停车场管理系统之车位引导系统设计-毕业设计论文

攀枝花学院本科毕业设计（论文）摘要绪论1.1车位引导系统的发展背景随着社会的发展，生活水平的提高，越来越多的机动、非机动车辆涌入城市中，造成交通的拥挤以及停车需求的大幅度增加，随之而来的对停车场设备和停车环境的要求，也越来越高，而国内现有的大部分停车场，基本采用人工管理办法，首先车辆的安全防盗难，管理工作难度大，车辆的通行率和安全性差，无法统计车辆的出入数据，管理人员没有办法进行调度；其次车主也无法了解车位相关信息，花许多时间寻找空车位，造成停车难、停车时间长等一系列问题。1.2车位引导系统的现状与发展趋势1.2.1现状1.2.2发展趋势1.3车位引导系统优点攀枝花学院本科毕业设计（论文）2系统设计概述2系统设计概述2.1车位引导系统的工作原理当车辆进入车位和离开车位时，车位探测器将会探测车辆，并将信号送到控制器。控制器按照一定规则将数据压缩编码后通过无线通信传输给中央计算机。再由中央计算机完成数据处理，并将处理后的信息反馈给各个LED引导屏进行空车位信息的显示，从而实现引导车辆进入空余车位的功能。2.12.2系统的设计思路2.2.1系统设计框架根据课题要求，可将系统分为车位检测模块、引导显示模块、控制模块以及无线通信模块。其中控制模块分为：中央控制器和节点控制器；引导显示模块分为：出入口引导和室内引导；无线通信模块包括：下位机无线通信模块和上位机无线通信模块。控制器控制器下位机无线通信模块车位检测模块引导显示模块上位PC机显示程序上位机无线通信模块图2.2：“车位引导系统”的基本模块方框图2.2.2系统模块设计方案2.3各模块方案的选择与论证过程2.3.1控制模块方案二2.3.2车位检测模块2.2图2.2地感线圈检测原理图2.3.3引导显示模块2.3.4无线通信攀枝花学院本科毕业设计（论文）3系统硬件的设计与实现3系统硬件的设计与实现3.1系统主要硬件的设计3.1.1红外线车位检测器电路设计TCRT5000TCRT50000.001ATLC5493.1.2中央控制器电路的设计AT89S523.1.3LED显示屏电路设计电路大致上可以分成单片机系统及外围电路、列驱动电路和行驱动电路三部分。单单片机列驱动器LED显示点阵电源行驱动器图3.3显示屏电路框图a.单片机系统及外围电路图3.4单片机系统及外围电路图3.516X16点阵原理图b.列驱动电路74HC59574HC595QB116VccQC215QAQD314SIQE413GQF512RCKQG611SCKQH710SCLRGND89QH图3.674HC595外形及引脚图3.7列驱动电路c.行驱动器图：3.8行驱动电路3.1.4无线串行模块电路设计无线串行模块分为两部分：单片机无线模块和上位机无线模块。单片机通过P3.0口（RXD）和P3.1口（TXD）传发数据，无线模块同样以这两个口收发。在无线模块和上位机相连的电路中，因为无线模块电压标准与上位机不同。无线模块电压为2.7-3.6V，可以与单片机的I/O口直连，但是上位机电压标准为RS232标准（逻辑“1”为-5V～-15V,逻辑“0”为+5V～+15V），所以需要接MAX232芯片进行电压转换。具体电路图如下：图3.4：单片机无线模块电路图3.5：上位机无线模块电路3.2系统其它硬件介3.2.1节点控制器节点控制器是超声波车位探测系统的中间层，用于对超声波探测器进行分组管理，循环检测所辖探测器的信息，并将有关信息传到中央控制器。一个节点控制器可以控制40-64个车位探测器。3.2.2红绿指示灯攀枝花学院本科毕业设计（论文）4系统功能的实现4系统功能的实现4.1车位引导系统结构框图如下中央控制器（单片机控制）中央控制器（单片机控制）区域车位显示屏节点控制器m节点控制器2节点控制器1区域车位显示屏节点控制器m节点控制器2节点控制器1车位状态灯车辆探测器200车位状态灯车位状态灯车辆探测器2车辆探测器1车位状态灯车辆探测器200车位状态灯车位状态灯车辆探测器2车辆探测器14.2车位引导功能的实现4.2.1出入场功能实现4.2.2车位状态的检测与显示4.2.3室内引导过程设计4.3系统安装分布详解4.3.1车场各个入口4.3.2车场内部岔道口4.3.3每个停车位4.3.4节点控制器4.3.5中控室攀枝花学院本科毕业设计（论文）5系统测试5系统测试5.1红外线测试5.1.1测试所需仪器表5.1:测试使用的仪器5.1.2.测试流程表2:偏向控制光电传感器的测量表车位引导系统综合测试（所有模块组合测试）5.2.1系统实现的功能5.2.2系统功能仿真图2.开始攀枝花学院本科毕业设计（论文）6总结6总结攀枝花学院本科毕业设计（论文）参考文献参考文献[1]陈秋玲.停车场车位引导系统探析[J].智能建筑，2006，07：35-39.[2]李想.软件无线电技术在卫星通信中的应用[M].北京：中国标准出版社,2008：30-36[3]张丹、贺西平.基于单片机的超声波测距系统的设计[J].纺织高校基础科学学报，2008，01：15-17.[4]高旭东、曹姗姗.超声波车位检测器系统设计[J].黑龙江科技信息，2008，03：32-33[5]夸克霍.停车场车辆管理策划(平)[M].上海：中国金融出版社，2003：53-61.[6]张丹、贺西平.基于单片机的超声波测距系统的设计.纺织高校基础科学学报，2008，01：59-60.[7]王安敏、张凯.89C52单片机的超声波测距系统[J].仪表技术与传感器，2006，06：91-99.[8]申莉莉.数据库系统与ACCESS教程[M].北京：清华大学出版社，2003：12-25.[9]王树欣、伍湘彬.地感线圈在交通控制领域中的应用[J].电子世界，2005，08：63-65.[10]蒋大林、邓红丽、平或、韦燕凤.基于视频图像的多特征车位检测算法[J].北京工业大学学报,2006,10:52-54.[11]杜梅、贾辉然.基于VC的PC机与单片机无线串行通信的实现[J].电脑知识与技术,2006,20:36-37.[12]童键、彭可.VB、Delphi的串行通讯编程及其比较[J].电脑与信息技术，1999,01:89-90[13]何立民.单片机中级教程—原理与应用[M].北京：北京航空航天大学出版社，1999:65-69.[14]张丽霞.智能停车场系统集成与应用维护[M].北京:高等教育出版社，2010:36-42.[15]过秀成.城市停车场规划与设计.北京：中国铁道出版社，2008：32-35.攀枝花学院本科毕业设计（论文）附录附录附录A.系统硬件配置表序号设备名称单位数量定义备注1车位引导管理软件套1标准版2中央控制器台1一个中央控制器管理最多64个区域控制器3节点控制器台车位数/40一个节点控制器控制40个左右超声波车位探测器7LED引导屏块根据实际情况根据实际车场情况确定具体数量8超声波车位探测器只车位数每个车位的正上方装一个9LED车位指示灯只车位数每个车位装一个10电脑台1可自购范例：项目名称：台湾桃园机场车位数量：2,030个序号设备名称单位数量定义1车位引导管理软件套12中央控制器台13节点控制器台567LED引导屏块根据实际情况8超声波车位探测器只20309LED车位指示灯只203010电脑台1附录B程序清单1.