安全活动周总结（30篇）

安全活动周总结（30篇）平安活动周总结篇1

一、指导思想

以教化局精神为指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。

二、活动目的

今年4月15日是第--个“平安教化日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关平安的热点问题，依据本校实际状况，集中开展一个周的平安教化活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。

三、活动时间

四、活动主题：“加强疏散演练，确保学生平安”。

五、活动支配

(一)组织动员

_月__日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以平安教化为主题的国旗下讲话。

(二)全体动员

全体老师利用周三业务学习时间，学习有关校内平安学问条例并签署平安责任状。

(三)围绕主题开展活动

1、_月__日起先，在学校张贴标语，号召广阔师生提高平安防范意识，争做学校平安人。

2、利用班会时间，对学生进行一次平安教化。重点加强学生校内活动平安教化以及交通事故等教化。

3、各班召开一次以“平安教化”为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护实力。

4、组织一次全校性的平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。

5、组织学生进行一次防火逃命演练。

六、活动要求

1.依据要求，全体老师亲密协作，努力将活动落到实处。

2.充分发挥学校广播、墙报等教化阵地，开展平安教化主题宣扬活动。

3.通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动，加强对学生的平安教化，不断提高师生自我爱护意识和实力。

4.各班将开展“平安教化活动”的状况做好总结。

5.学校结合平安教化周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教化是平安的前提，平安是教化的目的。我们要始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。

平安活动周总结篇2

其实在军训期间，给我留下印象最深的事情就是夏令营晚会。

直到现在我依旧记得灯光绚丽下美丽的歌声，刺穿大脑的高音，欢快的旋律，劲爆的街舞还有新颖 的机械舞，让每一个人拿着荧光棒不由自主的欢呼。教官和老师们的合唱也激昂人心，多少同学上台给老师们“献荧光棒”，让整个晚会在《这就是爱》演唱之后再次掀起高潮。

这一晚让我见识到了二十四中人的多才多艺，为自己身为一名二十四中人感到傲慢，当然也在不知不觉间消退了几日的倦意。

这五天半里，雷锋将军刘德全的报告会引发我的深思，为寝室长过生日的欢乐萦绕我的心弦，当然还没遗忘校歌的旋律，没遗忘军歌的振慨，夜深闲聊扣了分感到的惭愧还有庄重的阅兵式……

慢慢，军训结束了，熟识了更多的人，埋下了更多的回忆，看着结束时的照片，心里荡漾着留恋，真心的喜爱着这种集体在一起的日子。回头看看身边的一切，希望今后的生活能和军旅生活一样，扣人心弦。

平安活动周总结篇3

今年6月份是全国第-个“平安生产月”，我乡以全面贯彻实施新修订《平安生产法》及《xx乡“平安生产月”活动方案》为主线，以“强化平安发展观念、提升全民平安素养”为主题，结合汛期平安生产大检查和危化品-大排查活动，在全乡范围内开展一个月的平安生产月活动。重点对各类企业、校车平安、建筑施工、烟花爆竹等重点行业和领域存在的平安隐患进行大排查，并对排查出来的隐患刚好整改。现将有关状况汇报如下：

一、统一思想，健全组织

今年的“平安生产月”宣扬活动，乡党委、政府高度重视，召开了平安月活动动员大会，传达贯彻上级文件精神，制定了我乡“平安生产月”活动方案。由乡安监办详细负责“平安生产月”宣扬活动的组织实施，并指导各村、企事业和学校开展“平安生产月”宣扬活动。

二、广泛宣扬，全面动员

通过横幅、明白纸等形式，大力宣扬平安生产方针政策、法律法规，对“平安生产月”进行专题宣扬。活动期间全乡共悬挂横幅5条，发放明白纸400多份，并组织干部职工学习《平安生产法》等法律法规200余人次。

通过深化宣扬，使广阔群众充分相识到了平安工作的重要性和必要性，提高了平安生产意识，营造“强化平安发展观念、提升全民平安素养”的活动氛围。

三、排查隐患，落实整改

在平安生产月期间，结合汛期平安生产大检查工作，组织各村企业以及乡直各单位充分开展自查、督查。乡安监办共出动检查10多人次，检查企业12家，发觉存在平安隐患6处，全部要求整改到位。

在行动中，重点巩固企业“五落实”、乡村级平安监管机构“五覆盖”、开展“平安生产月”活动相结合。在检查中，做到“四个结合”：一是把检查和整改结合起来，边查边整改；二是把检查与落实责任和责任追究结合起来；三是把检查与加强平安生产基础工作结合起来；四是把检查与专项整治结合起来。对存在的平安隐患和事故苗头，当即下发整改指令，限期整改达标。从而达到了边查边改、以查促改、以改促建的目的。

四、下一步准备

1.进一步加强宣扬强度，进一步落实企业平安生产主体责任，加强对全乡企业法定代表人、分管平安负责人、平安管理人员的培训，不断强化平安意识。

2.进一步加大督查力度，对排查的有平安隐患的企事业单位、经营店，在严格要求整改等同时，加大后续跟踪督查力度。

平安活动周总结篇4

本班主动地响应了学校的号召，与20--年-月-日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧波蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们赐予了高度的重视和支持，并主动参加其中，使本次活动受到了较好的效果。

本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深化的了解“低碳环保”的真正意义，并参加其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的看法。

