幼儿园小班主题班会方案

幼儿园小班主题班会方案《幼儿园小班主题班会方案》篇一幼儿园小班主题班会方案一、班会主题：我的小手真能干二、活动目的：1.通过活动，让幼儿了解自己的小手，知道小手的重要性。2.培养幼儿对手部的自我保护意识。3.通过手部精细动作的练习，提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。4.激发幼儿对手工活动的兴趣，体验手工活动的乐趣。三、活动准备：1.物质准备：各种手工材料（彩纸、画笔、剪刀、胶水等），手部卫生知识图片，关于手部活动的绘本或视频。2.经验准备：幼儿已有的对手部的初步认识。四、活动过程：1.开始部分：△教师通过猜谜语引出主题：“小巧玲珑一双手，能写会画还能做工，大家见了都称赞，真是好手艺。”△提问幼儿：“你们的小手能做什么？”鼓励幼儿自由发言，分享自己的经验。2.中间部分：△通过绘本或视频，让幼儿了解小手在日常生活中的多种用途。△展示手部卫生知识图片，教育幼儿如何正确洗手，保持手部卫生。△进行手部精细动作练习，如撕纸、粘贴、绘画等，提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。△组织幼儿参与手工活动，如制作手工作品，让幼儿体验手工活动的乐趣。3.结束部分：△教师总结小手的重要性，强调保护手部卫生和安全的必要性。△鼓励幼儿回家后与父母分享今天所学的内容，并尝试用小手帮助家人做力所能及的事情。五、活动延伸：1.家庭作业：让幼儿在家观察家人的手，并讲述手的故事。2.区角活动：在美工区投放更多手工材料，让幼儿继续练习手部精细动作。3.日常教育：在日常活动中提醒幼儿注意手部卫生，保护小手。六、注意事项：1.确保活动场地安全，避免尖锐物品的伤害。2.手工活动中，教师应耐心指导，确保每个幼儿都能参与其中。3.注意幼儿的手部卫生，提供洗手的机会和条件。4.鼓励幼儿根据自己的能力参与活动，不勉强幼儿做超出能力范围的事情。七、评估方式：1.观察幼儿在活动中的参与度和兴趣度。2.评估幼儿在手工活动中的表现，如手眼协调能力、动手能力等。3.通过家长反馈，了解幼儿在家中的表现，如是否主动洗手、是否愿意用小手帮助家人等。通过这次主题班会，不仅让幼儿认识了自己的小手，还提高了他们的动手能力和手眼协调能力，更重要的是，培养了幼儿对手部的保护意识，为他们的健康成长打下了良好的基础。《幼儿园小班主题班会方案》篇二幼儿园小班主题班会方案活动名称：认识我们的身体活动目标：1.了解身体的主要部位及其功能。2.学会保护自己的身体，建立初步的安全意识。3.通过游戏和活动，培养幼儿的观察力、表达能力和团队合作精神。活动准备：△身体部位图片或挂图。△关于身体部位的儿童书籍或绘本。△人体模型或大型人体拼图。△音乐和舞蹈道具。△安全知识小卡片。△身体部位的贴纸或手绘卡片。活动流程：一、开场导入（10分钟）△教师通过歌曲或故事引入主题，吸引幼儿的注意力。△展示身体部位图片或挂图，引导幼儿观察并说出身体的各个部位。二、认识身体（20分钟）△通过人体模型或大型人体拼图，让幼儿更直观地了解身体的结构。△教师讲解每个身体部位的名称和功能，可以用比喻的方式让幼儿更容易理解，如：眼睛像照相机，耳朵像天线等。三、游戏互动（20分钟）△游戏1：“我的身体会唱歌”，通过节奏和动作让幼儿感受身体的不同部位。△游戏2：“身体部位大搜索”，让幼儿在同伴身上找出不同的身体部位。四、安全知识（10分钟）△通过安全知识小卡片，教育幼儿如何保护自己的身体，如不随便让陌生人触摸、不玩尖锐物品等。五、艺术创作（10分钟）△提供身体部位的贴纸或手绘卡片，让幼儿制作自己的身体图画。六、总结与分享（10分钟）△教师总结本次活动的内容和意义。△鼓励幼儿分享自己的学习心得和感受。七、延伸活动△家庭作业：让家长协助幼儿画出自己的身体，并标注各个部位的名称。△区角活动：在教室设置“身体知识角”，放置相关书籍和教具，让幼儿在日常生活中继续学习。注意事项：△活动过程中要注意幼儿的安全和秩序。△游戏互动环节要确保每个幼儿都参与其中，体验乐趣