主程序：//*************************************************************************************************//* *//* ******************************头文件及宏定义************************** *//* *//*************************************************************************************************#include"includes.h"#defineTIME0H0x3C#defineTIME0L0xB0sbitkey1=P2^0;sbitkey2=P2^1;staticintflagq=0;staticintflagh=0;staticintflagup=0;staticintcount=30;staticintcount1=30;staticintrcount1=30;staticintrcount=30;sbitkey3=P2^4;unsignedcharshi,ge,shi1,ge1;//*************************************************************************************************//* c *//* *******************************全局变量***************************** *//* *//*************************************************************************************************unsignedcharuc_Clock=0; //定时器0中断计数//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<把电压显示在LCD上>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//*************************************************************************************************//* *//* ********************************主函数****************************** *//* *//*************************************************************************************************voidmain(){//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<设置定时器0>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> TMOD=0x01; //定时器0，模式1。 TH0=TIME0H; TL0=TIME0L; TR0=1; //启动定时器。 ET0=1; //开定时器中断。 EA=1; //开总中断 vdInitialize(); vWriteCMD(0x84); //写入显示起始地址（第二行第一个位置） vWriteCMD1(0x84); //写入显示起始地址（第二行第一个位置） vShowChar("MYCHEKU1:"); vShowChar1("MYCHEKU2:"); vWriteCMD(0xc9); vWriteCMD1(0xc9); //WriteAddress(50); vShowChar("N:30"); vShowChar1("N:30"); while(1) { if(key1==0) { while(!key1); flagq=1; if(flagh==1) { if(flagup==1) { if(count1==30) { count1=30; // vWriteCMD(0xc0); // vShowChar("sorry,nofree"); } else { count1=count1+1; flagup=0; } }elseif(count!=30) { count=count+1; } else count=30; } } if(key3==0) { while(!key3); if(count1!=30) { count1=count1+1; } else count1=30; } if(key2==0) { while(!key2); flagh=1; if(flagq==1) { if(count==0) {//vWriteCMD(0xcb); count=0;} else count=count-1; if(count==0) { vWriteCMD(0xc0); if(count1!=0) { vShowChar(""); vWriteCMD(0xc0); vShowChar("pleaseup"); if(count1!=0) count1=count1-1; elsecount1=0; }else {vWriteCMD(0xc0); vShowChar(""); vWriteCMD(0xc0); vShowChar("nofree"); } } flagh=0; flagq=0; //flagup=0; } } if((count!=rcount)||(count1!=rcount1)) { shi=(count/10)+'0'; ge=(count%10)+'0'; vWriteCMD(0xcb); if(count){ vWriteData(shi); vWriteData(ge); rcount=count; } else{ vShowChar(""); } shi1=count1/10+'0'; ge1=count1%10+'0'; vWriteCMD1(0xcb); vWriteData1(shi1); vWriteData1(ge1); rcount1=count1; } }}2.LCD驱动程序：//*************************************************************************************************//* *//* ***************************ＳＭＣ１６０２驱动程序************************* *//* *//*************************************************************************************************//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<头文件及宏定义>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>#include"SMC1602.h"//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<把1个命令写入LCD>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>voidvWriteCMD(unsignedcharucCommand) { vDelay(); //先延时。 