《我们不乱扔导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《我们不乱扔》导学案导学目标：1.理解和精通《我们不乱扔》这篇文章的主要内容和核心思想；2.学会通过阅读文章，培育良好的环保熟识和行为习惯；3.提升阅读理解能力，加深对环保问题的熟识和理解。导学步骤：一、导入1.通过观看一段有关环境污染的视频或图片，引导同砚沉思环保问题的重要性。2.提出问题：你认为环保问题对我们的生活和将来有何影响？二、导读1.介绍作者及文章背景：《我们不乱扔》是一篇关于环境珍爱的散文，作者通过自己的亲身经历告知我们不乱扔垃圾的重要性。2.阅读文章，重点理解文章的主要内容和作者的观点。三、重点解析1.分析文章中的关键词和句子，援助同砚理解文章的主旨。2.诠释作者的观点和立场，引导同砚沉思环保问题的重要性和影响。四、拓展延伸1.提出问题：你在平时生活中有没有看到过乱扔垃圾的现象？你认为应该怎样做才能更好地珍爱环境？2.鼓舞同砚分享自己的环保阅历和做法，激发同砚的环保熟识和行动。五、总结回顾1.总结文章的主要内容和作者的观点，强调环保问题的重要性和我们每个人的责任。2.鼓舞同砚在平时生活中乐观参与环保活动，共同珍爱我们的地球故里。导学案附录：《我们不乱扔》我们不乱扔，是因为我们关怀环境。环境是我们生存的故里，我们要疼惜它，珍爱它。我们不乱扔，是因为我们有敬畏之心。我们敬畏大自然的壮丽，敬畏环境的脆弱。我们不乱扔，是因为我们有责任感。我们要为子孙后代留下一个美妙的环境，我们要为地球的将来卖力。让我们此后刻做起，从身边的小事做起。不乱扔垃圾，从我做起。让我们共同竭力，珍爱我们的环境，让地球变得更加秀丽！以上就是本次导学案的内容，期望同砚们能够通过阅读《我们不乱扔》这篇文章，加深对环保问题的熟识，养成

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