2023-2024年人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥期中考试卷下载

最新人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥期中考试卷下载（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、KNO3溶液常用作无土裁培的营养液。实验室配制50g溶质质量分数为6%的KNO3溶液。下列说法正确的是A．KNO3属于钾肥B．将该溶液稀释为3%KNO3溶液，需要加入100g水C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管D．量取水时，仰视读数会使溶液溶质质量分数偏小2、下列有关叙述对应的化学方程式、所属反应类型都正确的是A．稀盐酸除铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O复分解反应B．铜与硝酸银溶液反应：Cu+AgNO3=Ag+Cu（NO3）2置换反应C．铝在空气中形成致密的氧化薄膜：4Al+3O2=2Al2O3化合反应D．高炉炼铁原理：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2还原反应3、下列物质间的转化不可以实现的是A．C→CO2→CO B．CuO→Cu→Cu(NO3)2C．CaCO3→CaO→Ca(OH)2 D．Na2CO3→NaCl→NaOH4、下列有关化学知识的梳理和归纳不正确的是A化学与生活B物质鉴别①煤炉上放一盆水能防止煤气中毒②洗涤剂去除油污，利用了乳化的原理①用水可以鉴别硫酸铜和氯化钠②用稀盐酸可以鉴别氧化铜和铁粉C实验安全D物质的用途①点燃可燃性气体前一定要验纯②稀释浓硫酸时，切不可把水注入浓硫酸中①干冰可用于人工降雨②农业上用氯化钠溶液来选种A．A B．B C．C D．D5、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A．粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B．过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．海水晒盐的原理是蒸发结晶6、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 B．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水C．溶液有咸味，可用于配制生理盐水 D．常温下N2很稳定，可用作食品保护气7、下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A．石墨质软，可用作电池电极 B．氮气难溶于水，可用作保护气C．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥 D．镁燃烧时会产生耀眼的白光，可用于制作烟花8、下列反应属于复分解反应的是A．Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑ B．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2C．FeCl2＋2NaOH=Fe(OH)2↓＋2NaCl D．2HClO2HCl＋O2↑二、填空题（每小题4分，共计20分）1、水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）如图所示，三个实验均和水有关。①请指出实验A中过滤操作的两处错误：_________、__________。②实验B能说明CO2可溶于水，并写出发生反应的化学方程式为________。③实验C，滴加水后能看到U形管中__________（填“左边”或“右边”）液面升高。（2）下面是利用海水提取粗盐的过程。下列分析正确的是（填序号）。A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液（3）农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。①室温下氯化钠的溶解度约为36g。上述选种用的氯化钠溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。②若用溶质质量分数为24%的氯化钠溶液和蒸馏水来配制300g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，则需要蒸馏水的质量为__________。（4）如图是甲乙两种物质的溶解度曲线（不含结晶水）请回答下列问题：①下列说法一定正确的是_________。A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．t1℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等C．常温下，乙易溶于水D．从t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶体析出②甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，________，然后过滤。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）2、学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。（1）若想实现①，需要加入的试剂是_______。（2）若用Cu(OH)2实现②，会得到_______色溶液。（3）若想实现③，选用的单质是________。（4）若选用氧化铁实现④，此反应的化学方程式为_______。（5）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为_____，基本反应类型为_____。3、某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现②，会得到______色溶液，反应的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。（2）若实现③，生成一种密度最小的气体，同时得到浅绿色溶液，此反应的化学方程式为______。（3）④可以用来金属除锈，符合现象的反应化学方程式为______。4、化学用语是我们学好化学的基础，请用化学符号或化学符号和数字的组合填空。（1）碘酒中的溶剂______；（2）铅蓄电池中含有的酸______；（3）常温下为液体的碱______；（4）医疗上用来治疗胃酸过度的一种盐______。5、化学学习的价值之一是为了更好地改造和利用物质，从氢气、氢氧化钙、氢氧化钠、氯化钠、二氧化碳、氧气、一氧化碳等物质中选出适当的物质用其化学式填空∶（1）医疗上用来配制生理盐水的溶质是______________；（2）敞放在空气中会潮解且会变质的是______________；（3）作为高能燃料，燃烧产物有没有污染的是______________；（4）在农业生产上常用于改良酸性土壤的是______________；（5）其固体俗称干冰，在人工降雨中功不可没______________；（6）常用的气体燃料，但泄露会导致人体中毒的气体______________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、为测定某盐酸的溶质质量分数，小明取100g盐酸样品放入烧杯中，然后放入足量的碳酸钠，进行如图实验。请计算：（1）共制得二氧化碳_______g。（2）稀盐酸的溶质质量分数_____。2、在烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，向其中逐渐滴加质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答：（1）在实验过程中发生反应的化学方程式为______。（2）根据已知条件列出求解生成气体质量（X）的比例式______。（3）固体混合物中氯化钠的质量为______。（4）当滴入稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）______。（5）当滴加稀盐酸至图中A点时，生成气体的质量是______。（6）当滴加了73g稀盐酸时，要使溶液中溶质的质量分数为10%，需要再向溶液中加入水的质量为______。3、大理石的主要成分为碳酸钙，是一种重要的建筑材料，隆回某化学兴趣小组对某种大理石中碳酸钙的含量进行了探究，小组成员收集大理石样品6g，放入烧杯中，并逐份加入相同浓度的稀盐酸(样品中杂质不于酸反应)，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质的总质量(g)15.5625.1234.6844.2453.8063.8073.80（1）实验结束时，共生成二氧化碳的质量为___________。