and1=1; and2=0; LCDE=1; //然后把ＬＣＤ改为写入命令状态。 LCDRS=0; LCDRW=0; LCDPORT=ucCommand; //再输出命令。 LCDE=0; and1=0; and2=0; //最后执行命令。}voidvWriteCMD1(unsignedcharucCommand) { vDelay(); //先延时。 and1=0; and2=1; LCDE=1; //然后把ＬＣＤ改为写入命令状态。 LCDRS=0; LCDRW=0; LCDPORT=ucCommand; //再输出命令。 LCDE=0; and1=0; and2=0; //最后执行命令。}//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<把1个数据写入LCD>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>//<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>voidvWriteData(unsignedcharucData) { vDelay(); //先延时。 and1=1; and2=0; LCDE=1; //然后把ＬＣＤ改为写入数据状态。 LCDRS=1; LCDRW=0; LCDPORT=ucData; //再输出数据。 LCDE=0; and1=0; and2=0; //最后显示数据。}voidvWriteData1(unsignedcharucData) { vDelay(); //先延时。 and1=0; and2=1; LCDE=1; //然后把ＬＣＤ改为写入数据状态。 LCDRS=1; LCDRW=0; LCDPORT=ucData; //再输出数据。 LCDE=0; and1=0; and2=0; //最后显示数据。}voidvShowOneChar(unsignedcharucChar){ and1=1; and2=0; switch(ucChar) { case'':vWriteData(0x20);break; case'!':vWriteData(0x21);break; 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case'F':vWriteData(0x46);break; case'G':vWriteData(0x47);break; case'H':vWriteData(0x48);break; case'I':vWriteData(0x49);break; case'J':vWriteData(0x4A);break; case'K':vWriteData(0x4B);break; case'L':vWriteData(0x4C);break; case'M':vWriteData(0x4D);break; case'N':vWriteData(0x4E);break; case'O':vWriteData(0x4F);break; case'P':vWriteData(0x50);break; case'Q':vWriteData(0x51);break; case'R':vWriteData(0x52);break; case'S':vWriteData(0x53);break; case'T':vWriteData(0x54);break; case'U':vWriteData(0x55);break; case'V':vWriteData(0x56);break; case'W':vWriteData(0x57);break; case'X':vWriteData(0x58);break; case'Y':vWriteData(0x59);break; case'Z':vWriteData(0x5A);break; case'a':vWriteData(0x61);break; case'b':vWriteData(0x62);break; case'c':vWriteData(0x63);break; case'd':vWriteData(0x64);break; case'e':vWriteData(0x65);break; case'f':vWriteData(0x66);break; case'g':vWriteData(0x67);break; case'h':vWriteData(0x68);break; case'i':vWriteData(0x69);break; case'j':vWriteData(0x6A);break; case'k':vWriteData(0x6B);break; 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学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名： 日期：年月日导师签名：日期：年月日

指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）指导教师：（签名）单位：（盖章）年月日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）评阅教师：（签名）单位：（盖章）年月日攀枝花学院本科毕业设计（论文）致谢教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况□优□良□中□及格□不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格3、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格评定成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）教研室主任（或答辩小组组长）：（签名）年月日教学系意见：系主任：（签名）年月日

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作者签名:二〇一〇年九月二十日

毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定）

作者签名:二〇一〇年九月二十日

致谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师、和研究生助教熊伟丽老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：日期：

学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名： 日期：年月日导师签名：日期：年月日

独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:年月日

毕业设计（论文）使用授权声明本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。（保密论文在解密后遵守此规定）

作者签名:年月日

基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论