低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能源要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得非常的活跃，结合自身对低碳环保的学问，发挥平常熬炼的沟通水平，走入社会中，提倡人民群众主动参加到其中来，在与群众们的沟通中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不运用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种看法，是一种理念，我们应当主动提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着肯定的重量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。

我们应当从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为”减碳”做贡献。

以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧波蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教化与活动我们会坚持不懈的开展着，培育自身与广阔社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。

平安活动周总结篇5

根据武进区教化局法制教化工作安排要求，我校轰轰烈烈地开展了法制宣扬活动，并且取得了实质性的效果。

一、敏捷多样，开展了法制教化活动

在法制宣扬的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化了教化效果。

(1)教。坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育。为了加强未成年人思想道德教化水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，12月初，我校各班开展了以“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了很多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目，在活动中熬炼了才能，寓教于乐，使法制教化活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的宠爱。

(2)听。听法制教化专题报告。一方面，组织学生学习《义务教化法》、《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》以及新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理询问老师等为学生作专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。

(3)看。组织影视教化活动。我们在校内电视台中为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织学生看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。

(4)读。开展读书活动。即组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放好图书室，供应学生阅读。组织学生参与图书馆服务活动，让学生在参与图书馆服务的同时，主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。

(5)写。举方法制教化征文活动。协作影视教化和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及。

(6)赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教化竞赛活动。学生一头，我们举办了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《义务教化法》、《未成年人保x、《环境保x等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。老师一头，我们组织了“六五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。

二、互动协调，营造了法制教化氛围

(1)加强校内环境建设。加强校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置，使校内环境更具有激励作用;开拓法制教化专栏，使校内内到处见法;建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。

(2)用好法制教化基地。一方面与湟里派出所、x队、湟里消防支队等建立了校外法制教化基地，开展好活动;另一方面是建立校内法制教化基地，为我校法制教化的规范化供应了阵地和保证。

(3)充分发挥共青团、少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教化;通过开展形式多样的班团队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

(4)主动指导家庭教化。一是举办家长学校，进行家庭教化学问讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，刚好沟通信息;三是建立家校短信沟通平台，广泛征求家长对学校教化的看法和建议;四是主动推行家访制度，要求老师对学生的家访面每年要达到90%以上;五是开展家庭教化阅历沟通活动，刚好推广先进的教子阅历;六是定期向学生家长印发《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》等法律宣扬资料。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导，促进学校教化与家庭教化的协调一样。

平安活动周总结篇6

为搞好这每年一次的大型推普周宣扬活动，市政府和市教体局、市语委高度重视，仔细组织社会各界主动参加，取得了良好的社会效果。现将我市开展全国推广一般话宣扬周活动的主要工作总结如下：

一、领导重视，支配得当

根据本届推普周的指导思想和宣扬主题：“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广一般话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、各部门仔细贯彻党的十七大精神，深化学习实践科学发展观活动，根据“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深化的宣扬语言文字政策法规，主动引导广阔职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活。我市语委分别在江油政务网、江油教化信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第十二届全国推广一般话宣扬周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣扬工作也做了具体详细的支配。

二、形式多样，内容丰富

1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣扬国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成果，充分利用宣扬媒体等多种形式宣扬一般话学问，进一步加快一般话在全社会的推广普及进程。

2.各单位组织职工仔细学习“一法一规”，悬挂宣扬标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣扬相关学问，畅谈语言文字成果，宣扬媒体滚动播出宣扬口号大张旗鼓的宣扬语言文字法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣扬口号，向全市人民进行语言文字法及相关学问的宣扬。

3.市语委办提倡全体市民参加宣扬推广一般话活动，在城区主要街道散发推普宣扬资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。采纳宣扬车在中坝城区宣扬国家语言文字的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。

4.市语委、市教体局、市文明办在诗城小学胜利举办了“中华诵.经典诵读大赛”市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。

总之，在全国推广一般话宣扬周活动中，我市各界干部、群众主动踊跃的参加推普宣扬活动，参加意识不断增加，市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣扬主题“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，已家喻户晓，深化人心。

平安活动周总结篇7

暑假已经来临，平安隐患也随之而来。我们要加强自我爱护，过一个平安开心的假期。现将活动总结如下：

1、交通平安

据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通平安记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。

2、饮食平安

放假了，部分学生在饮食方面不科学，吃饭没有规律，不在吃饭时间进食，而是暴饮暴食，很不科学，简单出问题，大家肯定要留意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果肯定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。

平安活动周总结篇8

中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔跑呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的珍贵精神财宝。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力气源泉。

在这光荣的时刻，我们信息系4班团支部开展了萦怀五四，影片共享的活动。在4月28日晚上七点半在多媒体教室404实行了以纪念五四运动__周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感受。

其中分三个环节：首先通过探讨的形式，针对五四精神绽开探讨，统一思想;其次环节，每个团员们仔细观看影片;最终，每个团员依据此次观看影片，座谈发言表达心声。大家一样认为，作为一名当代高校生，应主动做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想相识达到新的高度。

在探讨过程中，大家热忱澎湃，并时常响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家共享，我们探讨的主要内容有关注国家发展，当代高校生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神及在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的志向与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的宏大事业紧密地联系在一起等，最终结合实际谈谈自己的感想。会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史学问，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。

并且，在此次活动上，团员青年主动主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情须要从现在起先做好自己的学问储备,我们作为青年应当理智爱国，不能被别有专心的人利用了青年的满腔热忱，那样的话简单使社会造成担心，违反了我们的本愿!