（2）求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)。4、将28g氯化钡和氯化钠固体混合物放入烧杯中，加水将固体完全溶解，配制成395.8g溶液，。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。计算：（1）固体混合物中氯化钡的质量。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。5、为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150gCuSO4溶液，平均分为三份，每一份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：实验1实验2实验3样品质量/g505050NaOH溶液质量/g204060m/g44.949.849.8（1）50gCuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为______g。（2）CuSO4溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）（3）实验3中反应后所得溶液中溶质的成分是______（写化学式）。6、家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的含量。现取该纯碱样品25g，加入200g某稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了8.8g气体。试计算：（1）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；（保留到0.1%）（2）反应后所得NaCl溶液中溶质的质量分数。（保留到0.1%）7、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80g该样品进行煅烧实验（反应的化学方程为：，杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m/g80757066625858请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为______g。（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程。8、化学兴趣小组测定某硫酸铜溶液中溶质的质量分数。向盛有40g硫酸铜溶液的烧杯中加入50g质量分数为20.8%的氯化钡溶液，恰好完全反应。（1）氯化钡溶液中溶质的质量为_______g。（2）求硫酸铜溶液中溶质的质量分数_____。[温馨提示：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2]9、某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息，完成下列问题：（1）步骤②反应的基本类型是______。（2）计算该样品中碳酸钠的质量分数？四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、某化学兴趣小组的同学对制作松花皮蛋的配料很感兴趣。查阅资料得知，制作松花皮蛋的主要配料有生石灰、纯碱、食盐。将一定比例的配料用水和黏土调制成糊状，敷于蛋上，密封保存，数日后可食用。该小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液。（1）滤渣的成分是___________(填化学式)。（2）对滤液中溶质的成分进行探究：（猜想与假设）猜想一：NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2猜想二：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2猜想四：___________(填化学式)。（交流与评价）经过讨论，大家一致认为猜想___________不合理，理由是______________。（实验探究）实验操作实验现象实验结论①向滤液中加入足量CaCl2溶液，静置。②取操作①中的上层清液少许于试管中，向试管中滴加酚酞溶液有白色沉淀产生，溶液变红色猜想___________正确（实验讨论）在实验操作①静置后的溶液中一定含有的阴离子是___________________(填离子符号)，向滤液中加入足量CaCl2溶液，其目的是___________________(用化学方程式表示)。（拓展延伸）一定质量的氢氧化钠，如果未变质、部分变质、全部变质(杂质都是Na2CO3)的样品与同浓度的硫酸完全反应，需用同浓度硫酸的质量___________(填“相等”“不相等”或“不能确定”)，用质量守恒的角度解释其原因是______________________。2、以下是化学课堂围绕“酸碱中和反应”的探究活动。请回答有关问题。（实验目的）证明酸和碱发生了中和反应。（演示实验）将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么呢？（猜想与假设）甲组同学的猜想如下：猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和HCl猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。这个不合理的猜想应该是___________，理由是____________。（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞试液，无明显变化，溶液中一定没有________。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH˂7______。产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl（得出结论）通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的。（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：（1）“实验操作”中的错误是_______。（2）“实验方案”中也有一个错误的，错误的原因是________。3、某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca（HCO3）2。（提出问题）向NaOH溶液里通入一定量CO2，反应后的溶质组成是什么？（查阅资料）（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反应的化学方程式：______（2）在NaOH溶液中通入过量CO2，反应的化学方程式为：2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3。（3）碳酸氢钠溶液呈碱性。（提出猜想）猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；猜想三：溶质为______（填化学式）。（设计实验）实验步骤实验现象实验结论（1）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加几滴酚酞酚酞变红色该溶液显碱性（2）另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有______生成。化学方程式为______猜想二不成立（3）取步骤（2）中的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出，化学方程式为______猜想一不成立（得出结论）猜想三成立。（讨论交流）有同学提出，实验步骤（1）是多余的，理由是______。（反思应用）同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到______现象，此时下列哪一种曲线能反映出该溶液的导电性与二氧化碳的量之间的关系（______）4、在化学兴超小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变红酒，红酒变牛奶”(如图)。A、B、C三种溶液分别是氯化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液中的某一种。（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性。（交流讨论）同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。乙同学：“清水变红酒”就是无色溶液变红；丙同学：“红酒变牛奶”就是红色褪去，溶液中产生白色沉淀。（提出问题）甲同学：A、B、C