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文档简介

第页共页幼儿大班体育活动教案《我是小虫子》一、教学目标：1.培养幼儿的动作协调性和灵敏性。2.培养幼儿的观察力和注意力。3.培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学准备：1.幼儿园室内或室外活动场地。2.音乐设备。3.成人虫子造型衣物。三、教学过程：1.介绍活动内容和规则：老师穿上虫子造型衣物，把自己装扮成一只可爱的小虫子，并向孩子们介绍活动内容和规则。告诉孩子们，今天我们将通过模仿小虫子的动作来进行体育活动，在活动中要听从指挥、遵守规则。2.示范动作：老师带领孩子们进行一些虫子的基本动作示范，如：像蚯蚓一样爬行、像蜻蜓一样飞翔、像蚂蚁一样奋力拼搏等。要求孩子们跟着老师的示范，认真模仿虫子的动作。3.活动1：小虫子寻宝游戏在活动场地上设置数个区域，每个区域都放置有一个代表宝藏的物品（如彩色球、小动物模型等）。孩子们分成若干小组，每组一名成人虫子带领。“虫子”们带领孩子们进行动作寻宝游戏，例如：游戏开始前，虫子示范一种动作，比如说：蚯蚓爬行。然后孩子们根据虫子的动作，快速爬行到指定的宝藏区域，取得一定数量的宝藏。虫子和孩子们休息片刻后，继续进行下一种动作示范和寻宝游戏。根据孩子的身体情况和能力，可以适当增加动作的速度和难度程度。4.活动2：小虫子足球比赛将场地分成两个区域，每个区域都放置一个门。孩子们分成两个队，队员们分别扮演蜘蛛、蚂蚱、蜻蜓和蚂蚁等角色，比如说，蜘蛛用手将球传给蚂蚱，蚂蚱再运球踢门得分。比赛规则为：每个队员在一段时间内换一次角色，各自在场上进行传球、控球和射门等足球技巧的练习。比赛结束后，根据得分情况，进行颁奖典礼，鼓励孩子们互相表彰和鼓励。5.整理活动：虫子们和孩子们整理活动场地，收拾好用品和道具。四、活动总结：通过这次活动，孩子们不仅锻炼了身体，增强了协调性和灵活性，还培养了他们的观察力、注意力和合作精神。同时，也为他们带去了参与集体活动的快乐和自信心。在活动总结中，老师可以复习一些活动中的动作，并与孩子们共同总结和分享活动的收获和体会。五、教学反思：本次教学活动设计了丰富多样的动作示范和寻宝游戏，充分调动了孩子们的积极性和参与度。活动中涉及的动作模仿和角色扮演让孩子们更自信、更主动地参与其中。在教学中，我注重了团队合作和互动，充分发挥了竞争和合作的作用。同时，在活动反思中，我给予了孩子们充分的表达机

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