通过这次活动，每个团员们回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增加共青团员意识主题教化活动成果，促进团员对团史团情的深化了解，坚决恒久跟党走的信念;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐校内。

平安活动周总结篇9

为了提高学生语文素养，建设书香校内，引导学生多读书、读好书，营造深厚的读书氛围，不断增加学生的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，主动推动校内文化建设，把素养教化工作真正落到实处。本年度在“书香校内”读书活动上我校做了如下工作：

1、加强领导，营造氛围，切实落实读书安排。

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书安排的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程安排，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣扬读书的标语。每个班级的黑板报宣扬读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开拓富有特色的读书心得沟通栏，学校宣扬栏也定期更换读书方法指导。

(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：

第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;

其次、要读好书，读名家名人，读名作名篇;

第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。

(1)加强“书香校内读书安排”的宣扬，让学校、家庭、社会明的确施读书安排的重要性，取得社会家长的关切、支持。

(2)激励学生购买自己喜爱的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培育学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

(3)不断加强学校图书室建设，不断充溢学校图书室。图书管理人员主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

(4)利用学校广播站，搞好“好书我举荐”活动。

3、保证时间，加强指导，确保学生读好书。

(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，老师要严格限制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。

(2)老师要加强阅读指导，培育学生的阅读爱好和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

4、开展活动，督促带动，激励学生多读书。

(1)举办读书博览会

每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加学问积累。

(2)实行读书小报评比

协作语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书爱好，提高了语文实力。

(3)响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。

全校宣扬：向全校发出读书节活动倡议书，在校内悬挂读书节标语，出主题宣扬栏。

读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将接着引领和推动我校读书活动的深化开展，强化读书氛围，营造书香班级、书香校内。

平安活动周总结篇10

为不断深化毒品预防工作，进一步普及禁毒学问，遏制新型毒品发展扩散势头，努力营造深厚的禁毒宣扬氛围，乡在全乡进行了一次大规模的禁毒宣扬活动，在全乡掀起了社会化禁毒新高潮，现总结如下：

一、领导重视

成立了以党委副书记、乡长向跃起为组长的领导小组，各单位都成立了相关的领导机构，主要负责人都广泛主动的参加宣扬，在社会上造成了很大的影响。

二、活动开展有序

这次活动根据实施方案有序的进行，做到了“规定动作”到位、“自选动作”创新，除了大力开展悬挂禁毒横幅6条，禁毒宣扬禁语40条以上、组织签名等传统宣扬活动外，结合我乡的实际重点开展好了下以工作。

1、101个健康家庭签订了“不让毒品进我家”书。其中单位内部的干部职工101%的签订了书。

2、司法所组织落实了全乡各中小学法制副校长授课。

3、乡党政主要领导、综治办主任，派出所所长到各中小学进行了授课。

4、乡禁毒办到中小学播放了《新型毒品的危害》专题片。

5、“6.26”期间乡禁毒办设立禁毒宣扬询问点，发放资料101多份，扩大了宣扬教化面。

6、乡禁毒办对这次宣扬活动表现好的单位进行的表彰。

三、今后努力方向

禁毒工作是一项长期而艰难的任务，存在困难的社会问题，有许多工作要做，我们将高度重视，主动争取全社会人的全力支持、共同努力、共同关切，真正做到有效限制，有效预防。呼吁全社会人都来关切、支持禁毒工作，通过多方协作，长抓不懈，达到实效。

1、落实领导责任。结合本乡实际状况，制订创建无毒社区实施方案，明确指导思想，确定工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担当各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票推翻”;对部门禁毒责任实行科学定位和任务安排，使部门责任的考核、追究真正落到实处。

2、实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包究竟，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增加了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员刚好发觉基层存在的问题与不足，刚好予以解决。

3、严格考核奖惩。根据全乡禁毒工作总体目标和落实各项详细工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质嘉奖。工作不到位，宣扬教化不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒状况失控，坚持给以严峻的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

平安活动周总结篇11

20__年11月26日是感恩节，为进一步了加强学生的感恩教化，弘扬中华民族传统美德。__中心校利用此机会多举措开展感恩节主题教化活动。总结如下：

一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校内广播播放有关感恩的诗歌来营造感恩的氛围，组织开展感恩教化主题班会，组织学生在多媒体教室统一观看《暖春》感恩教化影片，让学生在影片中体会深厚的感恩情节。

二、让学生从身边小事做起，从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地状况，要求留守学生给在外地工作的父母常打电话，问候父母。并要求学生每天为父母做一件事，如为父母洗一次脚、打扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等，引导学生怀着一颗感恩的心去牢记体会父母的哺育之恩。

本次感恩教化活动让学生相识到感恩是中华民族的传统美德，有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心，自觉的努力学习，回报父母，回报社会。

平安活动周总结篇12

学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的.课外负担，支配固定时间(每周三、周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事其次课堂辅导老师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导老师也可获奖。创新奖：在其次课堂活动中有新的创建、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可实行外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导老师队伍的素养。

三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要

我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记

建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防学问概论等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满意学生爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。建立以培育动手实力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有肯定爱好的许多学生参与。我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体主动分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科竞赛等;还可定期实行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。

平安活动周总结篇13

加强党的组织建设，队伍建设和党员的教化管理，围绕以人为本，注意“强基础、抓载体、促特色”，发挥党组织在社区建设中的核心作用。通过这几年的努力，使社区党组织和社区建设取得了显著的成效，我们先后获得了___市和谐示范社区、___市“两型”社区创建示范区、___市民主法治社区、区级再就业示范基地、天心区安排生育工作红旗单位等十多项荣誉称号。

