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文档简介
第页共页小班游戏教案《安安全全玩滑梯》教案目标：1.通过安全游戏的方式，教会幼儿如何安全地玩滑梯。2.培养幼儿的观察能力、大胆探索的精神和团队合作意识。3.增强幼儿对自我安全的意识，提高自我保护能力。教具准备：1.小型滑梯一套。2.安全提示卡片。3.色彩丰富的奖励贴纸。4.具有音乐节奏感的背景音乐。教学过程：1.游戏准备：a.将小型滑梯摆放在合适的地方，保证安全可靠。b.在滑梯周围放置安全提示卡片，内容包括：站好队、不要推推、小心脚下、手握扶手。c.准备奖励贴纸，以供游戏结束后给予幼儿。2.引导活动：a.让幼儿围坐在滑梯旁边，向他们介绍本次游戏的目的和规则。b.提问：你们有没有玩过滑梯？喜欢一起玩滑梯吗？c.介绍安全提示卡片的内容和重要性，强调幼儿要记住这些安全规则。d.鼓励幼儿表达对滑梯的期待和疑虑，给予正面回应和鼓励。3.活动进行：a.以小组为单位，每组由2-3名幼儿组成，每组指定一个“安全队长”，负责带领小组成员安全地玩滑梯。b.引导“安全队长”带领小组依次到滑梯前，站好队，并按照安全提示卡片上的规则进行操作。c.鼓励幼儿互相帮助和观察，发现问题及时提醒，保证整个过程的安全。d.每个小组依次进行，其他小组员可观察、评价和提出建议。e.每个小组完成后，给予奖励贴纸并表扬他们的表现。4.活动总结：a.让每个小组的“安全队长”发表自己的感想和体会，大家可以互相交流并学习经验。b.强调游戏过程中的重要安全规则，帮助幼儿巩固学习的内容。c.回顾每个小组的表现，鼓励幼儿积极参与、勇敢探索，并奖励他们表现优秀的个体和小组。5.游戏延伸：a.以小组为单位，让幼儿进行小型滑梯建设的设计和制作，发挥他们的创造力和团队合作能力。b.规划一个滑梯游乐场，让幼儿在游戏中扮演游乐场员工，学习如何维护和管理一个安全的游乐场。教学点拨：1.安全意识的培养是本次游戏的重要目标，教师要与幼儿一起关注安全问题，引导幼儿随时关注周围环境，学会自我保护。2.在游戏过程中，教师应及时给予幼儿正面的鼓励和认可，帮助幼儿树立自信心，激发他们的学习积极性。3.引导幼儿进行观察和思考，在游戏中提出问题并进行解决，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。4.游戏过程中要注意幼儿的自主性，尊重幼儿的选择和决策，让他们在游戏中体验到自己的主动性和独立性。总结：通过本次游戏，幼儿可以学到如何安全地玩滑梯，提高了他们的安全意识和自我保护能力。同时，通过小组合作和团队合作
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