幼儿园活动小班设计教案

幼儿园活动小班设计教案《幼儿园活动小班设计教案》篇一幼儿园活动小班设计教案活动名称：小班音乐活动——《小星星》活动目标：1.通过歌曲《小星星》的学习，让幼儿感受音乐的节奏和旋律，培养幼儿的音乐感知能力。2.引导幼儿用肢体语言表达音乐，发展幼儿的表达能力和创造力。3.通过活动，让幼儿体验参与音乐活动的乐趣，增强幼儿的自信心。活动准备：△《小星星》歌曲音频及配套音乐图谱。△星星头饰或闪亮的小饰品，用于活动中的角色扮演。△彩带、铃铛等可以发出声音的道具，用于增强音乐体验。△星星形状的贴纸或奖章，用于奖励积极参与的幼儿。活动过程：1.导入活动（5分钟）△教师播放《小星星》的轻柔版音乐，带领幼儿进行简单的肢体放松活动，如拍手、摆动身体等。△通过提问的方式引出主题，如：“小朋友们，你们看到过天上的星星吗？它们一闪一闪的多漂亮啊！今天我们就来学一首关于星星的歌曲，叫做《小星星》。”2.初步感知音乐（5分钟）△教师播放《小星星》的完整版音乐，让幼儿初步感受音乐的旋律和节奏。△引导幼儿观察音乐图谱，解释图谱中的元素代表音乐的起伏和节奏。3.学习歌曲（10分钟）△教师带领幼儿一起学习歌曲的歌词和旋律，可以分段教授，并配合简单的手势动作。△鼓励幼儿模仿教师的动作和表情，积极参与到歌曲的学习中来。4.音乐游戏（15分钟）△教师组织幼儿进行“星星闪烁”的游戏，让幼儿戴上星星头饰，随音乐节奏闪烁头饰，模仿星星一闪一闪的样子。△分发彩带和铃铛等道具，让幼儿在音乐中自由舞动，体验音乐的乐趣。5.创造性表达（10分钟）△鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达音乐，例如绘画、舞蹈或者用身体动作模仿星星。△教师提供一些开放性的问题，如：“你想象中的星星是什么样子的？”，启发幼儿的想象力。6.结束活动（5分钟）△教师带领幼儿回顾活动的主题和内容，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。△给积极参与活动的幼儿颁发星星形状的贴纸或奖章，作为奖励。△播放《小星星》的音乐，在轻松愉快的氛围中结束活动。活动延伸：△家庭作业：鼓励家长与幼儿在家一起哼唱《小星星》，并尝试用家庭中的物品自制乐器，创造性地表现音乐。△区角活动：在幼儿园的区角设置“星星角”，提供各种与星星相关的书籍、手工材料等，让幼儿继续探索星星的奥秘。注意事项：△活动过程中要注意幼儿的安全，避免在游戏中发生碰撞。△对于害羞或不愿意参与的幼儿，要给予更多的鼓励和支持，让他们在轻松的环境中逐渐融入活动。△活动设计要符合小班幼儿的年龄特点，难度适中，避免过于复杂的音乐理论知识。通过本次活动，希望幼儿能够在愉快的氛围中感受音乐的魅力，发展他们的音乐感知能力和表达能力，同时增强自信心和创造力。《幼儿园活动小班设计教案》篇二幼儿园活动小班设计教案活动名称：认识水果活动目标：1.通过观察和触摸，认识常见的水果。2.学习说出水果的名称和颜色。3.培养幼儿对水果的兴趣，养成爱吃水果的好习惯。活动准备：△各种常见水果的图片和实物（苹果、香蕉、橘子、草莓等）。△每种水果的名称卡片。△画纸、彩笔，供幼儿画出自己喜欢的水果。△音乐播放器，准备一段轻松愉快的音乐。活动过程：1.开始活动（5分钟）△播放一段轻松愉快的音乐，欢迎幼儿进入活动室。△老师问候幼儿，介绍本次活动的内容是认识水果。2.认识水果（15分钟）△老师拿出各种水果的图片，逐一介绍每种水果的名称和颜色。△邀请幼儿触摸和观察实物水果，增强感官体验。△老师引导幼儿说出水果的名称和颜色，鼓励幼儿模仿发音。3.游戏环节（15分钟）△进行“水果蹲”游戏，幼儿分成小组，每组代表一种水果，按照老师喊出的水果名称依次蹲下，增强幼儿对水果名称的记忆。△另外，还可以进行“水果找朋友”游戏，幼儿手拿水果图片，找到相同水果的实物或图片进行配对。4.艺术创作（15分钟）△给每位幼儿发放画纸和彩笔，鼓励他们画出自己最喜欢的水果。△老师可以在一旁指导，让幼儿发挥想象力，给水果加上有趣的表情或背景。5.分享水果（10分钟）△拿出准备好的水果，让幼儿观察切开后的水果内部结构。△引导幼儿尝试不同的水果，体验水果的味道。△鼓励幼儿分享自己的感受，说说自己最喜欢的水果及其原因。6.结束活动（5分钟）△播放一段安静的音乐，让幼儿逐渐平静下来。△老师总结本次活动的内容，表扬幼儿的积极参与。△提醒幼儿在日常生活中也要多吃水果，保持健康。活动延伸：△家庭作业：让家长带幼儿去超市或水果店，继续认识其他种类的水果。△区角活动：在教室设置一个“水果王国”角，摆放各种水果的模型和图片，让幼儿随时可以学习。注意事项：△确保所有水果安全卫生，避免给幼儿造成过敏或其他健康问题。△游戏过程中要注意