关爱人是社区党建的根本所在,为此，___社区党员服务中心设立了救济站,建立了帮扶信息化管理,为失业人员供应再就业,开展爱心送暖和活动，并结合社区实际，创新载体达到人文的关爱。

一是关爱弱势群体。我社区现有80岁以上老人12名，残疾人17名，困难边缘3户，失业职工83人。对这些弱势群体，我们通过结对帮扶的形式，发动社区党员志愿者开展结对帮扶活动，把他们的家庭状况、联系电话都进行记录以备急用，平常通过走访慰问、电话问候刚好了解帮扶者的生活和健康状况，帮助和解决帮扶者在生活中遇到的各种困难和需求，把党和政府的关怀刚好的送到须要关爱的人群。

二是建立老年文化乐园。社区通过建立老年活动室、成立老年文艺宣扬队，通过举办老年读书会、老年人健康、文化、体育学问讲座，每年重阳节组织老年人参与各类活动，观光，上门慰问等，使老年人能老有所思，老有所为，老有所乐，生活多姿多彩。

三是帮助居民实现再就业。我们主动开拓就业岗位,不断满意和供应失业人员再就业,近年来为失业职工供应就职岗位208只，已就业的为128人。

四是开展慈善捐献活动。每年进行慈善捐献活动，在辖区单位、社区党员、楼栋长、志愿者的大力支持和参加下,工作业绩精彩,为社会的慈善事业奉献了居民的爱心和真情。

平安活动周总结篇14

走进高校的生活，我在这里经验并体会到了一场完全不同于过去的学习经验。看着的身边来自不同地方的同学，他们有不同的经验、实力……太多优秀的人让我不自觉的也想要更进一步的去提升自己，在高校的阶段去变更自己!

为此，我主动利用了这在高校的第一个寒假，通过在社会工作体会来增加自己的阅历，并以此为自己制定今后更好的安排和目标。在此我将这次经验的心得体会记录如下：

一、对工作的心得

假期工作，这对而言算不得生疏的词，但在的亲身来到社会实践这个行动却又是“大姑娘上花轿——头一回”。不过作为一名高校生，我还是依靠身边的老师和学长的建议，在这个寒假前找到了一份简洁的工作目标，并在___超市的促销岗位起先了第一次的社会实践。

期初，作为一名高校生来到这个岗位，我也感到有些不符合自己的想法，认为促销这种事情并不是我今后将来的目标，更不是我想学习的对象。

但是，当我真正经验了这场社会实践之后，我才明白，在这次实践中，工作尽管是要做好的，但我真正的目标应当是这次的体验，这次在社会中体验!

还记得在最初工作的时候，我站在自己的岗位前却不敢多做声，生怕自己工作中犯下什么错误。但到了后来，在领导指责加教化的双重熬炼下，还有同事们不断的激励，我在工作中也最终慢慢的放开了。不仅在工作中放开了自己，主动的起先招呼客人，更能主动的去变更自己，去适应工作的环境!

二、对社会的体会

大家都说高校是一个小社会，但真正在社会中体会过后，尽管学问边缘的一角但我也感到和过去有很大的不同!在高校中，我们是学着和别人沟通，学会团体的活动。但在社会里，我们必需主动去适应!主动、热忱、主动，这正是我在这次社会实践中学会的精神。

无论是在任何岗位上，客人不会自己无原因的走过来，机会也不会自己来到你的手心，为此，在工作中我们必需主动，主动的去变更自己，加强自己，并去抓住机会，在这人才济济的社会中去竞争，这样才能取得最终的成功。

短暂的寒假社会的实践虽然已经结束，但我却已经得到了变更。信任在将来的高校生活中也会变得更加不一样!

平安活动周总结篇15

为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至一般职工，9月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣扬“质量在我心中、质量在我手中”的同时也大大提高了全员的平安意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。

回顾一月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格根据公司及部门指示和要求细心组织、合理支配、专心参加、全面实施、逐步推动并不断完善，圆满完成了此次活动的各项详细资料与要求，取得了可喜的成效，到达了志向的目的。透过仔细分析问题的症结，提出合理的举荐，拿出整改的，实行过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。

总结一月以来的质量与平安活动我们做了以下工作：

1、质量月活动期间KF专心开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了“群众标兵”和“个人标兵”工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶“争做标兵”的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与平安管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。

2、利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和发展的生命线”的探讨。结合质量月岗位大练兵活动，让广阔职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和发展的生命线的相识，大家一样相识到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大发展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生产任务，企业才能得到生存和发展。我们才有更好的明天!

3、透过粘贴质量宣扬标语和板报的形式，大大加强了广阔职工对质量的深切相识。并且做好平安与质量教化管理，严格落实互联保对子平安职责，坚决杜绝“三违现象”发生，使KF工作人员做到人人爱惜和正确运用机器设备、工具，以及在岗工作期间持续个人劳保用品穿戴整齐，做到“三不损害”。

4、透过推动和加强质量、平安与环境卫生方面的管理，从库房到办公室内外环境卫生有了很大的改善，面貌面貌一新，令人安逸，同时也给工作和生产创建了一个舒适的环境和良好的条件。对于外来装货的车辆驾乘人员进行耐性的平安教育的确落实好《平安管理入库须知及现场管理规定》，大大提高了KF工作人员的服务质量。

以上成果的取得，是在公司及部门领导以及全体KF工作人员的上下协作、大力支持、专心协作、共同努力而来。我们根据公司及部门领导的指示：让此次活动不只是流入形式化，要深化、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个KF管理工作的奋斗目标。

此次活动的开展，全体KF工作人员都倾注了超多的心血，付出了辛勤的汗水，透过一系列举措，有效的提升了职工们的品质意识，大家都同心协力，围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标，全方位保障“质量月”活动的胜利，促进了服务品质的改善，并且要长期坚持下去，严把产品质量关坚决杜绝不合格产品流入市场。我们收获的不仅仅仅是经济效益，它更是对全体KF工作人员的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这，将是我们搞好九月份“质量月”的珍贵阅历，更将是我们公司及部门今后持续稳定发展的最珍贵的财宝!

