中班组读书日活动方案策划

中班组读书日活动方案策划《中班组读书日活动方案策划》篇一中班组读书日活动方案策划一、活动背景书籍是人类进步的阶梯，阅读是获取知识、增长智慧的重要途径。为了培养中班幼儿的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和思维发展水平，同时营造良好的书香氛围，特策划此次读书日活动。二、活动目的1.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。2.通过阅读活动，提升幼儿的语言表达能力和理解能力。3.促进幼儿之间的交流与合作，增强团队意识。4.丰富幼儿园的文化生活，营造浓厚的书香氛围。三、活动主题“书香满园，快乐阅读”四、活动对象中班组全体幼儿及教师五、活动时间2023年4月23日（世界读书日）六、活动地点幼儿园中班教室及图书馆七、活动内容与形式1.启动仪式△时间：4月23日上午9:00△地点：幼儿园操场△内容：园长致辞，宣布读书日活动启动；幼儿代表发言；教师代表分享阅读心得；全体幼儿齐声朗读读书口号。2.图书漂流活动△时间：4月23日至4月30日△地点：中班教室△内容：每位幼儿带一本自己喜欢的图书到幼儿园，与其他幼儿交换阅读，并在图书漂流卡上记录阅读心得。3.故事大王比赛△时间：4月23日下午3:00△地点：幼儿园图书馆△内容：幼儿自愿报名参加，准备一个自己最喜欢的故事进行讲述，评选出“故事大王”。4.阅读分享会△时间：4月26日下午2:00△地点：中班教室△内容：教师组织幼儿分享自己最近阅读的书籍，交流阅读心得。5.亲子阅读时光△时间：4月29日晚7:00至8:00△地点：幼儿家中△内容：鼓励家长与幼儿共同阅读，增进亲子关系，并填写亲子阅读记录表。6.阅读角布置比赛△时间：4月30日上午9:00△地点：中班教室△内容：幼儿与教师共同布置班级阅读角，评选出最佳阅读角。八、活动宣传△通过幼儿园公告栏、班级微信群等方式宣传本次活动。△制作宣传海报，张贴于幼儿园显眼位置。九、活动总结△活动结束后，组织教师进行经验总结，分析活动效果，提出改进建议。△评选出活动中表现突出的幼儿和班级，进行表彰。十、注意事项△确保活动期间幼儿的安全。△活动前做好充分的准备工作，包括物资准备、场地布置等。△活动中注意维持秩序，确保活动顺利进行。△活动后及时整理活动场地，恢复原状。十一、预算△图书漂流活动：图书漂流卡制作费用△故事大王比赛：奖品费用△阅读分享会：无额外费用△亲子阅读时光：无额外费用△阅读角布置比赛：奖品费用十二、预期效果通过此次活动，预计能够激发中班幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，同时增强幼儿之间的交流与合作，提升语言表达能力和理解能力，为幼儿的成长奠定良好的基础。十三、附录△图书漂流卡模板△故事大王比赛评分标准△阅读角布置比赛评分标准△亲子阅读记录表模板十四、附则△本方案最终解释权归幼儿园所有。△如遇特殊情况，幼儿园有权对活动内容和时间进行调整。十五、结束语希望通过此次读书日活动，能够在中班幼儿心中播下阅读的种子，让他们在书香中快乐成长。《中班组读书日活动方案策划》篇二尊敬的各位老师、家长和小朋友们：大家好！为了进一步激发中班组小朋友们对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，促进小朋友们之间的交流与合作，我们即将迎来中班组读书日活动。本次活动旨在通过丰富多彩的阅读活动，让小朋友们感受到阅读的乐趣，同时提升他们的语言表达能力和综合素质。一、活动主题：“书香满园，快乐阅读”二、活动时间：2023年4月23日（星期日）上午9:00-11:30三、活动地点：幼儿园中班组教室四、活动对象：幼儿园中班组全体师生及家长五、活动目的：1.增强小朋友们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；2.通过阅读活动，提高小朋友们的语言表达能力和思维能力；3.促进小朋友之间的交流与合作，增强团队意识；4.营造浓厚的书香氛围，打造学习型幼儿园。六、活动内容：1.开幕式：△园长致辞，宣布活动开始；△小朋友代表发言，分享阅读心得；△全体师生及家长共同宣读读书日口号。2.图书交换市集：△每位小朋友准备一本自己喜欢的图书带到幼儿园，与其他小朋友交换阅读；△设置图书交换摊位，小朋友可在摊位上自由选择图书进行交换；△鼓励小朋友们在交换图书时，介绍自己的图书并说明交换理由。3.故事分享会：△每班推选一名小朋友作为“故事小达人”，在活动中分享自己最喜欢的故事；△其他小朋友可以参与互动，模仿故事中的角色或者提出问题；△故事分享后，组织一个小型的角色扮演游戏，让小朋友亲身体验故事情节。4.阅读角体验：△设置多个阅读角，每个角落布置成不同的阅读主题，如童话世界、科学探索、艺术天地等；△小朋友可以选择自己感兴趣的阅读角，在老师的指导下进行阅读；△阅读后，小朋友可以制作简单的阅读记录卡，记录自己的阅读感受。5.阅读挑战赛：△设计一系列阅读挑战任务，如速读比赛、找错字比赛、猜谜语等；△小朋友以小组为单位参与挑战，每完成一个任务获得一枚印章，最后根据印章数量评选优胜小组；△优胜小组将获得奖状和阅读小礼包。6.亲子共读时光：△邀请家长与小朋友一起在教室里阅读绘本，分享阅读的乐趣；△鼓励家长记录下与孩子共度的阅读时光，并通过社交媒体分享，带动更多家庭参与阅读活动。七、活动准备：1.宣传动员：提前一周通过幼儿园公告栏、家长微信群等方式宣传本次活动，动员家长和小朋友积极参与；2.物资准备：准备足够的图书、阅读角装饰品、挑战赛道具等；3.人员安排：确定活动负责人和各个环节的负责人，确保活动有序进行；4.安全保障：活动前对场地进行安全检查，安排老师维持秩序，确保小朋友的安全。八、活动总结：活动结束后，收集小朋友和家长的反馈意见，总结经验教训，为下一次活动提供参考。九、注意事项：1.请家长提前与孩子沟通，选择合适的图书带到幼儿园参与交换；2.建议家长与孩子共同准备故事分享会的