小学控辍保学工作制度范本

第页共页小学控辍保学工作制度范本第一章总则为贯彻落实国家教育方针，建立健全学校控辍保学工作制度，保障每个学生享有平等接受教育的权利，提高学校辍学率管理和预防工作的有效性，特制定本工作制度。第二章任务和目标1.任务：本工作制度的任务是通过加强学校控辍保学工作，提高学生的在校学习积极性，降低学生辍学率，确保每个学生能够获得良好的全面教育。2.目标：本工作制度的目标是建立学校、教师、学生、家长四方合力的控辍保学机制，提高辍学预防和干预的效果，使学生能够健康成长并完成学业。第三章工作机制1.学校控辍保学工作机制：学校要建立完善的控辍保学工作机制，确定专人负责学生辍学情况的监测、分析和预警工作，并制定相应的预防措施和干预方案。2.教师控辍保学工作机制：教师要主动关注学生的学习情况和生活状况，发现学生存在辍学倾向时，要及时与学校和家长进行沟通，共同协作解决问题。3.学生控辍保学工作机制：学生要自觉遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动，以提高自身学习兴趣和参与度，同时要与学校和家长保持良好的沟通，及时反馈学习和生活中的问题。4.家长控辍保学工作机制：家长要关心孩子的学习情况和生活状况，与教师保持密切联系，共同制定学习计划和辅导方案，积极参与学校的家长会议和亲子活动。第四章工作流程1.学生辍学预警：学校要建立学生辍学预警机制，根据学生的学习成绩、考勤情况、家庭背景等因素，及时发现辍学可能性较大的学生，并加强对其的关注和辅导。2.辍学原因调查：学校要对辍学学生进行原因调查，了解辍学原因，分析问题所在，并依据调查结果制定相应的干预方案。3.辍学干预措施：根据学生的辍学原因，学校要制定个性化的辍学干预措施，包括学习辅导、心理辅导、家庭经济支持等，帮助学生克服困难，回到学校继续学习。4.辍学信息报送：学校要将辍学预警、调查和干预的情况及时报送相关教育部门，以便加强学校之间的经验交流和资源共享。第五章工作要求1.学校要根据学生辍学情况，制定控辍保学的具体实施方案，并定期对其进行评估和调整。2.通过加强师生互动、家校合作等方式，提高学生的学习兴趣和学习能力，增强学生对于学校的归属感和责任感。3.加强学校与社会资源的对接，为学生提供更多的学习和生活帮助。4.学校要建立学生档案，包括学生的学习情况、家庭背景等信息，以便及时了解学生的辍学风险。第六章工作评估和奖惩1.学校要定期对控辍保学工作进行评估，包括辍学率的变化、辍学学生的返校率等指标，以及工作实施的效果。2.对于在控辍保学工作中表现突出的学校、教师和家长，要给予表彰和奖励。3.对于工作不力、未完成工作目标的学校、教师和家长，要进行惩罚和教育，鼓励其改正错误，提高工作效率。第七章附则本工作制度的解释权归学校教育部门所有，学校负责解释和执行本工作制度。如有需要，可根据实际情况进行相应的修订和补充，但必须符合国家相关法律法规和教育政策。小学控辍保学工作制度范本（二）第一章总则第一条为了加强小学控辍保学工作，提高学生的学习积极性和综合素质，确保每个学生都能够完成教育学业，制定本工作制度。第二条小学控辍保学的原则1.综合施策原则：综合运用政府、学校、家长和社会资源，各方共同努力，共同推动小学控辍保学工作。2.个别辅导原则：注重对个别学生的辅导和关爱，有针对性地帮助学生解决学习困难和个人问题，提高学生的学习积极性。3.防范为主原则：重视预防工作，早发现、早干预，防止辍学问题的发生。4.以人为本原则：关注学生的身心健康发展，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展。第三条涉及主体的定义1.学生：指小学在读学生。2.家长：指小学学生的监护人。3.学校：指小学。4.政府：指地方教育行政部门。5.社会资源：指社会组织、社会团体、社会志愿者等。第四条控辍保学工作的职责分工1.学校主要负责组织开展控辍保学工作，制定具体的控辍保学方案。2.家长应积极配合学校的工作，关注子女的学习情况，配合学校的辅导工作。3.政府应提供政策支持和经费保障，组织相关部门和社会资源参与控辍保学工作。第五条控辍保学工作的内容1.加强对辍学学生的排查和跟踪工作，尽早发现问题，及时解决。2.加强对学生的个别辅导和关爱工作，提高学生的学习积极性。3.建立健全控辍保学档案，记录学生的学习情况和辅导记录。4.加强与社会资源的合作，充分利用社会资源为学生提供帮助和支持。5.定期开展控辍保学工作总结，总结经验，改进工作。