平安活动周总结篇16

一、举办汉字听写大会的背景：

随着电脑的普及，中国人对于汉字书写的实力有明显地下降，针对这一“危机”，希望能够重视中小学生的书写实力。党的十八大明确提出要“推广和规范运用国家通用语言文字”，并将其作为文化强国战略的重要组成部分。为帮助宣扬、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，中央电视台、国家语委确定共同举办大型电视活动《中国汉字听写大会》。

我们信任这项活动肯定可以对建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化、推动国家语言文字事业发展产生重大和深远的影响，湫池初级中学在镇原县教化教体局的影响下也组织了首届“中国汉字听写大会”，《中国汉字听写大会》也必将会办成一项长期化、有影响力的活动。

二、湫池初中汉字听写活动过程

1、活动时间

20--年12月23日----20--年12月30日

2、参赛对象

湫池初中全体学生

3、活动形式

活动实行自下而上的方式进行，各班初赛由语文老师负责，形式不限，复赛组织形式为笔记听写。

4、活动步骤

(1)、班级初赛(20--年12月23日—20--年12月27日)，利用一周时间班级进行初赛，初赛结束后，上报4名学生参与学校复赛(学生必需为11019年9月1日后诞生)。

(2)、学校复赛(20--年12月30日晚自习)，学校组织各班举荐的优秀学生开展复赛。(复赛形式见竞赛规则)。

5、活动分工

组体及竞赛规则的拟定：语文教研组(张文渊)

竞赛主持：

竞赛评委：

计分：李建东孟小强

计时：王鑫

音响设备及场地布置：

现场帮助：刘宝龙

摄影录制：景继红

惊慌而激烈的竞赛已经结束，本次活动激发了同学酷爱汉字的爱好。并在我校选拔出了朱利、田昊、李能能，张喆和段琳琳同学进行县级竞赛。使得我校全体师生对汉字的了解和认知又加深了一层，享受其美和其乐，同时加深的还有对祖国文化的酷爱。

三、举办汉字听写大赛的意义：

1.汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形须要不断记忆，反复练习才能形成书写实力。

2.不仅在于选拔出一个榜样式的“天才少年”，更在于提倡从小做起、从现在做起，从提中学学生的汉字书写实力做起的价值观，向全体学学生提倡“书写正确字，书写规范字。”从而让学生形成爱汉字、写汉字;爱汉语、学汉语;爱中国文化的价值观。

3.让我们意识到消遣节目是泛滥的今日，这不是一个浮躁、奢华的秀场，呈现出来的状态可能特别单纯、简朴，但却可以吸引更多的同学同步参加，在充溢惊慌感的嬉戏中学习学问、领会汉字之美。

平安活动周总结篇17

近日，根据《共青团中央办公厅关于“五四”青年节期间组织收看共青团重大宣扬报道和重点文化产品的通知》(中青明电[20__]17号)的要求，我院全体同学以多种方式组织收看了“五四”期间的相关节目：

1、《新闻联播》

2、《焦点访谈》

3、《20__年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》。

一、活动支配

为保证此次活动的顺当开展，我院提前向各班级下发通知，此外，我院新媒体方面也在主动宣扬五四青年节活动。学院各班级在5月4日晚依据自身实际状况自由协调活动方式，其中，有的班级以班级为单位组织收看，有的班级则以寝室为单位组织收看，此外，学院主动号召全院学生干部带头观看“五四”相关节目，我院学生在受到教化熏陶的同时，还加强了彼此间的思想沟通。

二、活动详情

学院部分班级自觉在教室组织全体学生收看五四节目并在班级内部进行探讨;活动开展形式多样，内容丰富。

其中14信管1班组织全体学生收看新闻联播及《20__年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》，使班级学生更深化了解了五四精神;14信管2班以“继承五四精神，呈现青春风采”为主题，以寝室为单位组织全体学生收看了五四节目;14信工1班以寝室为单位组织全体学生观看五四节目;14工程2班以寝室为单位组织全体学生收看《新闻联播》、《焦点访谈》和《20__年“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演》。

三、活动总结

本次活动举办非常胜利，同学们通过观看五四节目，对五四精神有了更加深刻的理解，更加坚决了自身的志向信念。对自身出现的缺陷进行深刻反省，对将来的人生有更加深远的规划。

青年是国家的将来，青年强则国家强，作为青年人，应当树立正确的道德观念，砥砺品质，努力学习，提早规划人生。社会是一个大熔炉，将来进入社会会有许多诱惑，要提早坚决意志，树立信仰。

