大班下学期音乐教案《牛牛的牙齿》_第1页
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第页共页大班下学期音乐教案《牛牛的牙齿》教案：《牛牛的牙齿》一、教学目标：1.能够听懂并唱出歌曲《牛牛的牙齿》。2.能够理解并运用歌曲中的音乐元素，如节奏、音高、音量等。3.培养学生的音乐表达能力，让学生通过音乐来表达自己的情感和个性。二、教学内容：1.歌曲《牛牛的牙齿》。2.歌曲中的节奏、音高、音量等音乐元素。三、教学准备：1.教师准备唱片机或音乐播放器。2.准备歌曲的歌词和谱子。四、教学步骤：Step1：热身活动（5分钟）教师引导学生做一些身体活动，如拉伸身体、摇头晃脑等，为接下来的音乐学习做准备。Step2：引入歌曲《牛牛的牙齿》（10分钟）1.学生集体坐好，教师播放《牛牛的牙齿》。2.教师出示歌曲的歌词，带领学生跟读。3.教师让学生跟读歌词时注意歌曲的节奏和音调变化。Step3：音乐元素分析（15分钟）1.教师向学生简单介绍歌曲中的节奏、音高、音量等音乐元素。2.教师引导学生用手拍打节奏，并配合歌曲的节奏拍动身体。3.教师演示歌曲中的高低音，让学生跟着唱出。4.教师引导学生按照歌曲的节奏和音高，分组进行练习。Step4：合唱练习（20分钟）1.教师带领全班学生合唱歌曲《牛牛的牙齿》。2.教师注意指导学生唱准歌曲的节奏和音高。Step5：创作表演（20分钟）1.将学生分为小组，每个小组设计一段独立的创作表演，包括动作和声音。2.每个小组轮流进行表演，并由其他小组评价和表演。3.教师根据表演的情况给予学生肯定和建议。Step6：总结反思（5分钟）教师引导学生讨论并回答以下问题：1.你觉得《牛牛的牙齿》有什么特别之处？2.在学唱过程中有遇到什么困难？如何克服？五、拓展延伸：1.学生可以根据歌曲《牛牛的牙齿》，设计自己的创作歌曲，并进行表演。2.学生可以学习其他有关动物的歌曲，并进行合唱和表演。六、教学反思：在教学过程中，要注意让学生主动参与，培养学生的音乐表

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