第六条控辍保学工作的机制1.学校应建立控辍保学工作领导小组，负责统筹协调控辍保学工作。2.学校设立控辍保学工作专职人员，负责具体的排查、辅导和跟踪工作。3.学校应建立健全控辍保学工作档案，定期进行更新和整理。4.学校应定期组织辅导员、班主任等人员开展控辍保学工作培训，提高工作水平。第二章排查和跟踪工作第七条排查工作的内容1.学校应定期组织对学生进行排查，了解学生的学习情况和家庭情况。2.学校应对有可能辍学的学生进行重点排查，了解其辍学的原因。3.学校应记录排查结果，并制定针对性的辅导方案。第八条跟踪工作的内容1.学校应及时跟进辍学学生的情况，了解其辍学后的去向和生活状况。2.学校应指导家长对辍学学生进行家访，了解其辍学原因，并提供相应的帮助和支持。3.学校应与社会资源合作，为辍学学生提供就业培训和职业指导等服务。第三章个别辅导和关爱工作第九条个别辅导工作的内容1.学校应根据学生的学习情况，制定个别辅导计划，针对性地进行辅导。2.学校应配备专职辅导员和志愿者，对辍学学生进行个别辅导和关爱。第十条关爱工作的内容1.学校应加强对辍学学生的心理辅导和情感关怀，提供必要的帮助和支持。2.学校应与学生家长保持密切联系，了解学生的学习情况和生活状况，及时解决学生面临的困难。第四章社会资源的合作与支持第十一条社会资源的合作与支持1.学校应积极与社会资源合作，充分利用社会资源为学生提供帮助和支持。2.学校应与社会团体、社会志愿者等建立合作关系，共同开展控辍保学工作。第十二条社会资源的具体支持1.社会团体可开展辅导班、兴趣班等活动，为学生提供学习和发展的机会。2.社会志愿者可开展志愿教育活动，为学生提供学习辅导和情感关怀。第五章工作总结与改进第十三条工作总结的内容1.学校应定期开展控辍保学工作总结，总结工作经验，发现工作中存在的问题。2.学校应与相关部门进行交流和互动，互相借鉴经验，改进工作。第十四条工作改进的措施1.学校应根据工作总结的结果，制定改进措施，提升工作质量。2.学校应加强与家长的沟通和合作，提高家长参与的积极性。第六章附则第十五条本工作制度由学校负责解释和修订，经学校教育督导组织批准后执行。第十六条本制度自公布之日起正式实施。小学控辍保学工作制度范本（三）为了全面提高小学生的学习质量，减少因辍学而带来的不良影响，我校特制定了小学控辍保学工作制度，以确保每个孩子都能够享受到平等且优质的教育资源。以下是该制度的详细内容。一、背景和目的为了保障教育改革和发展工作的顺利进行，防止学生因贫困等原因而辍学，遏制校园欺凌和其他不良行为的发生，我校特制定了小学控辍保学工作制度。目的是为了全面提高学生的学习动力和质量，促进学生全面发展。二、工作机制1.设立专门机构：学校将成立专门的控辍保学小组，负责具体的工作实施和管理。小组人员包括学校领导、年级主任、班主任、辅导员等教职工，并派遣专人负责工作的落实。2.开展工作评估：学校将每学期开展一次对小学控辍保学工作的评估，以确保该工作的有效性和可持续性。三、辍学预警机制1.建立档案：学校将每个学生建立档案，包括家庭情况、学习情况、行为表现等信息，以便及时了解学生的辍学风险。2.家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生的家庭情况，及时发现家庭经济困难、家庭破裂等原因造成的辍学风险。3.经济资助：学校将积极争取各种经济资助，并及时对有需要的学生进行资助，确保学生能够顺利完成学业。四、防治校园欺凌和其他不良行为1.宣传教育：学校将定期开展校园欺凌和其他不良行为的宣传教育活动，增强学生的意识和防范能力。2.及时干预：学校将建立学生举报机制，对接收到的校园欺凌和其他不良行为的信息及时进行调查和干预，保护受害学生的权益。3.心理辅导：学校将安排专门的心理辅导老师，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理健康水平。五、家庭教育辅导1.家庭访问：学校将通过家访等方式了解学生的家庭教育情况，及时对家庭教育存在的问题进行辅导和指导。2.家庭教育讲座：学校将定期组织家庭教育讲座，向家庭提供相关的教育知识和技巧，促进家庭教育水平的提高。3.与家长沟通：学校将定期组织家长会和家庭教育培训班，与家长共同探讨学生的学习问题和发展方向，形成家校合力。六、奖励和激励措施为了激励学生克服困难，保持学习的积极性，学校将设立奖学金、优秀学生等奖励和激励措施，鼓励他们取得优异的成绩和表现。七、责任追究和问责制度对于未按规定履行职责的