五四，曾经是一个事务，如今是一个节日，不管改变如何，其本质都是一种精神。青年人将会是国家的支柱，信任每一个青年人都将不负期望。

平安活动周总结篇18

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校其次课堂的进一步丰富和发展起到了肯定的推动作用。

一、书法爱好小组活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法爱好小组，参与人员为一至六年级全体同学，详细时间支配是每周三下午课外活动时间为一至三年级同学参与，每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参与学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多留意指导，并激励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理支配学习内容，按部就班学书法。

为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门起先，按部就班。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生驾驭的书写水平，学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展示，起着带头调动作用。如四年级的--，五年级的--，六年级的--等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。

其次，学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。

在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法爱好活动开展得更好。

平安活动周总结篇19

12月2日是全国交通平安日，主题是“拒绝危急驾驶、平安文明出行”，为营造交通平安的深厚氛围，近日，__社区组织开展道路交通平安主题宣扬实践活动。

1、制作交通平安公益广告。依据区相关会议要求，__社区联系广告公司在辖区内红绿灯、十字路口处，共制作张贴文明交通公益广告50余处。在辖区内设置的“你让我让、道路畅通”、“遵守交通法规、关爱生命旅程”等公益广告内容，大力弘扬文明交通的理念。

2、开展道路交通平安主题宣扬活动。以“12·5国际志愿者日”为契机，__社区组织高校生志愿者到__湖广场向辖区居民宣扬文明交通、遵守交通规则、平安行驶的重要性。同时倡议居民要文明参加交通、坚决抵制“路怒”心情。

3、通过网络平台开展交通平安宣扬活动。__社区组织网络文明传播志愿者利用微博、QQ社区居民沟通平台设置“12·2全国交通平安日”微话题，发布文明交通及冬季平安出行常识和平安提示，共同建设文明和谐社区。

平安活动周总结篇20

近期，依据重工防暑降温工作统一部署，为有效改善夏季高温作业环境，限度爱护职工生命平安，公司总经理冉洪波、党委书记陈欣荣多次在安委会、行政例会上强调夏季平安生产工作的重要性，并提出详细要求。在全体员工的共同努力下，确保了公司高温季节平安生产形式平稳。详细措施如下：

1.加强培训教化，提高员工防暑学问

公司将“中暑事故的防止”作为7月的平安工作重点，组织公司各部门实施培训。主要将中暑的缘由、症状及应急处置相关学问进行讲解，以提高员工自我防护意识。公司还开展了心肺复苏专项培训，提高员工应急处置实力，7月公司还组织了全员体检。

2.加强作业现场检查，确保防暑降温措施的到位

在作业现场，公司开展了防暑降温措施设置状况专项检查。重点对各作业区域的排风扇是否配备到位、密闭空间内通风措施和人员监护是否到位，内装施工现场降温措施是否得当，开展检查，确保各作业区域防暑降温措施的落实。

3.发放防暑物资，保障员工作业平安

高温期间，公司购买了人丹、风油精、盐汽水、冰镇绿豆汤等防暑物资，这些物资发放到每位员工的手中，为员工带来了一份凉爽，保障了员工的作业平安。

4、组织平安培训，开展LNG意外泄漏应急演练

公司安监科分批次对本单位员工及外包单位人员进行防中暑平安培训，目前已有三十余人参与培训。6月28日，_分公司开展了LNG意外泄漏应急演练，提高了作业人员综合应急处理实力，强化了一线员工应对突发事故的自救及抢险技能。

5、开展“夏日送凉爽”一线慰问活动

7月19至20日，为切实关切坚守在生产一线战高温、斗酷暑的职工，把凉爽送到职工心上，工会主席、纪委书记带队，先后来到重工、启东海洋工程有限公司、招商重工有限公司，向驻厂的一线员工送去了饮料等消暑物资，叮嘱大家切实做好防暑降温工作，表达了公司的慰问。

平安活动周总结篇21

为落实省联社及《中国人民银行办公厅关于参与其次届国家网络平安宣扬周活动的通知》要求，更好的促进网络平安管理工作，充分发挥网络平安对业务发展的支撑作用。行领导高度重视，在各部门的细心组织、策划下，于20__年6月开展“网络平安宣扬周活动”。

主要有以下几个活动形式：

1、对员工的网络平安学问进行指导，在我行内网网站发布通告，讲授网络平安相关学问;

2、在内网网站发布网络平安相关学习视频，组织员工进行观看，视频内容包括“《个人信息泄露要防范》、《电脑病毒要防范》”等;

3、向各网点分发网络平安宣扬折页。

在活动中，我行员工不但强化了自己的平安意识，更获得了许多新的科学学问，在日常办公中避开不必要的平安漏洞。

平安活动周总结篇22

依照省人员计生委《对于绽开“六一”慰劳留守孩童活动的告知》及县人员计生委的恳求，“六一”孩童节即将来临，为贯彻执行国家、省人员计生委创立美妙家庭活动试点作业会议精神，营建关怀留守孩童的社会空气，推动流淌人员安排生育家庭美妙，联系我想的实际状况，经研讨，确定在全乡范围内绽开“六一”慰劳留守孩童活动。具体做了以下几方面的作业：

一、建立大由乡“关怀留守孩童”活动组织机构

为了实在加强对我乡流淌人员办理的规范化办理，乡里建立了流淌人员办理领导小组，组长由乡人民政府乡长担当，副组长有分担安排生育作业的领导担当，成员由政府办、教学、公安派出所、清洁、民政、计生办、村安排生育专干等部分有关人员构成，具体担当对“六一”慰劳留守孩童活动的领导，细心组织，深化绽开造访慰劳活动。要把关怀留守孩童活动与关怀女孩举动、创立美妙家庭活动等有机联系起来，探究和立异关怀举动的新途径，实在爱护流淌人员安排生育家庭的合法权益，推动家庭调和美妙。

