中秋节活动大班方案

中秋节活动大班方案《中秋节活动大班方案》篇一中秋节活动大班方案一、活动背景中秋节，又称月下老人节、团圆节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。它不仅是一个家庭团聚的节日，也是一个充满诗意和浪漫色彩的节日。在中秋节来临之际，为了更好地让大班幼儿了解这一传统节日，感受节日文化，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，特制定本活动方案。二、活动目标1.了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是中国的传统节日。2.通过活动，体验中秋节团圆、和谐、美好的节日氛围。3.学习有关中秋节的诗歌和歌曲，提高幼儿的语言表达和音乐素养。4.参与中秋节的相关活动，如制作月饼、赏月等，锻炼幼儿的动手能力和合作精神。5.激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿的爱国情感。三、活动准备1.环境布置：在幼儿园内悬挂中秋节相关装饰，如灯笼、彩带、中秋节海报等，营造节日氛围。2.材料准备：月饼制作材料（月饼皮、馅料、模具等）、中秋节相关书籍、诗歌、歌曲、视频资料等。3.教师培训：组织教师进行中秋节文化知识培训，确保活动的专业性和丰富性。4.家长工作：通过家长会或家长信的形式，向家长介绍活动内容和意义，邀请家长参与活动。四、活动内容与实施（一）中秋节知识学习1.教师通过故事、图片、视频等形式，向幼儿介绍中秋节的来历和习俗。2.学习中秋节相关的诗歌和歌曲，如《静夜思》、《月下老人》等，增强幼儿的语言和音乐能力。（二）中秋节手工制作1.制作月饼：教师示范月饼的制作过程，幼儿在教师的指导下动手制作月饼，体验传统美食的制作乐趣。2.制作灯笼：提供各种材料，如彩纸、竹签、丝带等，让幼儿自己动手制作灯笼，感受传统手工艺的魅力。（三）中秋节游戏活动1.月下老人游戏：幼儿扮演月下老人，通过游戏的方式学习古代婚姻习俗。2.猜灯谜：在幼儿园内设置灯谜区，幼儿通过猜灯谜的方式，了解中秋节的趣味文化。（四）中秋节文化体验1.赏月活动：在中秋节当晚，组织幼儿在幼儿园内赏月，感受月亮的美丽和节日的宁静。2.分享月饼：让幼儿分享自己制作的月饼，体验团圆和分享的快乐。五、活动评价1.过程评价：通过观察幼儿在活动中的参与度、合作精神、动手能力等方面进行评价。2.结果评价：通过展示幼儿的作品，如月饼、灯笼等，以及表演中秋节相关的诗歌和歌曲，评价幼儿的学习成果。六、活动总结活动结束后，教师应组织幼儿回顾活动过程，分享活动感受，并对活动进行总结，找出亮点和不足，为今后的活动提供经验。同时，应收集家长对活动的反馈意见，不断改进和优化活动方案。通过此次活动，不仅让大班幼儿了解了中秋节这一传统节日的文化内涵，还增强了他们的动手能力和合作精神，更重要的是，培养了幼儿对传统文化的热爱和对祖国的自豪感。《中秋节活动大班方案》篇二中秋节活动大班方案一、活动背景中秋节是中国传统节日之一，象征着团圆、和谐与美好。对于大班幼儿来说，这是一个了解和体验传统文化的好时机。通过中秋节主题活动，可以加深幼儿对传统节日的认识，增强他们的民族自豪感和文化自信心。二、活动目标1.了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是中国的传统节日。2.通过参与中秋节活动，感受节日的氛围，体验团圆和分享的快乐。3.学习有关中秋节的诗歌、歌曲，提高语言表达和音乐感知能力。4.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和创造力。三、活动准备1.环境布置：在幼儿园内悬挂灯笼、彩带等装饰物，营造节日氛围。2.活动材料：月饼、水果、灯谜、彩笔、纸张、剪刀、胶水等。3.教育资源：有关中秋节的故事、诗歌、歌曲等音视频资料。4.游戏道具：柚子、乒乓球、绳子等。四、活动流程1.中秋节知识小课堂通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍中秋节的来历和习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。2.中秋诗歌欣赏与学习选择一些简单的中秋节诗歌，如《静夜思》，带领幼儿一起欣赏和学唱，提高他们的语言表达能力。3.手工制作：灯笼和月饼组织幼儿制作简单的灯笼和月饼模型，锻炼他们的动手能力和创造力。4.游戏环节△柚子保龄球：用柚子代替保龄球，乒乓球代替瓶子，进行保龄球比赛。△月下老人牵红线：幼儿手拉手站成一圈，听音乐转圈，音乐停止时，月下老人（老师扮演）为两位幼儿牵线，让他们相互拥抱，感受团圆的温暖。5.猜灯谜准备一些适合幼儿的灯谜，让幼儿在游戏中锻炼思维能力。6.分享月饼品尝月饼，让幼儿体验分享的快乐，同时了解月饼的不同口味和形状。7.中秋节主题绘画给幼儿提供画纸和彩笔，让他们画出自己心中的中秋节景象。五、活动总结活动结束后，教师应组织幼儿分享自己的活动体验，并引导他们说出中秋节的意义。同时，对活动中表现出色的幼儿给予表扬和鼓励。六、注意事项1.确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。2.活动前应向家长说明活动内容和需要