幼儿园大班教学活动设计方案

幼儿园大班教学活动设计方案《幼儿园大班教学活动设计方案》篇一幼儿园大班教学活动设计方案一、活动目标1.认知目标：通过活动，幼儿能够了解不同种类的动物及其生活习性，增强对动物的认知。2.技能目标：幼儿能够学会观察动物的特征，并能够用语言描述自己观察到的内容。3.情感目标：通过活动，幼儿能够培养对动物的热爱之情，增强保护动物的意识。二、活动准备1.物质准备：各种动物图片、动物模型、动物生活环境的图片或视频资料。2.经验准备：幼儿已有的动物知识经验。三、活动过程1.导入活动：△教师通过展示动物图片或播放动物视频来吸引幼儿的注意力，引出活动主题。△鼓励幼儿分享自己喜欢的动物以及相关知识。2.主题活动：△教师介绍不同种类的动物，如陆地动物、海洋动物、空中动物等，并展示相应的图片或模型。△通过提问的方式，引导幼儿观察并描述动物的特征，如体型、颜色、生活习惯等。△分组活动：将幼儿分成若干小组，每组选择一种动物进行深入探究，如狮子、熊猫、企鹅等。△提供相关资料，如图书、图册、ipad等，让幼儿通过自主阅读或观看视频来获取更多关于所选动物的信息。△组织幼儿讨论，分享各自小组的学习成果，教师适时引导和补充。3.游戏活动：△设计“动物模仿秀”游戏，让幼儿模仿不同动物的动作和叫声，加深对动物特征的理解。△进行“动物连连看”游戏，让幼儿将动物图片与相应的栖息地图片配对，增强对动物生活环境的认识。4.艺术创作：△组织幼儿制作动物头饰或手工作品，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的动物形象。△开展“动物故事会”，让幼儿根据自己创作的动物形象编故事，锻炼语言表达能力。5.总结与延伸：△教师总结活动内容，强调保护动物的重要性。△鼓励幼儿在日常生活中关注动物保护，如不购买野生动物制品、参与野生动物保护活动等。△布置家庭作业，让幼儿与父母一起搜集更多关于动物保护的信息，并制作海报或PPT在班级展示。四、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与度和兴趣度。2.评估幼儿对动物特征和生活习性的了解程度。3.通过作品展示和故事讲述，评价幼儿的想象力和语言表达能力。五、注意事项1.确保活动过程中的安全，特别是动物模型和艺术创作材料的选用。2.关注每个幼儿的学习进度，适时给予个别指导。3.鼓励幼儿积极参与讨论和分享，增强自信心和表达能力。通过本次活动，幼儿不仅能够学习到丰富的动物知识，还能在游戏中培养观察力、想象力和团队合作精神，同时增强对动物保护的责任感。《幼儿园大班教学活动设计方案》篇二幼儿园大班教学活动设计方案活动名称：《我的身体真奇妙》活动目标：1.认识身体的各个部位及其功能，了解身体的重要性。2.通过游戏和活动，锻炼身体的协调性和灵活性。3.培养幼儿对身体的兴趣，激发他们的好奇心和探索欲。活动准备：△人体模型或图片△镜子△音乐播放器△各种形状和颜色的卡片△跳绳、呼啦圈、球等运动器材△白纸、彩笔活动过程：1.开始部分（10分钟）△教师通过谜语或故事引入主题，激发幼儿兴趣。△出示人体模型或图片，引导幼儿观察并说出身体的各个部位。2.探索身体（20分钟）△通过游戏“我的身体部位”，让幼儿在纸上画出自己的身体，并标记出各个部位。△使用镜子，让幼儿自我探索，发现身体的奥秘。△分组讨论，让幼儿分享他们发现的有趣身体现象。3.身体运动（20分钟）△播放音乐，带领幼儿做身体韵律操，活动身体的各个部位。△组织各种运动游戏，如跳绳、呼啦圈、球类活动等，锻炼幼儿的协调性和灵活性。4.身体功能（10分钟）△通过视频或图片展示，让幼儿了解身体各个部位的功能。△讨论保护身体的方法，如均衡饮食、适量运动、保持个人卫生等。5.创作表达（10分钟）△提供各种形状和颜色的卡片，让幼儿制作自己的身体卡片，并在上面画出他们喜欢的身体部位。△鼓励幼儿分享自己的创作，并解释为什么他们喜欢这个部位。6.结束部分（5分钟）△总结活动内容，强调身体的重要性。△提醒幼儿在日常生活中要注意保护自己的身体。△播放轻音乐，带领幼儿进行放松活动。活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家后和父母一起讨论如何保护身体，并制定一个简单的健康计划。△区角活动：在教室中设置“身体奥秘”角，放置相关书籍和材料，让幼儿继续探索身体的知识。注意事项：△确保活动场地的安全，移除可能造成伤害的物品。△根据幼儿的实