二、深化相识关怀留守孩童的重大意义

留守孩童问题是在中国加快推动工业化、城镇化进程中呈现并将连续相当长一个时期的社会现象。关怀留守孩童，立足于处理流淌人员安排生育家庭的实际艰难和后顾之虑，是深化贯彻执行科学发展观的必定恳求，是以人为本在朝理念的具体表现，是构建调和社会的主要内容。

我乡作为劳务输出大乡，上半年总计流出4339人，伴随流出的孩童387人;而流入的人员仅有8人(含孩童1人)。因此我乡留守孩童有“数量多、散布广”的特色。特殊是近期发生的几起交通平安事故，乡村干部及人员计生部分肯定要站在大局和战略的高度，充分相识关怀留守孩童的重大意义，增加责任感和使命感：他们的健康成长，联系广阔流淌人员安排生育家庭的调和美妙，联系全乡经济社会的持续稳定发展。把关怀留守孩童作为加强和立异流淌人员效劳办理、创立美妙家庭的主要行动，实在抓好执行。

三、活跃有序绽开“六一”慰劳留守孩童活动

加强宣扬。充分利用简报、播送、电视、互联网、人员校内等宣扬前言、阵地，环绕关怀留守孩童这一主题，会集绽开宣扬教学，营建全社会注意、关怀留守孩童的稠密空气。

与此同时，做好留守孩童信息摸底作业，恳求乡村干部刚好到各村组及校内搜集留守孩童信息;建立留守孩童档案，了解把握留守孩童家庭基本状况，做究竟数清，状况明。

绽开造访慰劳活动。“六一”时期，各村及人员计生部分要对留守孩童，特殊是独生子女和双女户中的艰难家庭进行造访慰劳，送去慰劳金或礼物，给孩子们带去节日的问好，对他们的学习生活赐予必要的关怀搀扶，使流淌人员安排生育家庭感受到党和政府的暖和。

总之，我乡可以刚好依照上级的统一布置，活跃主动，细心组织，合理支配，清楚时刻，清楚任务，清楚责任，较好地绽开了这次活动，取得了较为满意的效果，达到了预期的意图。但由于流淌人员作业的特别性和广泛性，咱们需求面临的问题还有很多，因此要有常抓不懈的思维和方法，保证我乡流淌人员办理作业不断迈向新的台阶!

平安活动周总结篇23

在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、老师及其他成年人的侵扰，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。严峻危害了学生的身心健康。因此，我们老师要全面精确地理解自身的权利和义务，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵扰学生合法权益的行为。

作为老师每一天都面对的是未成年人，因此解读《未成年人爱护法》，对于我们教化工作者来说，应当放在首位!我深深懂得：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。因而，老师的人生，还应当有创新精神。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有别出心裁的可人之处。因此便更须要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

酷爱学生并不是一件简单的事。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真正在培育学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充溢执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。酷爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不行能有真正胜利的教化，老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，老师只有“爱的教化”和“奉献的教化”还远远不够，了解学生、理解学生、敬重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的老师应当有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教化事业无私奉献的敬业精神.每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的敬重和确定。只有让师爱扎根于育人的土壤，专心去和学生沟通，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的训诲。

平安活动周总结篇24

为了进一步落实党的xx大关于社会管理新定位、新目标、新要求的精神，调动全体师生参加建设“平安校内”的主动性。依据XX市教化局《关于20xx年社会管理综合治理集中宣扬月活动的通知》的精神，我校主动响应，细心组织，结合实际状况，开展了一系列的宣扬教化活动，现总结如下：

一、加强领导力，狠抓落实

1、我校对这次综治平安建设宣扬月活动高度重视，随即成立创建此次宣扬月活动领导小组。

2、依据上级精神和学校实际制订了《XX初中社会管理综合治理集中宣扬月活动实施方案》。

3、在校长的正确领导下，各处室、各班级主动参加治安综合治理。学校综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣扬月活动有序进行。

二、组织细心、内容丰富

1、接到文件后，学校马上召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣扬月活动进行布署。

2、在校内惹眼位置悬挂、张贴宣扬标语，扩大影响力。进一步提高广阔师生对“平安校内”建设的知晓率、参加率和满足率。

3、利用周一国旗下讲话和周一课外活动的时间实行平安专题讲座。第三周裴学华校长所做的《关爱生命文明出行》，把交通平安常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通平安课；第四周杨礼泉主任的《学习法律法规，提高防患意识》，将法律法规的宣扬与禁毒、治安、消防等平安学问结合起来，大大提高了学生的法律观念和平安防患意识；汪元平副校长的所做的《“防火”、“防电”平安教化》，针对当前春夏季节即将交替，清明节也将接近，正值火灾事故高发阶段，从如何预防火灾发生和平安用电等方面对学生进行了一次“防火”、“防电”平安教化；

4、结合平安教化学校团委开展了“关爱生命、文明出行”征文活动全校学生全部参与并评出18名优胜者。

5、学校结合学雷锋活动通过宣扬栏、黑板报对法律和平安学问大力宣扬。平常把平安校内创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

