoolmusicfestival?你能参与你们学校的音乐节吗?Yes,youcan.No,youcann’t./Yes,Ican.No,Icann’t.3.实义动词
实义动词是指具有完整意义、可以单独作谓语动词,主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可以与助动词相结合,表示更加简单的动词意义。这里主要讲当主语是第三人称单数时,动词需要变成三人称单数形式,详细变化规章如下:
Eg:He/Shelikesoranges.
MygrandfatherplaysChineseKungFuverywell.Kevinswimswithhisfriends.
Jennystudiesveryhard.
时态
四、一般现在时态1.一般现在时含义:
1)表示现在习惯性、常常性的动作或常常存在的状态。Eg:Sheistwelve.
Heliveswithhisparents.
Theygotoschoolat7:30everyday.2)表述客观真理、客观存在及自然现象Eg:Knowledgeispower.
Insummer,daysarelongerthannightsandinwinterit’stheo
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