《空气对维持生命的重要性导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》_第1页
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《空气对维持生命的重要性》导学案第一课时一、导入空气是我们生活中不行或缺的一部分，但你知道吗，空气对于维持生命的重要性遥遥不止我们所想象的那么简易。今日我们就来进修一下，空气对我们的身体以及整个生态系统的重要性。二、探究空气的组成1.请问大家知道空气是由什么组成的吗？2.请同砚们自行查找资料，了解空气的主要成分，并将结果汇总分享。三、探究空气的作用1.空气对于我们的呼吸有什么作用？2.空气对于植物的发展有什么作用？3.空气对于动物的生存有什么作用？四、探究空气的污染1.请同砚们谈论一下，空气污染对我们的身体有哪些风险？2.空气污染对环境有什么影响？3.请同砚们沉思一下，我们应该如何缩减空气污染？五、实践环节1.请同砚们到户外进行深呼吸，感受空气对我们身体的作用。2.请同砚们观察四周的环境，看看是否有空气污染的迹象。3.请同砚们制定一个缩减空气污染的方案，并在班级分享。六、总结通过今日的进修，我们了解到了空气对于维持生命的重要性，也明白了空气污染对我们的风险。期望大家能够珍惜空气，保卫环境，让我们的生活更加美妙。以上就是本次进修内容，期望大家能够勤勉对待，学有所获。感谢大家的参与，感谢！第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚将了解空气对维持生命的重要性，明白空气中的氧气对人类和其他生物的生存和发展至关重要。一、导入1.引入话题：请同砚们闭上眼睛，深呼吸几口新颖空气，感受一下呼吸的感觉。2.提出问题：你们知道空气对我们的生命有多重要吗？二、进修内容1.空气的组成：空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和其他气体组成，其中氧气是维持生命的重要气体。2.空气的作用：空气中的氧气是人类和其他生物进行呼吸的必需气体，它能够参与细胞的新陈代谢，为身体提供能量。3.空气的净化：空气中的氧气不仅对生物有益，还可以吸纳有害气体，如二氧化碳和空气中的污染物质，保持空气的清洁和新颖。三、进修任务1.阅读相关资料，了解空气的组成和作用。2.谈论空气对维持生命的重要性，分享自己的看法和体会。3.完成相关练习，稳固所学知识。四、拓展延伸1.请同砚们观察四周的植物，了解植物是如何利用空气中的二氧化碳进行光合作用的。2.调查身边的空气污染状况，沉思如何保卫空气质量，缩减空气污染对生物的风险。五、总结反思通过本节课的进修，我们了解到空气对维持生命的重要性，明白了空气中的氧气对人类和其他生物的生存和发展至关重要。期望同砚们能够珍惜空气资源，保卫环境，共同呼吸清新的空气。以上就是本节课

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