6、各班通过主题班会倡议“你丢我捡、你丢我劝”的环保活动生动活泼地开展“平安校内”创建活动，使创“平安校内”“和谐校内”的观念深化人心。

7、加强依法执教，重视师德师风教化。学校主动开展师德师风建设主题教化活动，接受社会的监督。要求教职员工做到始终“教书育人、为人师表”严格规范自己的行为职责。

善厚中学综治宣扬月活动总结

三、主动开展专项活动

1、开展一次全校性彻底的平安大检查，重点检查了食堂、学生寝室、疏散通道等要害部位，对发觉的平安隐患刚好整改。

2、加强对门卫的管理和监督，和门卫签订平安责任书，强化门卫的职能。整个校内实行不定时的巡逻，对社会闲杂人员一律“谢绝”进入校内，以遏制校内损害事务的发生。

3、加强对校内内自动车辆的管理，对学校内自动车辆实行登记，并和车主签订平安责任书，对校内内自动车辆的行驶路途、速度、停靠地点都作了严格规定。以确保校内内交通平安。

总之，我校把开展综治宣扬月活动与当前综治工作有机结合，与推动“平安校内”建设紧密结合起来，完善了我校社会治安综合治理工作的各项建设，提高了社会治安综合治理工作力度，狠抓了各项综治措施的详细落实，为维护社会稳定等方面做出了主动努力，致力将我校营造为平安校内、文明校内、和谐校内，取得了显著的实际效果，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

平安活动周总结篇25

为仔细落实上级爱国卫生月活动的要求，增加学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合本校实际，于四月份开展爱国卫生月活动，在广阔师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成果。现总结如下：

一、宣扬创设氛围，人人知道爱国卫生月

1、接到通知后，4月_日的班会上明确的告知学生，让全体学生知道爱国卫生月，同时对全体学生提出要求：既要留意环境的卫生，还要留意个人的卫生习惯的养成，更要在村里的灭鼠、灭蟑螂的活动中留意卫生，防止中毒事务的发生。

2、在老师会议上组织全体老师学习文件精神，要求老师在教学中渗透卫生学问，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培育。

二、活动促进成效，人人参加爱国卫生月

1、针对学生吃零食的普遍现象，为克制学生少吃垃圾食品，大队部在4月_日的升旗仪式上以一位学生进超市偷窃为例，警示学生管住自己的手(不偷窃)，管住自己的口(不馋嘴)，并且说明白零食是垃圾食品，少吃为妙的道理。

2、环境卫生——争做卫生保持的好学生

首先，各班依据学校卫生工作的要求，针对卫生工作中存在的问题，各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的缘由，通过“查找”、“深挖”，使同学们增加文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

其次校内环境的整治。4月_日，利用周一大扫除的时间，全校师生对校内环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室彻底整理一遍。让学生明白，爱惜自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个顺手处理地面垃圾。

3、卫生习惯教化。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教化和卫生习惯教化。少先队利用晨检时间督促学生手要洁，衣要净方能进校内。同时在课间班主任常常教化学生饭前便后要洗手，在检查和教化中留意个人卫生。

3、进行预防流感的讲座

针对春季多疾病的特点，教育处利用广播对全体学生进行一次预防流感的教化，让学生明白什么是流感，流感的危害以及怎样预防流感。会后还组织学生写听后感，使预防流感的学问深化人心。

4、手抄报的编写和展示

为把爱国卫生月活动深化人心，教育处组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班选择5张好的作品在橱窗上展示。让学生在编写和观看中学到更多的卫生学问。

三、活动告一段落，没有终点的爱国卫生月

爱国卫生月即将过去，在教育处的细心支配和组织下虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。今后，我校将接着加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成果，更好地宣扬卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整齐、美丽的校内工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

平安活动周总结篇26

特色班级的创建是一门艺术，巧在“随风潜入夜，润物细无声”。本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以“我是中国娃，爱说一般话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养，用一般话相互沟通，建立深厚友情、扩大交往，寻求进一步发展，让说一般话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲一般话，并做好义务宣扬员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段：

第一阶段是明确目标：

全体师生共同制定“养成说一般话的习惯，不断提高一般话水平”的个人目标和“人人都学一般话、人人都讲一般话、到处都用一般话的氛围，提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争取取得家长的支持与协作!

其次阶段是宣扬教化：

班级成立一个“学说一般话监督团”，民主选举5名“督员”，负责监督同学说一般话的状况，杜绝一切不文明的卫生行为发生，遇到不文明的行为要加以劝阻和制止。

第三阶段是自查自律：

①开展“经典诗文晨读”活动，从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议，每周评出一名“晨读之星”。

②开展“我的一天”谈话活动，分组沟通当天的学习生活状况，小组其他同学就语音、语法等发面予以订正评价。

③定期实行“一般话学问大比拼”活动，对平常运用一般话过程中出现的错误读音以及语法学问进行归类、沟通。

④每日课前进行“两分钟新闻播报活动。

第四阶段是总结评价：

活动尾声，每位同学就此次活动谈体会、写感受，找出自己的进步之处，以及仍须要改进的地方，班主任利用班会课进行总结评价。

通过开展班级特色文化建设活动，班级学生说一般的状况明显好转，大部分学生能养成良好的语言习惯：乐于用一般话沟通、不说脏话、一般话水平日见提高。

班级文化建设以其生动活泼的形式，主动健康的主题，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。主动创建富有特性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求!在今后的工作中，我们将借鉴已有的阅历，主动探究未知的领域，进一步做好班级特色文化的建设工作。

平安活动周总结篇27

初中青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有许多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：

一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。

在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言。